長郡中學(xué)某化學(xué)興趣小組設(shè)計如圖所示的實驗裝置來探究隔絕空氣加熱后亞硫酸鈉分解后的產(chǎn)物(查閱資料:無水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開始分解).

(1)如何檢查上述裝置的氣密性
 

(2)如果加熱溫度低于600℃,向所得冷卻后固體試樣中滴加70%硫酸至足量,在裝置B中觀察到的現(xiàn)象為
 
,此時A中反應(yīng)的離子方程式為:
 

(3)當加熱溫度為600℃以上一會兒后,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,觀察到燒瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀,同時發(fā)現(xiàn)在B中無明顯現(xiàn)象,C中發(fā)現(xiàn)有黑色沉淀產(chǎn)生,則生成淡黃色沉淀的離子方程式為
 

(4)在(3)中滴加足量稀鹽酸后,燒瓶內(nèi)除Cl-外,還存在另一種濃度較大的陰離子.請簡述檢驗該離子的方法:
 

(5)寫出Na2SO3固體加熱到600℃以上分解的化學(xué)方程式:
 
考點:實驗裝置綜合
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)依據(jù)裝置密閉后氣泡冒出和液面變化分析判斷裝置氣密性;
(2)加熱溫度低于600℃,亞硫酸鈉不分解,加硫酸會生成二氧化硫;
(3)SO32-、S2-可在酸性條件下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)硫;品紅溶液不裉色,則發(fā)生SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O;
(4)亞硫酸鈉分解產(chǎn)物中含有硫化鈉,根據(jù)硫元素的化合價變化可知,另一種產(chǎn)物中硫元素的化合價升高,為硫酸鈉;
(5)由(4)分析可知Na2SO3固體加熱到600℃以上分解產(chǎn)物是Na2SO4和Na2S.
解答: 解:(1)關(guān)閉分液漏斗的活塞,在裝置D中加一定量的水,使整套裝置形成密閉系統(tǒng),用熱毛巾捂熱裝置A中的燒瓶,瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,體積增大,則會發(fā)現(xiàn)D中導(dǎo)管有氣泡冒出,冷卻后,氣體體積縮小,大氣壓壓著水進入導(dǎo)管,在D中導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,說明該裝置不漏氣,即裝置的氣密性良好;
故答案為:關(guān)閉分液漏斗的活塞,在裝置D中加一定量的水,用熱毛巾捂熱裝置A中的燒瓶,發(fā)現(xiàn)D中導(dǎo)管有氣泡冒出,冷卻后又發(fā)現(xiàn)D中導(dǎo)管形成一段水柱,說明該裝置的氣密性良好;
(2)加熱溫度低于600℃,亞硫酸鈉不分解,加硫酸會生成二氧化硫,二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色,亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)的離子方程式為:SO32-+2H+=SO2↑+H2O;
故答案為:品紅溶液褪色;SO32-+2H+=SO2↑+H2O;
(3)溫度高于600℃時,Na2SO3開始分解,所得固體可能是Na2SO3、Na2S等的混合物.滴入稀鹽酸時,SO32-、S2-可在酸性條件下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)硫,根據(jù)“硫酸銅中出現(xiàn)黑色沉淀”可得出,燒瓶中沒有SO2放出,試樣溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:有淡黃色沉淀生成并有氣泡冒出,沉淀為S、氣體為硫化氫,則試樣溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O,S2-+2H+=H2S↑;
故答案為:SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O,S2-+2H+=H2S↑;
(4)亞硫酸鈉分解產(chǎn)物中含有硫化鈉,硫元素的化合價降低,則另一種產(chǎn)物中硫元素的化合價升高,為硫酸鈉,要檢驗硫酸根離子的存在,先取固體試樣溶于水配成溶液,取少量溶液于試管中,先加稀鹽酸,若物明顯現(xiàn)象,再加氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,說明SO42-有存在;
故答案為:先取固體試樣溶于水配成溶液,取少量溶液于試管中,先加稀鹽酸,若物明顯現(xiàn)象,再加氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,說明SO42-有存在;
(5)由(4)分析可知Na2SO3固體加熱到600℃以上分解產(chǎn)物是Na2SO4和Na2S,則反應(yīng)的方程式為:4Na2SO3
  △  
.
 
Na2S+3Na2SO4;
故答案為:4Na2SO3
  △  
.
 
Na2S+3Na2SO4
點評:本題考查性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,注意實驗現(xiàn)象的分析推測、實驗結(jié)果的研究處理等問題,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物理量的說法正確的是( 。
A、0.012kg C-12(12C)所含有的碳原子物質(zhì)的量為1mol
B、SO42-的摩爾質(zhì)量是 98 g?mol-1
C、1 mol任何氣體所占體積都約是22.4 L
D、阿伏加德羅常數(shù)等于6.02×1023 mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸生產(chǎn)中,接觸室內(nèi)的反應(yīng)為:
2SO2(g)+O2(g)
 催化劑 
.
2SO3(g)△H=-Q kJ?mol-1
(1)600℃時,在一個體積為1L且恒容的密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量的變化如圖1所示:
①反應(yīng)從0min 開始到第一次平衡時,二氧化硫的轉(zhuǎn)化率為
 

②比較反應(yīng)物SO2在10-15min和20-25min時平均反應(yīng)速率的大。簐(10-15)
 
v(20-25)(填“<”、“>”或“=”).
③計算在第18min時逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

④若上述反應(yīng)達到平衡后,只改變一個條件(x),下列量(y)的變化一定符合如圖2中曲線的是
 
(填字母)
 Xy
A再加入SO2O2的轉(zhuǎn)化率
B再加入SO3SO2的體積分數(shù)
C壓強混合氣體的物質(zhì)的量
D溫度混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
(2)在相同溫度和體積均為1L的四個密閉容器中,保持溫度和容積不變,以四種不同的投料進行反應(yīng),有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
容器
起始投入量2mol SO2+
1mol O2
1mol SO2+
0.5mol O2
2mol SO32mol SO2+
2mol O2
反應(yīng)放出或
吸收的熱量(kJ)
abcd
平衡時c(SO3)(mol/L)efgh
下列關(guān)系正確的是
 
(填序號)
A.a(chǎn)>2b;e>2fB.a(chǎn)=c;e=g  C.a(chǎn)>d;e>h  D.c+0.5Qe=Q
(3)工業(yè)制取硫酸是一個連續(xù)的生產(chǎn)過程.今測得進入接觸室時混合氣體(396K、40000kPa,主要成分為SO2、O2、N2)的流量為1.0m3/s,從接觸室導(dǎo)出氣體(792K、40000kPa)的流量為1.8m3/s,則導(dǎo)出氣體中SO3所占的體積分數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖儀器組裝成一套裝置,測量電解飽和食鹽水后所得混合液的pH和驗證氯氣的氧化性.
(1)實驗時各種儀器接口的連接順序(填編號)是:A接
 
,B接
 
;
(2)圖中的“炭棒”能否換為“鐵棒”
 
(填“能”或“否”),理由是
 
;(用電極反應(yīng)式及相應(yīng)文字說明)
(3)能證明氯氣具有氧化性的實驗現(xiàn)象是
 
;
(4)假定裝入的飽和食鹽水為50mL(電解前后溶液體積變化可忽略),當測得的氫氣為5.6mL(標準狀況)時停止通電,搖勻U形管內(nèi)的溶液恢復(fù)至室溫后溶液的pH約為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國規(guī)定的飲水質(zhì)量標準必須符合下表要求:
pH值6.5-8.5
Ca2+、Mg2+總濃度<0.045mol/L
細菌總數(shù)<100個?mL-1
如圖是源水處理成自來水的工藝流程圖:

(1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,如加入石灰后再加適量的純堿,可以除去源水中的
 
離子.
(2)凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過程
 
.(填寫序號)
A.只是物理過程  B.只是化學(xué)過程  C.是物理和化學(xué)過程
FeSO4?7H2O是常用的凝聚劑,它在水中最終生成
 
沉淀.
(3)通入二氧化碳的目的是
 
 

(4)氣體A的作用是能
 
.這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有
 
性.
(5)下列物質(zhì)中,
 
可以作為氣體A的代用品.(填寫編號)
①Ca(ClO)2       ②NH3          ③K2FeO4         ④SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、在100℃、101 KPa條件下,1mol液態(tài)水汽化為水蒸氣吸收的熱量為40.69KJ,則H2O(g)?H2O(l)  的△H=-40.69KJ/mol
B、已知MgCO3的Ksp=6.82×10-4mol2/L2,則所有含固體MgCO3的溶液中,都有C(Mg 2+ )=C(CO32-),且 C(Mg2+)?C(CO32-)=6.82×10-4mol2/L2
C、已知:C-C的鍵能348KJ/mol,C=C的鍵能610KJ/mol,C-H的鍵能413KJ/mol,
H-H的鍵能436KJ/mol,的焓變?yōu)椋骸鱄=[(4×348+3×610+8×413)+3×436-(7×348+14×413)]=-384 kJ/mol
D、碳酸氫鈉溶液中存在:c(H*)+c(H2CO3)=c(OH-)+c(CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實驗裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你參與探究,并回答下列問題:

(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:
 

(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是
 

(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(如果他們的實驗操作都正確),你認為沒有收集到氨氣的同學(xué)是
 
填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

(5)三位同學(xué)都認為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達到實驗?zāi)康氖?div id="pdj7b1j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4CL固體代替NH3?
 
(填“能”或“不能”).
II資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒…”.某;瘜W(xué)小組學(xué)生設(shè)計如圖裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實驗.

(6)用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,大試管內(nèi)是碳酸鹽;堿石灰的作用是
 

(7)將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱:氨催化氧化的化學(xué)方程式是
 
;試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(8)將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣:
①兩氣體通入的先后順序是
 
,其理由是
 

②氨氣燃燒的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將SO2通入BaCl2溶液并不產(chǎn)生沉淀,而通入另一種氣體后可以產(chǎn)生白色沉淀.則右側(cè)Y形管中放置的藥品組合不符合要求的是(必要時可以加熱)(  )
A、石灰石和稀硝酸
B、CaO和氯化銨
C、Cu和濃硝酸
D、Na2O2和食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過糧食發(fā)酵可獲得某含氧有機物X,其相對分子質(zhì)量為46,其中碳的質(zhì)量分數(shù)為52.2%,氫的質(zhì)量分數(shù)為13.0%.
(1)X與空氣中的氧氣在銅催化下反應(yīng)生成Y,化學(xué)方程式為
 

(2)X與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)可生成Z.在加熱和濃硫酸作用下,X與Z反應(yīng)可生成一種有香味的物質(zhì)W.某同學(xué)用如右圖所示的實驗裝置制取W,實驗結(jié)束后,試管甲中上層為無色透明的、不溶于水的油狀液體.
①實驗開始時,試管甲中的導(dǎo)管不伸入液面下的原因是:
 

②若分離出試管甲中該油狀液體需要用到的儀器是
 
(填序號).
a.漏斗       b.分液漏斗    c.長頸漏斗
③實驗結(jié)束后,若振蕩試管甲,會有無色氣泡生成,其主要原因是:
 
(只用化學(xué)方程式回答).

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同步練習(xí)冊答案