【題目】某小組同學(xué)為探究 H2O2、 H2SO3、 Br2 氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗(yàn))。

實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

打開(kāi)活塞 a,滴加氯水,關(guān)閉活塞 a

_____________________________________________

吹入熱空氣一段時(shí)間后停止

A中溶液顏色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,沉降后上層清液為無(wú)色

打開(kāi)活塞b,逐滴加入H2O2溶液

開(kāi)始時(shí)溶液顏色無(wú)明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成橙紅色。

完成下列填空:

(1)在進(jìn)行操作①時(shí),A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是___________。

(2)操作②吹入熱空氣的目的是____________。B 中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式是___________。

(3)裝置C的作用是____________________。

(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在此實(shí)驗(yàn)條件下,H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span>________________。

(5)操作③開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化可能原因是(寫出一條即可):___________________。

【答案】 A 中溶液變?yōu)槌燃t色 Cl2+2Br-=Br2+2Cl- 吹出單質(zhì) Br2 BaSO4 吸收尾氣 H2O2>Br2>H2SO3 H2SO3 有剩余(H2O2濃度小或 Br-與 H2O2 反應(yīng)慢等因素,合理即可)

【解析】裝置分析:本題利用“氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物”這一原理來(lái)比較H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱。向NaBr溶液中滴加氯水,氯水置換出溴單質(zhì);然后鼓吹熱空氣,將Br2(g)吹入B裝置,H2SO3與BaCl2不反應(yīng),當(dāng)Br2(g)進(jìn)入,產(chǎn)生了白色沉淀,則Br2將H2SO3氧化成H2SO4,Br2被還原為Br-,說(shuō)明Br2氧化性強(qiáng)于H2SO3,該白色沉淀為BaSO4;再向B裝置中加入H2O2溶液,一段時(shí)間后溶液變橙紅色,則Br-被氧化為Br2,說(shuō)明H2O2氧化性比Br2強(qiáng)。

(1)打開(kāi)活塞 a,向NaBr溶液中滴加氯水,氯水氧化溴離子為溴單質(zhì),反應(yīng)方程式為Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;A中因?yàn)橛袖鍐钨|(zhì)導(dǎo)致A中溶液變橙紅色;

故答案為:A中溶液變?yōu)槌燃t色;Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;

(2)Br2具有揮發(fā)性,熱空氣能促進(jìn)Br2揮發(fā),將Br2(g)吹入B裝置;Br2將H2SO3氧化為H2SO4,所以白色沉淀為BaSO4。

故答案為:吹出單質(zhì)Br2;BaSO4;

(3)裝置C中為NaOH溶液,反應(yīng)過(guò)程中有氯氣、溴蒸氣等污染性氣體不能排放到空氣中,可以用NaOH溶液吸收,所以裝置C的作用是吸收尾氣。

故答案為:吸收尾氣

(4)根據(jù)上述分析,可知:氧化性H2O2>Br2>H2SO3;

(5)操作③中,向B裝置中逐滴加入H2O2,溶液開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化可能是因?yàn)椋築裝置中還有H2SO3剩余,H2O2先與H2SO3反應(yīng),再與Br-反應(yīng);也可能是因?yàn)镠2O2濃度小或 Br-與H2O2 反應(yīng)慢等因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)KIO3也可采用電解法制備,裝置如圖所示。

寫出電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式______。

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③區(qū)分膠體和溶液常用的方法叫做__________。

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②有學(xué)生利用FeCl3溶液制取FeCl36H2O晶體主要操作包括:滴入過(guò)量鹽酸,______、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾。過(guò)濾操作除了漏斗、燒杯還需要什么玻璃儀器________________。

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(3)已知2CH3CHO+O2 2CH3COOH若以乙烯為主要原料合成乙酸,其合成路線如下圖所示:

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