【題目】某校學(xué)生用如圖裝炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來探究苯與液溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離反應(yīng)的產(chǎn)物。
回答下列問題:
(l)冷凝管所起的作用為________,冷凝水從口進(jìn)入(填:“a”或“b”)。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2,打開K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合物,反應(yīng)開始。Ⅲ中小試管內(nèi)苯的主要作用為______________。
(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是____________。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中。相對(duì)于直接取下導(dǎo)管向Ⅱ中加水,這樣操作的好處是__________,簡(jiǎn)述這一操作的方法:______________。
(5)將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作,就可以得到較純凈的溴苯。
① 用水洗滌、振蕩、分液;
② 用25%的NaOH溶液洗滌、振蕩、分液;
③ 再用水洗滌、振蕩、分液;
④ 加入無(wú)水CaCl2粉末干操,過濾;
⑤ 將濾液____________(填操作名稱),得到溴苯。
【答案】 冷凝回流、導(dǎo)氣 a 吸收隨HBr一起逸出的溴蒸氣 Ⅲ中硝酸銀溶液中出現(xiàn)淡黃色沉淀 反應(yīng)結(jié)束后裝置Ⅱ中仍存在大量的溴化氫氣體,使Ⅰ中的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體,一面溴化氫逸出污染空氣,關(guān)閉K1和分液漏斗活塞,打開K2 蒸餾
【解析】考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),(1)苯和液溴易揮發(fā),因此冷凝管的作用是冷凝回流和導(dǎo)氣的作用,冷凝水從a口進(jìn)入;(2)HBr中溴單質(zhì),對(duì)HBr的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾,利用溴單質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,達(dá)到除去Br2的目的,因此裝置III的目的吸收隨HBr一起逸出的溴蒸氣;(3)裝置III中,發(fā)生HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3,因此Ⅲ中硝酸銀溶液中出現(xiàn)淡黃色沉淀,說明苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng);(4)苯和液溴、溴化氫有毒,直接打開,容易產(chǎn)生危險(xiǎn),因此讓I裝置水倒吸入II中,可以避免危險(xiǎn)發(fā)生,即反應(yīng)結(jié)束后裝置Ⅱ中仍存在大量的溴化氫氣體,使Ⅰ中的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體,一面溴化氫逸出污染空氣;操作是關(guān)閉K1和分液漏斗活塞,打開K2 ;(5)⑤將濾液再蒸餾得到純凈溴苯。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2H+→Zn2++H2↑,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該裝置可能是原電池,電解質(zhì)溶液為稀鹽酸
B. 該裝置可能是電解池,電解質(zhì)溶液為稀鹽酸
C. a、b 不可能是同種材料的電極
D. 該裝置可看作是銅-鋅原電池,電解質(zhì)溶液是稀硫酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,該有機(jī)物中含氧官能團(tuán)有:______、______、________、______(寫官能團(tuán)名稱)。
(2)有機(jī)物的系統(tǒng)名稱是_____,將其在催化劑存在 下完全氫化,所得烷烴的系統(tǒng)名稱是_____。
(3)苯的同系物中,有的側(cè)鏈能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,生成芳香酸,反應(yīng)如下:
(R、R′表示烷基或氫原子)
①現(xiàn)有苯的同系物甲和乙,分子式都是C10H14。甲不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為芳香 酸,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____;乙能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為分子式為C8H6O4的芳香
酸,則乙可能的結(jié)構(gòu)有______種。
②有機(jī)物丙也是苯的同系物,分子式也是C10H14,它的苯環(huán)上的一溴代物只有一種。丙的 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式共有四種,寫出其余三種:
__________、_________________、_______________
(4)已知:RCH=CHRRCOOH+RCOOH。寫出在強(qiáng)氧化劑(足量酸性高錳酸鉀溶液)條件下生成和另一種理論最終產(chǎn)物_____(寫出其結(jié)構(gòu)式)。
(5)以1,2-二溴乙烷為原料,制備聚氯乙烯,為了提高原料利用率,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下流 程:
①_____(填反應(yīng)類型)②_____(填該物質(zhì)的電子式)③______(填反應(yīng)類 型)寫出第一步的化學(xué)方程式_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀硫酸是中學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,某實(shí)驗(yàn)需用溶液480mL,可用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為的濃硫酸配制。請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制稀硫酸時(shí),需要量取________mL濃硫酸。
(2)該實(shí)驗(yàn)中需用到的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、_______、________
(3)量取濃硫酸后的下一個(gè)步驟是稀釋,其具體操作為________
(4)若其他操作都正確,下列情況會(huì)引起所配溶液濃度偏高的是________(填序號(hào))
a.用量筒量取濃硫酸時(shí),俯視讀數(shù)
b.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
c.將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水
d.稀釋后未冷卻至室溫直接轉(zhuǎn)移至容量瓶
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【題目】關(guān)于有機(jī)物a()、b()、c()的說法正確的是
A. b、c互為同系物 B. a、b互為同分異構(gòu)體
C. c分子的所有原子不可能在同一平面上 D. a、b、c均能與溴水反應(yīng)
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【題目】鈦被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬,制備金屬鈦的一種流程如下:
(1)基態(tài)鈦原子的價(jià)電子排布圖為 ______________,其原子核外共有_______種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不相同的電子, 金屬鈦晶胞如圖1所示,為________ 堆積(填堆積方式)。
(2)已知TiCl4在通常情況下是無(wú)色液體,熔點(diǎn)為-37℃,沸點(diǎn)為136℃,據(jù)此可知TiCl4形成的晶體類型為________。
(3)納米TiO2是一種應(yīng)用廣泛的催化劑,其催化的一個(gè)實(shí)例如圖2,化合物乙的沸點(diǎn)明顯高于化合物甲,主要原因是______________,化合物乙中采取sp3雜化的原子的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span>______________。
(4)硫酸氧鈦晶體中陽(yáng)離子為鏈狀聚合形狀的離子,結(jié)構(gòu)如圖3所示,該陽(yáng)離子Ti與O的原子數(shù)之比為___________________,其化學(xué)式為_________________。
(5)鈣鈦礦晶體的結(jié)構(gòu)如圖4所示,鈦離子位于立方晶胞的角頂,被_______個(gè)氧離子包圍成配位八面體;鈣離子位于立方晶胞的體心,被_________個(gè)氧離子包圍, 鈣鈦礦晶體的化學(xué)式為______________。
。
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【題目】過氧化鈉與水反應(yīng)后滴加酚酞,酚酞先變紅后褪色。某小組欲探究其原因,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①取反應(yīng)后溶液加入二氧化錳后迅速產(chǎn)生大量氣體;實(shí)驗(yàn)②、③中紅色均不褪去。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 過氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為O2
B. 過氧化鈉與水反應(yīng)需要MnO2作催化劑
C. 實(shí)驗(yàn)②、③證明使酚酞褪色的不是氫氧化鈉和氧氣
D. 過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了具有漂白性的H2O2
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【題目】寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
(1)泡沫滅火器的原理:_____________________________________________________
(2)鹽堿地(含較多Na2CO3、NaCl)不利于植物生長(zhǎng),鹽堿地產(chǎn)生堿性的原因:______________________;農(nóng)業(yè)上用石膏降低其堿性的反應(yīng)原理:____________________。
(3)鋼鐵腐蝕主要是吸氧腐蝕,該腐蝕過程中的正極電極反應(yīng)式: ________________。
(4)以鋁材為陽(yáng)極,在H2SO4溶液中電解,鋁材表面形成氧化膜,陽(yáng)極電極反應(yīng)方程式:____________________________________________
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