用3g塊狀大理石與30mL3mol/L鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體．下列所采取的措施，不能夠加快該反應(yīng)速率的是（　�。�
A．再加入30mL1mol/L鹽酸
B．改用20mL6mol/L鹽酸
C．改用3g粉末狀大理石
D．升高溫度
A．再加入30mL1mol/L鹽酸，鹽酸濃度減小，則化學(xué)反應(yīng)速率減慢，故A選；
B．改用20mL6mol/L鹽酸，鹽酸濃度增大，則化學(xué)反應(yīng)速率增大，故B不選；
C．改用3g粉末狀大理石，接觸面積的增大，化學(xué)反應(yīng)速率增大，故C不選；
D．升高溫度，化學(xué)反應(yīng)速率加快，故D不選；
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定量的鹽酸跟足量的鋅粉反應(yīng)時，為了減緩反應(yīng)速率，且不影響生成氫氣的總量，可向鹽酸中加入適量的（　�。�
A．NaOH溶液B．NaNO3溶液C．CuCl2溶液D．KCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于反應(yīng)A+B=C，下列條件的改變一定使化學(xué)反應(yīng)速率加快的是（　�。�
A．升高體系的溫度B．增加體系的壓強
C．增大C的物質(zhì)的量D．增加A的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是可逆反應(yīng)X2+3Y2?2Z2在反應(yīng)過程中的反應(yīng)速率（?）與時間（t）的關(guān)系曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．t1時，只有正方向反應(yīng)
B．t2時，反應(yīng)到達(dá)限度
C．t2-t3，反應(yīng)不再發(fā)生
D．t2-t3，各物質(zhì)的百分含量相等

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

將影響反應(yīng)速率條件的編號填在空格處．
實例影響條件
1．食物放在冰箱里能延長保質(zhì)期______
2．實驗室將塊狀藥品研細(xì)，再進(jìn)行反應(yīng)______
3．用H2O2分解制O2時，加入MnO2______
4．實驗室制取H2時，用較濃的硫酸與Zn粒反應(yīng)______
A．溫度B．催化劑C．固體的表面積D．溶液的濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．使用催化劑一定能使所有的反應(yīng)提高反應(yīng)速率
B．中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C．當(dāng)反應(yīng)物濃度等于生成物濃度時，可逆反應(yīng)一定已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D．水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），能增大正反應(yīng)速率的措施是（　�。�
A．增大容器容積B．移去部分SO3
C．通入大量O2D．降低體系溫度

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知反應(yīng)A2（g）+2B2（g）?2AB2（g）（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)），下列說法正確的是（　�。�
A．升高溫度，正向反應(yīng)速率增加，逆向反應(yīng)速率減小
B．升高溫度，有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達(dá)到平衡的時間
C．達(dá)到平衡后，升高溫度或增大壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動
D．達(dá)到平衡后，降低溫度或減小壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個試管中，CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的反應(yīng)速率最大的是（　�。�
試管溫度鹽酸濃度碳酸鈣狀態(tài)
A20℃0.5mol?L-1塊狀
B40℃0.5mol?L-1粉末狀
C40℃3mol?L-1粉末狀
D20℃3mol?L-1塊狀
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案