【題目】某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3,若向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+的濃度與加入鐵粉的物質(zhì)的量之間的關系如圖所示。則稀溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3的物質(zhì)的量濃度之比為(  )

A. 114

B. 131

C. 338

D. 111

【答案】A

【解析】試題分析:氧化性強弱順序:HNO3>Fe3>Cu2,01時發(fā)生Fe4HNO3=Fe(NO3)3NO↑2H2O,消耗1molFe的同時消耗4mol硝酸,生成1molFe312時發(fā)生Fe2Fe3=3Fe2,消耗1molFe同時消耗2molFe3,因此原溶液中Fe3的物質(zhì)的量為1mol,23時發(fā)生FeCu2=Fe2Cu,消耗1molFe的同時消耗1molCu2,則原溶液中有1 molCu2,溶液的體積相同,濃度之比等于物質(zhì)的量之比為:114,故選項A正確。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究表明:多種海產(chǎn)品如蝦、蟹、牡蠣等,體內(nèi)含有+5價的砷(As)元素,但它對人體是無毒的,砒霜的成分是As2O3,屬劇毒物質(zhì),專家忠告:吃飯時不要同時大量食用海鮮和青菜,否則容易中毒,并給出了一個公式:大量海鮮+大量維生素C=砒霜.下面有關解釋不正確的應該是

A.青菜中含有維生素C

B.維生素C具有還原性

C.致人中毒過程中砷發(fā)生還原反應

D.砒霜是氧化產(chǎn)物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學藥品與警示語對應正確的是( 。

①酒精——劇毒品 ②濃硫酸——腐蝕品、燮——易燃品、軣龎A——劇毒品、萋人徕——氧化劑 ⑥硝酸銨——爆炸品

A. ①②③⑥ B. ①②⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】AlCl3是一種催化劑,某校學習小組用下面裝置制備少量AlCl3。已知:AlCl3遇到空氣中的水蒸氣時能劇烈反應生成Al(OH)3和HCl;AlCl3在180℃時升華。根據(jù)要求完成下列問題:

(1)A裝置中反應的化學方程式為____________________________。

(2)試劑b為______________

(3)所用d導管較粗的原因是______________;E裝置的作用為______________

(4)F裝置的作用為______________。

(5)若圖l中的D、E裝置改為下面裝置,D裝置中的現(xiàn)象為_____________________;用離子方程式表示E中的現(xiàn)象變化____________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】“碳捕捉技術”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。

下列有關該方法的敘述中正確的是

能耗大是該方法的一大缺點

“反應分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾

該方法可減少碳排放,捕捉到的CO2還可用來制備干冰等產(chǎn)品

整個過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向容積為2L的密閉器中充入2molA氣體和1molB氣體,在一定條件下發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)3C(g);經(jīng)2s后達到平衡,測得C氣體的濃度為0.6molL1 . 下列說法中正確的是(
①用物質(zhì)A表示該反應的平均反應速率為0.2molL1s1
②用物質(zhì)B表示該反應的平均反應速率為0.2molL1s1
③平衡時物質(zhì)A與B的轉(zhuǎn)化率相等
④平衡時物質(zhì)B的濃度為0.2molL1
⑤其它條件不變,向容器中再加入1molC氣體,達到新平衡時,C的體積分數(shù)不變.
A.①②③
B.①③⑤
C.②④⑤
D.①③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應屬于氮的固定的是

①N2H2在一定條件下反應生成NH3

雷雨閃電時空氣中的N2O2化合生成NO

③NH3經(jīng)過催化氧化生成NO

④NH3HNO3反應生成NH4NO3

A.①③B.②④C.③④D.①②

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學利用下圖裝置對電解氯化銅實驗進行了研究。

裝置

現(xiàn)象

電解一段時間時,陽極石墨表面產(chǎn)生氣體,陰極石墨上附著紅色物質(zhì),燒杯壁變熱,溶液由藍色變?yōu)榫G色


(1)甲認為電解過程中陽極產(chǎn)生的是溶液變綠的原因,寫出產(chǎn)生該物質(zhì)的電極反應式:。
(2)乙查閱資料,CuCl2溶液中存在平衡:Cu2+ + 4Cl [CuCl4]2_(黃色) ΔH>0。據(jù)此乙認為:電解過程中,[CuCl4]2_(黃色)濃度增大,與CuCl2藍色溶液混合呈綠色。乙依據(jù)平衡移動原理推測在電解過程中[CuCl4]2_濃度增大的原因:。
(3)丙改用下圖裝置,在相同條件下電解CuCl2溶液,對溶液變色現(xiàn)象繼續(xù)探究。

裝置

現(xiàn)象

電解相同時間時,陽極石墨表面產(chǎn)生氣泡,溶液仍為藍色;陰極石墨上附著紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)榫G色;U型管變熱,冷卻后陰極附近溶液仍為綠色


丙通過對現(xiàn)象分析證實了甲和乙的觀點均不是溶液變綠的主要原因。丙否定甲的依據(jù)是 , 否定乙的依據(jù)是
(4)丙繼續(xù)查閱資料:
i. 電解CuCl2溶液時可能產(chǎn)生[CuCl2]_ , [CuCl2]_摻雜Cu2+后呈黃色
ii. 稀釋含[CuCl2]_的溶液生成CuCl白色沉淀據(jù)此丙認為:電解過程中,產(chǎn)生[CuCl2]_摻雜Cu2+后呈黃色,與CuCl2藍色溶液混合呈綠色。
丙進行如下實驗:
a.取電解后綠色溶液2 mL,加20 mL水稀釋,靜置5分鐘后溶液中產(chǎn)生白色沉淀。
b. 另取少量氯化銅晶體和銅粉,向其中加2 mL濃鹽酸,加熱獲得含[CuCl2]_的黃色溶液。
c. 冷卻后向上述溶液……
d. 取c中2 mL溶液,加20 mL水稀釋,靜置5分鐘后溶液中產(chǎn)生白色沉淀。
① a的目的是。
② 寫出b中生成[CuCl2]_的離子方程式:
③ 補充c中必要的操作及現(xiàn)象:。
丙據(jù)此得出結(jié)論:電解時陰極附近生成[CuCl2]_是導致溶液變綠的原因。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1,溶液A中可能含有Mg2+、Cu2+、Al3+、Fe2+四種陽離子,B為淡黃色固體,旋開E后,有氣體放出和白色沉淀生成,淡黃色固體的物質(zhì)的量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關系如圖2.
(1)則溶液中含有的陽離子有
(2)寫出圖2曲線a~b段反應的離子方程式 ,
(3)A溶液中存在的陽離子的物質(zhì)的量濃度之比為

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