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在二氧化碳中混有少量的二氧化硫、三氧化硫、氯化氫雜質。設計一種一步只除去一種雜質,最后得到干燥純凈二氧化碳的實驗方案。試回答:
(1)使氣體經過各試劑(自選)的順序為______________;
(2)寫出有關的離子方程式:______________。
(1)濃硫酸→飽和NaHSO3→飽和NaHCO3→濃硫酸(或無水氯化鈣等酸性或中性干燥劑)。
(2)HSO3-+H+=H2O+SO2↑,HCO3-+SO2=HSO3-+CO2↑。
首先確定除各種雜質應采試劑。①除去SO3可選用濃硫酸使它溶解,這樣可以不影響CO2、SO2和HCl。②除去SO2的試劑在CO2為主氣體時,不能用NaOH,可用酸性KMnO4溶液,但HCl也溶于KMnO4溶液中,甚至HCl會被氧化生成Cl2(帶入新的雜質)。若選用NaHCO3,雖能除SO2,但同時也除去了HCl,所以也不能選用。但若在除SO3之后除去HCl可選用NaHSO3飽和溶液,可不影響CO2、SO2。其后再用飽和NaHCO3除SO2即可。氣體用溶液洗氣后必然混有水蒸氣,可用干燥劑除之。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于SO2的說法中,不正確的是(    )
A.SO2可使石蕊試液褪色B.SO2有漂白和殺菌作用
C.SO2溶于水后生成H2SOD.SO2是一種大氣污染物

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

寫出CO2氣體與Na2O2反應的化學方程式。某學生欲通過實驗來探索SO2和Na2O2反應的產物,請你協(xié)助完成下列假設與設計:
(1)從SO2和Na2O2雙方的性質出發(fā),推測彼此反應的產物,寫出虛擬反應式。
(2)畫出完成此項實驗的裝置圖。
(3)說明裝置各部分所起的作用或添置它的目的。
(4)如何確認二者反應的產物?

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

兩份不同濃度的NaOH溶液各500mL,分別吸收1120mL(標準狀況下體積)SO2氣體,反應后溶液中分別有5.75g和7.10g溶質。求兩份NaOH溶液的物質的量濃度。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

常溫下,將Fe粉和S粉混合,不發(fā)生反應.某課外活動小組將Fe粉和S粉按物質的量比1∶1混合均勻,并置于水平放置且隔絕空氣的玻璃管中,加熱片刻,反應開始,然后撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)反應仍能劇烈進行,并使生成的固體呈紅熱狀態(tài).試回答:
(1)上述現(xiàn)象說明了_______________________.
(2)將生成的黑色固體置于稀H2SO4中,有氣體放出,寫出發(fā)生反應的離子方程式______.
(3)已知H2S是一種劇毒、有刺激性氣味的氣體,試說明實驗室制取H2S時應采用的一條安全措施:___________________.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于硫的敘述正確的是
A.硫的非金屬性較強,所以只以化合態(tài)存在于自然界
B.分離黑火藥中的硝酸鉀、炭、硫要用到二硫化碳、水以及過濾操作
C.硫與金屬或非金屬反應均作為氧化劑
D.1.6 g硫與6.4 g銅反應能得到8.0 g純凈硫化物

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關氧族元素的敘述正確的是(    )
A.氧族的非金屬單質都是強氧化劑B.H2S還原性比H2Se弱
C.H2SO4的酸性比H2TeO4D.氧氣的氧化性比硫強

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于硫的說法不正確的是(   )
A.硫有多種同素異形體B.硫的化學性質與氧氣相同
C.S與Fe反應生成FeSD.S與Cu反應生成Cu2S

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

請用關系式法解決下列問題,然后自我界定學習本篇是否需要。
將 a g 鐵和 b g 硫粉混合均勻,隔絕空氣加強熱,充分反應后,再將所得固體混合物放入足量稀 H2SO4 中,試求產生的氣體在標準狀況下的體積(用含 a 或 b 的代數(shù)式表示)。

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