下列有關(guān)表達(dá)式中不正確的是( 。
A、乙烷的電子式:
B、乙烯的結(jié)構(gòu)式:
C、苯的結(jié)構(gòu)式:
D、乙炔的實(shí)驗(yàn)式:CH
考點(diǎn):電子式、化學(xué)式或化學(xué)符號及名稱的綜合,結(jié)構(gòu)式
專題:
分析:A.乙烷分子為共價(jià)化合物,分子中存在兩個(gè)甲基,碳原子最外層達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
B.將共用電子對用“-”表示即為結(jié)構(gòu)式,根據(jù)乙烯的電子式書寫其結(jié)構(gòu)式;
C.苯中存在碳?xì)滏I,其結(jié)構(gòu)式中碳?xì)滏I不能省略;
D.實(shí)驗(yàn)式為分子組成的最簡比,根據(jù)乙烯的分子式判斷其結(jié)構(gòu)式.
解答: 解:A.乙烷的分子中,碳碳之間以一對共用電子對相連,每個(gè)C原子以一對共用電子對分別3個(gè)H原子相連,所以乙烷的電子式為:,故A正確;
B、乙烯的電子式為:,將共用電子對都換成短線即為結(jié)構(gòu)式,所以其結(jié)構(gòu)式為:,故B正確;
C、苯分子為平面結(jié)構(gòu),所有原子共平面,結(jié)構(gòu)式中碳?xì)滏I不能省略,苯正確的結(jié)構(gòu)式為:,故C錯(cuò)誤;
D、乙炔的分子式為C2H2,所以乙炔的雙氧水為CH,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)用語的書寫,題目難度中等,學(xué)生明確原子的最外層電子數(shù)及物質(zhì)的類別、電子式的書寫方法是解答本題的關(guān)鍵,注意常見官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)環(huán)境專家認(rèn)為可以用金屬鋁將水體中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2,從而清除污染.該反應(yīng)中涉及的粒子有:H2O、Al、OH-、Al(OH)3、NO3-、N2,寫出反應(yīng)的離子方程式
 

(2)我國首創(chuàng)的海洋電池以海水為電解質(zhì)溶液,電池總反應(yīng)為:4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3.電池正極的電極反應(yīng)式為
 

(3)已知:4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(g)△H=-2834.9kJ/mol
Fe2O3(s)+
3
2
C(s)=
3
2
CO2(g)+2Fe(s)△H=+234.1kJ/mol
C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
寫出鋁與氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(4)將一定質(zhì)量的鈉鋁合金置于水中,合金全部溶解,得到20mol,pH=14的溶液,然后2mol/L鹽酸滴定,可得沉淀質(zhì)量與消耗的鹽酸體積關(guān)系如圖:則反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的總體積為
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25°時(shí),將amol/L的氨水與0.01mol/L的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí)溶液呈中性,且c(NH4+)=c(Cl-),試用含a的代數(shù)式表示NH3?H2O的電離平衡常數(shù)Kb=
 
.(要求計(jì)算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為五個(gè)橢圓交叉構(gòu)成的圖案,其中五個(gè)橢圓內(nèi)分別寫了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3、KOH,圖中相連的物質(zhì)均可歸為一類,相交部分A、B、C、D為相應(yīng)的分類標(biāo)準(zhǔn)代號:

①相連的兩種物質(zhì)都是電解質(zhì)的是
 
(填分類標(biāo)準(zhǔn)代號,下同)都是氧化物的是
 

②如圖中相連的兩種物質(zhì)能夠相互反應(yīng)的是
 
,所屬基本反應(yīng)類型的是
 
反應(yīng).
③上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與某種強(qiáng)酸反應(yīng)生成上述中的另一種物質(zhì),則該反應(yīng)的離子
方程式為
 

④用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水,加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物
質(zhì)的飽和溶液,加熱煮沸至液體呈紅褐色,得到的分散系稱為
 
,要證明該分散
系的實(shí)驗(yàn)的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一固定容積的密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):N2+3H2?2NH3 △H<O,在一定溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),若將平衡體系中各物質(zhì)的濃度都增加到原來的2倍,下列敘述正確的是( 。
A、化學(xué)平衡不發(fā)生移動(dòng)
B、化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C、化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D、正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、同溫同壓下,相同體積的物質(zhì),它們的物質(zhì)的量必相等
B、任何條件下,等質(zhì)量的一氧化二氮(N2O)和二氧化碳所含的分子數(shù)必相等
C、1L一氧化碳所體一定比1L氧氣質(zhì)量小
D、等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸(CH3COOH)中所含的H+數(shù)一定相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

美國阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型的化學(xué)電源.氫氧燃料電池的突出優(yōu)點(diǎn)是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,而不經(jīng)過熱能中間形成,發(fā)生的反應(yīng)為:2H2+O2
 KOH 
.
 
2H2O
(1)則負(fù)極通的應(yīng)是H2,負(fù)極反應(yīng)式為
 
正極反應(yīng)式為
 
_.
(2)如把KOH改為稀硫酸作導(dǎo)電物質(zhì),則負(fù)極反應(yīng)式為
 
,
(3)如把H2改為CH4,KOH作導(dǎo)電物質(zhì),則負(fù)極反應(yīng)式為
 

(4)寫出惰性電極電解以下溶液的總反應(yīng)的化學(xué)方程式
①NaCl溶液
 

②CuSO4溶液
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 
1
1
H、
 
2
1
H、
 
16
8
O三種原子組成水一共有( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成一種Cu(OH)2沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.
(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:
 

在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為 ①過濾②洗滌③干燥.
Ⅱ.請用如圖1所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

(1)各裝置連接順序?yàn)?div id="vdndlbp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)裝置C中裝有的試劑名稱是
 

(3)按你的裝置連接順序,甲的猜想是正確的,則可通過
 
現(xiàn)象來說明甲的猜想是正確的.
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,丙同學(xué)通過裝置Ⅰ進(jìn)行定量分析來測定其組成.
(1)實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作為:①往錐形瓶中放入適量的樣品:②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的稀硫酸;③檢驗(yàn)裝置的氣密性;④測定收集到水的體積.正確的操作順序?yàn)?div id="rxf9nzl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)廣口瓶中水的上面覆蓋了一層植物油,若瓶中的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實(shí)驗(yàn)測得CO2的體積將
 
(填偏大、偏小或不變).
(3)若實(shí)驗(yàn)中測得樣品的質(zhì)量為wg,氣體的體積為aL(標(biāo)況下),則樣品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(CuCO3的式量為124).
(4)丁同學(xué)認(rèn)為,丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,可能因氣體體積測量不準(zhǔn),導(dǎo)致誤差較大.建議改用圖中的Ⅱ、III裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).只需進(jìn)行簡單而又必要的數(shù)據(jù)測定,可比較準(zhǔn)確地確定樣品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),較合理的裝置
 
(填代號).但是丁同學(xué)的裝置仍然有缺陷,所測結(jié)果將偏高或偏低
 
.理由是
 

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同步練習(xí)冊答案