已知空氣—鋅電池的電極反應(yīng)為：鋅片：Zn＋2OH－－2e－===ZnO＋H2O； 碳棒：O2＋2H2O＋4e －===4OH－，據(jù)此判斷，鋅片是( )

A．正極，被還原 B．正極，被氧化 C．負(fù)極，被還原 D．負(fù)極，被氧化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高二下期中化學(xué)A卷（解析版） 題型：選擇題

2015年，中國科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，因為發(fā)現(xiàn)青蒿素，一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”。如圖是青蒿素的結(jié)構(gòu)，則有關(guān)青蒿素的說法中不正確的是( )

A．青蒿素分子式為C15H22O5

B．青蒿素易溶于乙醇、苯

C．青蒿素因含有—O—（醚鍵）而具有較強(qiáng)的氧化性

D．青蒿素在堿性條件下易發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

硝酸在化學(xué)工業(yè)中有著極其廣泛的應(yīng)用。

（1）將1.25 mol的NO、NO2、N2O4混合物（其中NO的體積分?jǐn)?shù)為0.60）通入水中，在空氣充足的條件下完全反應(yīng)后可獲得硝酸的物質(zhì)的量范圍是_______________。

（2）向稀硝酸中加入18.4 mol/L的濃硫酸（98%）作吸水劑并蒸餾得濃硝酸，當(dāng)其濃度下降到87%（密度1.8 g/cm3）以下時，則失去吸水能力。50 mL 18.4 mol/L的濃硫酸作為吸水劑時，最多可吸水__ g。

（3）在65%的HNO3（質(zhì)量m1）中加入72%的Mg(NO3)2（質(zhì)量m2）后蒸餾，分別得到97.5%的HNO3和60%的Mg(NO3)2溶液（其中不含硝酸）。若蒸餾過程中，硝酸、硝酸鎂均無損耗，H2O的損耗占總質(zhì)量的5%，則蒸餾前投料比＝______________。

（4）硝酸工業(yè)中的尾氣用燒堿進(jìn)行吸收產(chǎn)物為NaNO2、NaNO3和H2O�，F(xiàn)有含0.50mol氮氧化物的尾氣，恰好被一定量的NaOH溶液完全吸收。已知反應(yīng)后溶液含有0.35molNaNO2。若將尾氣NO和NO2的平均組成用NOx表示，則x = 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器中有如下反應(yīng)：aX（g）+bY（g）nW（g），某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù)，作出了如下曲線圖：

其中，ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù)，t表示反應(yīng)時間。當(dāng)其它條件不變時，下列分析正確的是

A．圖I可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響，且p2＞p1，a+b>n

B．圖I可能是不同溫度對反應(yīng)的影響，且T2＞T1，△H>0

C．圖II可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響，且p1＞p2，n=a+b

D．圖Ⅲ可能是不同溫度對反應(yīng)影響，且T1＞T2，△H<0

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下期中文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)丙烷的敘述中不正確的是( )

A．分子中碳原子不在一條直線上 B．光照下能夠發(fā)生取代反應(yīng)

C．比丁烷更易液化 D．1 mol丙烷完全燃燒消耗5 mol O2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下期中文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為番茄電池，下列說法正確的是( ）

A．一段時間后，鋅片質(zhì)量會變小 B．銅電極附近會出現(xiàn)藍(lán)色

C．電子由銅通過導(dǎo)線流向鋅 D．鋅電極是該電池的正極

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下期中理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一定溫度下，體積為2L的密閉容器中，NO2和N2O4之間發(fā)生反應(yīng)：

2NO2（g）（紅棕色）N2O4（g）（無色），如圖所示．

（1）曲線 （填“X”或“Y”）表示NO2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線．

（2）若降低溫度，則v（逆） ．（填“加快”或“減慢”或“不變”）．

（3）若上述反應(yīng)在甲、乙兩個相同容器內(nèi)同時進(jìn)行，分別測得甲中v（NO2）=0.3mol/（L•s），乙中v（N2O4）=6mol/（L•min），則 中反應(yīng)更快．

（4）下列敘述能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（填標(biāo)號） ；

A．v（NO2）=2v（N2O4）

B．容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

C．X的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化

D．容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化

E．相同時間內(nèi)消耗n mol的Y的同時生成2n mol的X

F．相同時間內(nèi)消耗n mol的Y的同時消耗2n mol的X．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下期中理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，在一定條件下能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)，但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是

A．乙烷 B．甲烷 C．苯 D．乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

蘇軾的《格物粗談》有這樣的記載：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味�！卑凑宅F(xiàn)代科技觀點，該文中的“氣”是指

A．脫落酸 B．乙烯 C．生長素 D．甲烷

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