【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是
A.二氧化硅可用作半導(dǎo)體材料B.氯化鐵可作凈化水的混凝劑
C.亞硝酸鈉可用作食品防腐劑D.碳酸氫鈉可用作食品膨松劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚體,它們的單體依次是( )
A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA
B. 蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D. 麥芽糖、多肽、核苷糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.1L0.1mol/LFeCl3溶液可制備得0.1NA個(gè)Fe(OH)3膠粒
B.10克氖氣所含原子數(shù)約為6.02×1023
C.200mL 0.5 molL﹣1的Na2CO3溶液中含Na+離子數(shù)目為0.2 NA
D.常溫常壓下,32 g O2和O3的混合氣體所含分子數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬由于其優(yōu)良的物理化學(xué)性能,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及國(guó)防中大量使用。鋼鐵是應(yīng)用最廣的金屬材料, 但是鋼鐵材料的腐蝕也使我們損失慘重。因此對(duì)其的防護(hù)是十分必要的。防止或減少鋼鐵的腐蝕有多種方法:如制成耐腐蝕合金,表面“烤藍(lán)”,電鍍另一種金屬以及電化學(xué)保護(hù)等方法。
(1)鋼鐵的腐蝕主要是吸氧腐蝕,請(qǐng)寫(xiě)出鋼鐵吸氧腐蝕的電極反應(yīng):
負(fù)極:___________;正極:___________。
(2)合金的性能各種各樣,人們根據(jù)需要生產(chǎn)出種類(lèi)繁多的合金材料。
請(qǐng)回答:①作為建筑材料的鋁合金利用了該合金的哪些特性(至少回答兩點(diǎn))?_______________________________________。
②由于人體攝入較多的Al,對(duì)人的健康有害,所以現(xiàn)在不主張使用鋁制炊具。你認(rèn)為生產(chǎn)炊具的材料最好是___________,理由是__________。
(3)鋼鐵表面常電鍍一層Cr而達(dá)到防腐蝕的目的,這是由于Cr具有優(yōu)良的抗腐蝕性能。
請(qǐng)回答:電鍍過(guò)程中,陰極是___________,電解質(zhì)一定含有___________離子,陽(yáng)極材料是___________;電鍍Cr時(shí),不能使用或作為電鍍液,請(qǐng)說(shuō)明原因:__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是
A. NH3 NO HNO3
B. CaCl2(aq) CaCO3CaO
C. Fe2O3 FeCl3(aq)無(wú)水FeCl3
D. NaOH(aq) Cu(OH)2懸獨(dú)液 Cu2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的敘述,正確的是
A. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分
B. 用于留種的曬干種子中不含自由水
C. 參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
D. 自由水與結(jié)合水的比例大小和新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一位廚師不小心把剛熬好的羊油碰翻在灶坑旁,與草木灰混在一起,當(dāng)他將羊油與草木灰的混合物用手捧出去后,洗手時(shí)發(fā)現(xiàn)手洗得特別干凈。對(duì)此下列解釋正確的是
A. 羊油是一種有機(jī)溶劑,溶解了廚師手上的油污
B. 草木灰呈堿性,與羊油發(fā)生了中和反應(yīng),除去油污
C. 羊油與草木灰中的物質(zhì)發(fā)生了加成反應(yīng),除去油污
D. 羊油在堿性草木灰(主要成分為K2CO3)的作用下發(fā)生了皂化反應(yīng),生成具有去油污能力的物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1-溴丙烷是一種重要的有機(jī)合成中間體,沸點(diǎn)為71℃,密度為1.36 g·cm-3。實(shí)驗(yàn)室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下:
步驟1:在儀器A中加入攪拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水,冰水冷卻下緩慢加入28 mL濃H2SO4;冷卻至室溫,攪拌下加入24 g NaBr。
步驟2:如圖所示搭建實(shí)驗(yàn)裝置,緩慢加熱,直到無(wú)油狀物餾出為止。
步驟3:將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗,分出有機(jī)相。
步驟4:將分出的有機(jī)相轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗滌,分液,得粗產(chǎn)品,進(jìn)一步提純得1-溴丙烷。
(1)儀器A的名稱(chēng)是_____________;加入攪拌磁子的目的是防止暴沸和___________________。
(2)反應(yīng)時(shí)生成的主要有機(jī)副產(chǎn)物有2-溴丙烷和__________________________________。
(3)步驟2中需向接受瓶?jī)?nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是___________________。
(4)步驟2中需緩慢加熱使反應(yīng)和蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行,目的是______________________________。
(5)步驟4中用5%Na2CO3溶液洗滌有機(jī)相的操作: 向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液,振蕩,____________,靜置,分液。
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