進(jìn)行化學(xué)實驗時必須要有安全意識．下列做法錯誤的是


  1. A.
    金屬鈉著火，立即用沙子覆蓋
  2. B.
    不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
  3. C.
    溫度計摔壞導(dǎo)致水銀散落到地面上，迅速用硫磺粉覆蓋
  4. D.
    皮膚上沾有苯酚時，立即用濃氫氧化鈉溶液擦洗，再用水洗
D
分析：A．金屬鈉著火時，與空氣中的氧氣反應(yīng)生成過氧化鈉，過氧化鈉與水、二氧化碳反應(yīng)，而干冰滅火器和泡沫滅火器都生成二氧化碳，只能用干燥沙土蓋滅；
B．酸對眼睛有較大的傷害；
C．水銀汞不溶于水，可以和硫反應(yīng)；
D．氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性．
解答：A．沙子不易燃，能將金屬鈉和空氣隔離，起到滅火的作用，故A正確；
B．不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛，以最大程度減小對眼睛的危害，故B正確；
C．溫度計摔壞導(dǎo)致水銀散落到地面上，應(yīng)立即撒上硫粉，故C正確；
D．氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，會損傷皮膚，應(yīng)用酒精溶液洗去，故D錯誤．
故選D．
點評：本題考查化學(xué)實驗及事故處理，難度不大，平時注意知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在馓“證明海帶中存在碘元素”的實驗時，對課本上的描述：“海帶灼燒后的灰燼中碘元素以I-形式存在”產(chǎn)生了疑問．久置KI固體被氧化變質(zhì)，呈淺黃色（有I2），KI固體直接加熱時，為什么不被氧化呢？因此，小組同學(xué)針對I-被氧化條件除了氧氣之外還需要什么條件進(jìn)行了實驗探究．   
提出假設(shè)：根據(jù)久置KI固體會被氧化而變質(zhì)，結(jié)合空氣的成分，首先排除
 
和稀有氣體的影響．然后對KI變質(zhì)條件提出合理假設(shè)：
假設(shè)一：需要H2O的參與；   
假設(shè)二：需要CO2的參與；   
假設(shè)三：
 
．
實驗驗證：（1）為了驗證假設(shè)二，小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案；取10mLKI溶液（濃度較大）于5支試管中，向試管中通入CO2氣體或者滴加鹽酸．一段時間后對比試管中的顏色深淺，之后向試管中滴入淀粉溶液，再次對比試管中的顏色深淺，具體實驗現(xiàn)象見下表：
試管序號 1 2 3 4 5
通入CO2時間/min 0 1 5
滴加鹽酸/滴 0 3 6
溶液中顏色對比 無色 淺黃色→黃色（依次加深）
滴加淀粉溶液后的顏色對比 無色 淺藍(lán)色→藍(lán)色（依次加深）
小組同學(xué)通過實驗現(xiàn)象深入思考了CO2在反應(yīng)過程中的作用，得出結(jié)論：CO2氣體同鹽酸一樣在KI被氧化的過程中提供
 
環(huán)境．寫出此實驗中CO2與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）為了驗證I-被氧化是否必須要有H2O的參與，小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗驗證：
實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①取一份純凈的KI固體，分成兩等份； /
②一份加入到裝有
 
的集氣瓶A中；
一份加入到裝有
 
的集氣瓶A中；
③幾天后觀察．
交流提高：由于空氣中CO2和水蒸氣的含量很低，導(dǎo)致在加熱KI的過程中這兩種氣體很容易被“驅(qū)散”，不能很好地與KI接觸，KI自然就不能被氧化．長時間保存碘化鉀需要避光、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試（二模）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在馓“證明海帶中存在碘元素”的實驗時，對課本上的描述：“海帶灼燒后的灰燼中碘元素以I-形式存在”產(chǎn)生了疑問。久置KI固體被氧化變質(zhì)，呈淺黃色（有I2），KI固體直接加熱時，為什么不被氧化呢？因此，小組同學(xué)針對I-被氧化條件除了氧氣之外還需要什么條件進(jìn)行了實驗探究。

【提出假設(shè)】根據(jù)久置KI固體會被氧化而變質(zhì)，結(jié)合空氣的成分，首先排除     和稀有氣體的影響。然后對KI變質(zhì)條件提出合理假設(shè)：

假設(shè)一：需要H2O的參與；

假設(shè)二：需要CO2的參與；

假設(shè)三：                       。

【實驗驗證】

(1)為了驗證假設(shè)二，小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案；取10mLKI溶液(濃度較大)于5支試管中，向試管中通入CO2氣體或者滴加鹽酸。一段時間后對比試管中的顏色深淺，之后向試管中滴入淀粉溶液，再次對比試管中的顏色深淺，具體實驗現(xiàn)象見下表：

試管序號

1

2

3

4

5

通入CO2時間/min

0

1

5

 

 

滴加鹽酸/滴

0

 

 

3

6

溶液中顏色對比

無色

淺黃色→黃色（依次加深）

滴加淀粉溶液后的顏色對比

無色

淺藍(lán)色→藍(lán)色（依次加深）

 

小組同學(xué)通過實驗現(xiàn)象深入思考了CO2在反應(yīng)過程中的作用，得出結(jié)論：CO2氣體同鹽酸一樣在KI被氧化的過程中提供            環(huán)境。

寫出此實驗中CO2與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

(2)為了驗證I-被氧化是否必須要有H2O的參與，小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗驗證：

實驗步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

①取一份純凈的KI固體，分成兩等份；

 

②一份加入到裝有            的集氣瓶A中；

一份加入到裝有            的集氣瓶A中；

③幾天后觀察。

 

 

【交流提高】

由于空氣中CO2和水蒸氣的含量很低，導(dǎo)致在加熱KI的過程中這兩種氣體很容易被“驅(qū)散”，不能很好地與KI接觸，KI自然就不能被氧化。長時間保存碘化鉀需要避光、          。

 

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