工業(yè)尾氣中的氮氧化物常用氨催化吸收法,原理是NH3與NOx反應(yīng)生成無毒的物質(zhì).某同學(xué)采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮的氧化物處理過程.
(一)提供的裝置

(二)NH3的制取
(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制備氣體的說法正確的是
 
(填序號(hào)).
①可以用排飽和食鹽水的方法收集氯氣②用赤熱的炭與水蒸氣反應(yīng)制取氫氣③實(shí)驗(yàn)室制氧氣有時(shí)需要加熱,有時(shí)不需要加熱④用無水氯化鈣干燥氨氣⑤用濃鹽酸洗滌分解高錳酸鉀分解制氧氣的試管⑥將制備裝置中導(dǎo)出的乙炔氣體通過CuSO4溶液后再通過石灰水即可獲得純凈干燥的乙炔
(2)從所提供的裝置中選取一個(gè)能制取氨氣的裝置是
 
(填序號(hào))
(3)當(dāng)采用你所選用的裝置制取氨氣時(shí),相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(三)模擬尾氣的處理
選用上述部分裝置,按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置,回答有關(guān)問題:

(4)A中反應(yīng)的離子方程式為:
 

(5)裝置D的作用有:使氣體混合均勻、調(diào)節(jié)氣流速度,還有一個(gè)作用是:
 

(6)D裝置中的液體可換成
 
(填序號(hào))
a CuSO4        b H2O        c CCl4         d 濃硫酸
(7)該同學(xué)所設(shè)計(jì)的模擬尾氣處理實(shí)驗(yàn)還存在的明顯缺陷是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),硝酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1))①氯氣難溶于飽和食鹽水,可用排飽和食鹽水集氣法收集;
②赤熱的炭與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,制取的氫氣不純,且操作方法復(fù)雜;
③用高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,用雙氧水分解獲得氧氣不需要加熱;
④氨氣與氯化鈣發(fā)生反應(yīng),所以不能使用無水氯化鈣干燥氨氣;
⑤殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)是二氧化錳,二氧化錳能和濃鹽酸反應(yīng);
⑥最后得到的乙炔氣體中混有水蒸氣,得到的不是干燥的乙炔;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的反應(yīng)原理選用裝置,如:加熱時(shí)用氫氧化鈣和氯化銨固體,不加熱時(shí)可以利用濃氨水與氫氧化鈉固體混合;
(3)根據(jù)(2)選取的裝置寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,與銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸銅和NO等;
(5)氨氣難溶于飽和氨水,可防止倒吸;
(6)氨氣為極性分子,不溶于非極性溶劑;
(7)缺少尾氣處理裝置,過量的NO會(huì)污染空氣.
解答: 解:(1)①氯氣難溶于飽和食鹽水,實(shí)驗(yàn)室制備Cl2,可用排飽和食鹽水集氣法收集,故①正確;
②赤熱的炭與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,制取的氫氣不純,操作方法復(fù)雜,實(shí)驗(yàn)室通常使用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,故②錯(cuò)誤;
③實(shí)驗(yàn)室制氧氣有時(shí)需要加熱,有時(shí)不需要加熱:用高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,用雙氧水分解獲得氧氣不需要加熱,故③正確;
④用無水氯化鈣干燥氨氣:氨氣與氯化鈣發(fā)生反應(yīng),不能使用無水氯化鈣干燥氨氣,可以用堿石灰干燥氨氣,故④錯(cuò)誤;
⑤分解高錳酸鉀制氧氣后,殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)是二氧化錳,二氧化錳能和濃鹽酸反應(yīng),可用濃鹽酸洗滌分解高錳酸鉀分解制氧氣的試管,故⑤正確;
⑥制取的乙炔氣體中混有二氧化碳、硫化氫和水,將制備裝置中導(dǎo)出的乙炔氣體通過CuSO4溶液除去硫化氫,再通過石灰水除去二氧化碳即可獲得不干燥的乙炔氣體,還需要通過堿石灰干燥,故⑥錯(cuò)誤;
故答案為:①③⑤;
(2)加熱氫氧化鈣和氯化銨固體可以獲得氨氣,反應(yīng)的方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑CaCl2+2H2O,可以選用裝置C;
不加熱時(shí)可以利用濃氨水與氫氧化鈉固體獲得氨氣,反應(yīng)方程式為:NH3.H2O=NH3+H2O,可選用裝置H,
故答案為:C或H;
(3)如果選用裝置C,則反應(yīng)的方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑CaCl2+2H2O;
若選用裝置H,則反應(yīng)的方程式為:NH3.H2O=NH3+H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑CaCl2+2H2O 或NH3.H2O=NH3+H2O;
(4)稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,與銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸銅和NO等,反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;
(5)D裝置使氣體混合均勻、調(diào)節(jié)氣流速度,另外,氨氣難溶于飽和氨水,可防止倒吸,
故答案為:防止NH3發(fā)生倒吸;
(6)氨氣可溶于硫酸銅溶液、水以及硫酸中,可產(chǎn)生倒吸,氨氣為極性分子,不溶于非極性溶劑,可用CCl4代替飽和氨水,所以c正確,
故答案為:c;
(7)NO有毒,能夠造成空氣污染,圖示裝置中缺少尾氣處理裝置,過量的NO會(huì)污染空氣,
故答案為:NO尾氣直接排放,沒有進(jìn)行處理.
點(diǎn)評(píng):本題通過常見氣體的性質(zhì)及制備,考查了物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)方法,題目難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,注意掌握常見氣體的化學(xué)性質(zhì)及制備裝置、反應(yīng)原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,m g N2氣體含有b個(gè)分子,則n g N2在相同狀態(tài)下的體積為 (單位為L(zhǎng))( 。
A、
22.4nb
NA
B、
22.4nb
mNA
C、
22.4nNA
mb
D、
nbNA
22.4m

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電離方程式不正確的是( 。
A、CaCl2=Ca2++2Cl-
B、NaHSO4=Na+H++SO 42-
C、HNO3=H++NO 3-
D、KHCO3=K++H++CO 32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的A、B、C、D、E、F、G均為有機(jī)物

據(jù)圖回答問題:
(1)D的化學(xué)名稱是
 
.B所含官能團(tuán)的名稱是
 

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是:
 
(有機(jī)物須用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)
(3)B的分子式是:
 
,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
 A反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

(4)符合下列3個(gè)條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有
 
個(gè)(不包括B)
①含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)、
②與B有相同官能團(tuán)、
③不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).寫出其中任意一個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(5)G是工業(yè)原料,用化學(xué)方程式表示G的一種工業(yè)用途
 
,F(xiàn)的核磁共振氫譜峰面積之比為(由大到。
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兒茶素類是茶多酚的主要成分,具有抗氧化、抗突變、減少低密度脂蛋白,抑菌等多種功效,其結(jié)構(gòu)如下:

(1)兒茶素類具有抗氧化性,為檢驗(yàn)該性質(zhì)的官能團(tuán),可用的試劑為
 

(2)根據(jù)以上幾種兒茶素類物質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測(cè),沒食子酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)1mol表沒食子兒茶素沒食子酸酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng),最多消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為
 

(4)有機(jī)物A為表兒茶素的同分異構(gòu)體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):

已知:有機(jī)物B、E都為芳香族化合物,且核磁共振氫譜都只有兩組峰;B、E按1:1反應(yīng)生成的有機(jī)物F為高聚物,通過紅外光譜分析F中含有-OH和-COOH.請(qǐng)回答:
①A→B+C的化學(xué)反應(yīng)類型為
 

②有機(jī)物F的結(jié)構(gòu)筒式為
 

③反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(反應(yīng)裝置如圖1示).
(1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是
 
(填序號(hào)).
A.往燒瓶中加入MnO2粉末  B.加熱   C.往燒瓶中加入濃鹽酸
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的化學(xué)方程式
 
;若用制得的Cl2繼續(xù)制漂白粉,請(qǐng)你寫出化學(xué)方程式
 

(3)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止.為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出的下列實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量.
乙方案:采用酸堿中和滴定法測(cè)定.
丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量.
丁方案:與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成的H2體積.
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):
①判定甲方案不可行,理由是
 

②進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定的倍數(shù)后作為試樣.
a.量取試樣20.00mL,用0.1000mol?L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測(cè)的試樣中鹽酸濃度為
 
mol?L-1;
b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
③判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
[已知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9sp(MnCO3)=2.3×10-11進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn):裝置如圖2示(夾持器具已略去).反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積逐次減小的原因是
 
(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校學(xué)生課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,用來驗(yàn)證一氧化碳具有還原性.回答下列問題:

(1)裝置B中最適宜的試劑是
 
,其作用是
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)裝置D中黑色固體為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的
 
現(xiàn)象,可證明CO具有還原性,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有下列離子組的溶液中,通入足量相應(yīng)氣體后,溶液還是無色澄清的是( 。
A、氯化氫:Mg2+、K+、NO3-、SiO32-
B、氨氣:Ag+,NH4+、Na+、NO3-
C、氯氣:Na+、Al3+、Br-、SO32-
D、二氧化碳:K+、Ca2+、NH3?H2O、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.甲、乙、丙是三種不含相同離子的可溶性強(qiáng)電解質(zhì).它們所含離子如下表所示:
陽離子NH4+、Mg2+、Ba2+
陰離子OH-、NO3-、Cl-
取等質(zhì)量的三種化合物配制相同體積的溶液,其溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度:c(甲)>c(乙)>c(丙).(1)丙是
 

(2)甲是
 
,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定甲的物質(zhì)組成
 

 
(若乙物質(zhì)組成確定,則此空不填).
Ⅱ.有A、B、C三種可溶性鹽,陰、陽離子各不相同,其陰離子的摩爾質(zhì)量按A、B、C的順序依次增大.將等物質(zhì)的量的A、B、C溶于水,所得溶液中只含有Fe3+、K+、SO42-、NO3-、Cl-五種離子,同時(shí)生成一種白色沉淀.請(qǐng)回答下列問題:
(1)經(jīng)檢驗(yàn),三種鹽中還含有下列選項(xiàng)中的一種離子,該離子是
 

A.Na+              B.Mg2+               C.Cu2+             D.Ag+
(2)三種鹽的化學(xué)式分別是A
 
,B
 
,C
 

(3)不需要加入任何試劑就能將上述三種鹽溶液區(qū)分開來,鑒別出來的先后順序?yàn)?div id="isqiqaa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填化學(xué)式).
(4)若將A、B、C三種鹽按一定比例溶于水,所得溶液中只含有Fe3+、SO42-、NO3-、K+四種離子且物質(zhì)的量之比依次為1:2:3:4,則A、B、C三種鹽的物質(zhì)的量之比為
 
,若向溶液中加入過量Ba(OH)2,發(fā)生反應(yīng)的總離子方程式為
 

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