科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 | ① | 取少量上述漂白粉于試管中, 加入足量1mol.L-1的HCl,并將產(chǎn)生的氣體導入澄清石灰水中 加入足量1mol.L-1的HCl,并將產(chǎn)生的氣體導入澄清石灰水中 . |
(1)若澄清石灰水 若澄清石灰水未變渾濁 若澄清石灰水未變渾濁 ,則樣品中不含碳酸鈣 樣品中不含碳酸鈣 ;(2)若澄清石灰水 若澄清石灰水 變渾濁 若澄清石灰水 變渾濁 ,則樣品中含有碳酸鈣 樣品中含有碳酸鈣 |
② | 向?qū)嶒灑俸蟮脑嚬苤械稳?!--BA--> 幾滴品紅溶液,振蕩 幾滴品紅溶液,振蕩 . |
若 若品紅褪色,則樣品中含Ca(ClO)2 若品紅褪色,則樣品中含Ca(ClO)2 ;若 若品紅不褪色,則樣品中不含Ca(ClO)2 若品紅不褪色,則樣品中不含Ca(ClO)2 ; |
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實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 | |
① | 取少量上述漂白粉于試管中, 加入適量的1mol/L鹽酸溶解后,將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中 加入適量的1mol/L鹽酸溶解后,將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中 |
(1)若澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)1成立 (2)若澄清石灰水變渾濁,則假設(shè)2或3成立 (1)若澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)1成立 (2)若澄清石灰水變渾濁,則假設(shè)2或3成立 |
② | 向步驟①反應(yīng)后的試管滴入1~2滴品紅溶液,振蕩 向步驟①反應(yīng)后的試管滴入1~2滴品紅溶液,振蕩 |
(1)若品紅褪色,固體中存在 Ca(ClO)2,假設(shè)3成立;(2)若品紅不褪色,則固體中不存在 Ca(ClO)2,假設(shè)2成立; (1)若品紅褪色,固體中存在 Ca(ClO)2,假設(shè)3成立;(2)若品紅不褪色,則固體中不存在 Ca(ClO)2,假設(shè)2成立; |
③ | 此空不填寫 此空不填寫 |
此空不填寫 此空不填寫 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 | |
① | 取少量上述漂白粉于試管中,加入適量1mol/L鹽酸溶解后,再將產(chǎn)生的氣體導入到 |
(1)若 (2)若 |
② | ||
③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
在中學化學實驗室中,可通過下圖的方法制得一種常見的有毒氣體。
是黑色粉末,是白色固體(焰色反應(yīng)透過藍色鈷玻璃呈紫色,可用于制備火柴),且都是常見的氧化劑。
(1)寫出與W的濃溶液共熱生成的離子方程式 。
(2) 與混合后共熱可產(chǎn)生一種無毒氣體,反應(yīng)的化學方程式為 。
下圖是實驗室常見的氣體發(fā)生裝置,此反應(yīng)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母編號)。實驗過程中,檢驗氣密性之后(氣密性良好),向該裝置中加入粉末狀固體的操作是: 。
(3) 與乙烯加成可得一種有機物,為驗證該有機物中含有與相同的元素,請選擇合適的試劑 (用字母編號回答)。
a.稀鹽酸 b.稀硝酸 c.稀硫酸 d.氫氧化鈉溶液
e.硝酸銀溶液 f.淀粉溶液 g.碘化鉀溶液 h.品紅溶液
(4)在實驗室中制取氣體時,通?捎门拍撤N溶液的方法收集,則該溶液是 ;也可用排空氣集氣法收集,若用右圖裝置(不能改變瓶口朝向),則氣體應(yīng)該從 (填“m”或“n”)口進。
(5)有人設(shè)想利用原電池原理以和氫氣制備一種重要的化工原料,同時獲取電能。假設(shè)這種想法可行,用石墨作電極材料,用稀鹽酸作電解質(zhì)溶液,則通入的電極為原電池的 極,其電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學 來源:專項題 題型:實驗題
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