常見(jiàn)氨基酸中唯一不屬于α-氨基酸的是脯氨酸.它的合成路線(xiàn)如下:

(1)化合物A的名稱(chēng)(用系統(tǒng)命名法命名)是
 
;反應(yīng)①的類(lèi)型為
 

(2)寫(xiě)出一種不含手性碳原子的常見(jiàn)氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(3)反應(yīng)B→C可看作兩步進(jìn)行,其中間產(chǎn)物的分子式為C5H7O3N,且結(jié)構(gòu)中含有五元環(huán)狀結(jié)構(gòu).寫(xiě)出由B反應(yīng)生成中間產(chǎn)物的化學(xué)方程式
 

(4)合成路線(xiàn)中設(shè)計(jì)反應(yīng)③、④的目的是
 

(5)已知:R-NO2
Fe、HCl
R-NH2,寫(xiě)出以甲苯和乙醇為原料制備的合成路線(xiàn)流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選).
 

合成路線(xiàn)流程圖示例如下:
CH2=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)對(duì)比反應(yīng)①中A、B的結(jié)構(gòu),可知A中羧基與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng);
(2)一個(gè)碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí),該碳原子為手性碳;
(3)B的分子式為C7H13NO4,中間體分子式為C5H7NO3,且結(jié)構(gòu)中含有五元環(huán)狀結(jié)構(gòu),則中間體為,同時(shí)生成C2H5OH;
(4)③、④的目的是分離提純脯氨酸;
(5)根據(jù)反應(yīng)②可以在N原子上引入2個(gè)乙基,則甲苯發(fā)生取代反應(yīng)生成,再還原得到,再在CH3COOCH2CH3/NaBH4條件下可以得到,乙醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙酸,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到乙酸乙酯.
解答: 解:(1)化合物A的名稱(chēng)為:2-氨基-1,5-戊二酸;對(duì)比反應(yīng)①中A、B的結(jié)構(gòu),可知A中羧基與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),故答案為:2-氨基-1,5-戊二酸;酯化反應(yīng);
(2)一個(gè)碳原子上連有4個(gè)不同的基團(tuán)時(shí),該碳原子為手性碳,常見(jiàn)不含手性碳的氨基酸,如甘氨酸(H2NCH2COOH),故答案為:H2NCH2COOH;
(3)B的分子式為C7H13NO4,中間體分子式為C5H7NO3,且結(jié)構(gòu)中含有五元環(huán)狀結(jié)構(gòu),則中間體為,同時(shí)生成C2H5OH,反應(yīng)方程式為:+C2H5OH,
故答案為:+C2H5OH;
(4)③、④的目的是分離提純脯氨酸,故答案為:分離提純脯氨酸;
(5)根據(jù)反應(yīng)②可以在N原子上引入2個(gè)乙基,則甲苯發(fā)生取代反應(yīng)生成,再還原得到,再在CH3COOCH2CH3/NaBH4條件下可以得到,乙醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙酸,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到乙酸乙酯,合成路線(xiàn)流程圖為:,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷與合成,(3)為難點(diǎn),對(duì)照分子式推斷中間體與另一生成物為C2H5OH,(5)中合成路線(xiàn)設(shè)計(jì)注意利用轉(zhuǎn)化中信息引入乙基,側(cè)重考查學(xué)生分析推理與知識(shí)遷移應(yīng)用,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

阿魏酸在醫(yī)藥、保健品、化妝品原料等方面有著廣泛的用途,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

(1)阿魏酸可以發(fā)生
 
;
A.酯化反應(yīng)B.消去反應(yīng)C.加成反應(yīng)D.銀鏡反應(yīng)
(2)寫(xiě)出阿魏酸和足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)阿魏酸的一種同分異構(gòu)體 可用于制備有機(jī)玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.

①A的分子式
 
.B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,
C中含有官能團(tuán)的名稱(chēng)
 

②D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
.③E→F的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)露置在空氣中,因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的是(  )
A、氫氧化鈉B、氯化亞鐵
C、食鹽D、碳酸氫鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組利用“鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”合成了有機(jī)物丙,合成路線(xiàn)如圖:


下列分析判斷正確的是( 。
A、分離提純有機(jī)物丙易在NaOH熱溶液中進(jìn)行
B、利用NaOH溶液、AgNO3溶液即可確定有機(jī)物甲中含有溴元素
C、可用酸性KMnO4溶液鑒別有機(jī)物丙中是否混有有機(jī)物乙
D、PbCl2的作用是提高反應(yīng)物的活性和產(chǎn)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯酚是重要的化工原料,通過(guò)下列流程可合成阿司匹林、冬青油和一些高分子化合物.
已知:

試按要求回答:
(1)由水楊酸A合成阿司匹林C的反應(yīng)類(lèi)型是
 

(2)寫(xiě)出C、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C
 
,D
 

(3)寫(xiě)由水楊酸A合成冬青油B的化學(xué)方程式:
 

(4)水楊酸A易溶于冬青油中使產(chǎn)品不純,用NaHCO3溶液反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)
 
操作得到較純凈的冬青油,寫(xiě)出A與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)阿斯匹林藥片需要保存在干燥處,受潮的藥片易變質(zhì)不宜服用;檢驗(yàn)受潮藥片是否變質(zhì)的試劑是(寫(xiě)出一種試劑即可)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨是一種重要的化工原料,能制備氮肥、硝酸和純堿等.
(1)我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,采用聯(lián)合制堿法,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:

①寫(xiě)出上述流程中X物質(zhì)的分子式
 

②沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

③向母液中通入氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通入氨氣的作用有
 

a.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
b.使NaHCO3更多地析出
c.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(2)某工廠(chǎng)用氨制硝酸,再進(jìn)一步制NH4NO3.已知由NH3制HNO3時(shí)產(chǎn)率為88%,由NH3被HNO3的吸收率為98%.則該工廠(chǎng)用100噸氨最多能制硝酸銨
 
噸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸阿立必利是一種強(qiáng)效止吐藥.它的合成路線(xiàn)如下:

(1)有機(jī)物D中含有的官能團(tuán)有酯基、
 
、
 

(2)由E生成F的反應(yīng)類(lèi)型為
 

(3)寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①屬于α-氨基酸;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);③分子中有一個(gè)手性碳原子,有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(4)高聚物H由G通過(guò)肽鍵連接而成,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(5)寫(xiě)出由C生成D的化學(xué)方程式:
 

(6)已知:.請(qǐng)寫(xiě)出以 、CH3CH2CH2COCl為原料制備  的合成路線(xiàn)流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).
 

合成路線(xiàn)流程圖示例如下:
H2C=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某些金屬遇到某些酸會(huì)形成一層致密的“膜”,使金屬不致溶解,以下不屬于這種情況的是( 。
A、鋁與濃硫酸
B、鐵與濃硝酸
C、銅與稀硫酸
D、鉛與氫氟酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向22.4g Fe2O3、Cu的混合物中加入0.5mol/L的硫酸溶液600mL時(shí),固體恰好完全溶解,所得溶液中不含F(xiàn)e3+,若用CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物,固體減少的質(zhì)量可能為( 。
A、1.6gB、4.8g
C、5.6gD、6.4g

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