【題目】小蘇打是常用的食品添加劑,其化學(xué)式是
A. Na2CO3 B. NaHCO3 C. Na2SO4 D. NaCl
【答案】B
【解析】Na2CO3的俗名是純堿或蘇打,小蘇打是碳酸氫鈉的俗名,其化學(xué)式為NaHCO3,故答案為B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的四個(gè)容器中分別盛有不同的溶液,除a、b外,其余電極均為石墨電極。甲為鉛蓄電池,其工作原理為:Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O,其兩個(gè)電極的電極材料分別為PbO2和Pb。閉合K,發(fā)現(xiàn)g電極附近的溶液先變紅,20min后,將K斷開(kāi),此時(shí)c、d兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同;據(jù)此回答:
(1)a電極的電極材料是 (填“PbO2”或“Pb”)。
(2)丙裝置中發(fā)生電解的總反應(yīng)方程式為 。
(3)電解20min時(shí),停止電解,此時(shí)要使乙中溶液恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),需要加入的物質(zhì)及其物質(zhì)的量是 。
(4)20min后將乙裝置與其他裝置斷開(kāi),然后在c、d兩極間連接上靈敏電流計(jì),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),則此時(shí)c電極為 極,d電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 。
(5)電解后取a mL丁裝置中的溶液,向其中逐滴加入等物質(zhì)的量濃度的CH3COOH溶液,當(dāng)加入b mL CH3COOH溶液時(shí),混合溶液的pH恰好等于7(體積變化忽略不計(jì))。已知CH3COOH的電離平衡常數(shù)為1.75×10-5,則a/b = 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是人類(lèi)必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A. 面包 B. 米飯 C. 牛肉 D. 蔬菜
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,能表示可逆反應(yīng)2SO2 + O2 2SO3 達(dá)到化學(xué)反應(yīng)的限度的標(biāo)志是:① 消耗2 mol SO2的同時(shí)生成2 mol SO3② SO2、O2與SO3的物質(zhì)的量之比為2∶1∶2③ 反應(yīng)混合物中,SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變 ( )
A.①② B.①③ C.只有③ D.只有①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲為恒壓容器、乙為恒容容器。相同條件下充入等物質(zhì)的量的NO2氣體,且起始時(shí)體積相同。發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4 (g) ΔH<0。一段時(shí)間后相繼達(dá)到平衡狀態(tài)。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.平衡時(shí)NO2體積分?jǐn)?shù):甲<乙
B.達(dá)到平衡所需時(shí)間,甲與乙相等
C.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=c(N2O4)/c(NO2)
D.若兩容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)保持不變,均說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在容積不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0。下列各圖表示當(dāng)其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,其中分析正確的是( )
A.圖Ⅰ表示溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,且甲的溫度較高
B.圖Ⅱ表示t0時(shí)刻使用催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
C.圖Ⅲ表示t0時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
D.圖Ⅳ中a、b、c三點(diǎn)中只有b點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,將3 mol A和1 mol B兩種氣體混合于固定容積為2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g)。2 min末該反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得生成0.8 mol D, 0.4 mol C。下列判斷不正確的是
A. x =1
B. 2 min時(shí),A的濃度為0.9mol·L-1
C. 2 min內(nèi)A的反應(yīng)速率為0.3 mol·L-1·min-1
D. B的轉(zhuǎn)化率為60%
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