常見(jiàn)物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下表，下列離子反應(yīng)方程式錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

H2CO3

HClO

HAlO2

電離常數(shù)

（25℃）

Ka1＝4.4×10-

Ka＝3×10-8

Ka＝6.3×10-13

Ka2＝4.7×10-11

A．NaClO溶液中通入過(guò)量CO2：ClO-＋CO2＋H2O＝HClO＋HCO3-

B．NaClO溶液中通入少量CO2：2ClO-＋CO2＋H2O＝2HClO＋CO32-

C．NaAlO2溶液中加入過(guò)量CO2：AlO2-＋CO2＋2H2O＝HCO3-＋Al（OH）3↓

D．NaAlO2溶液中通入少量CO2：2AlO2-＋CO2＋3H2O＝CO32-＋2Al（OH）3↓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二下4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一種新型燃料電池，一極通入空氣，另一極通入丁烷氣體；電解質(zhì)是摻雜氧化釔（Y2O3）的氧化鋯（ZrO2）晶體，在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2﹣．下列對(duì)該燃料電池說(shuō)法不正確的是（ ）

A．在熔融電解質(zhì)中，O2﹣移向負(fù)極

B．電池的總反應(yīng)是：2C4H10+13O2=8CO2+10H2O

C．通入空氣的一極是正極，電極反應(yīng)為：O2+4e﹣=2O2﹣

D．通入丁烷的一極是正極，電極反應(yīng)為：C4H10+26e﹣+13O2﹣=4CO2↑+5H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二下3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

符號(hào)為M的能層所含的能級(jí)有幾種（ ）

A. 2 B. 3 C. 8 D. 18

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列條件變化會(huì)使H2O的電離平衡向電離方向移動(dòng)，且pH＜7的是（ ）

A．常溫下，向水中加少量稀鹽酸

B．將純水加熱到100℃

C．常溫下，向水中加少量Na

D．常溫下，向水中加少量Na2CO3固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將NaHCO3飽和溶液分別加熱至20℃、50℃時(shí)測(cè)得溶液pH分別是8.4、8.8。對(duì)于pH升高的原因甲、乙同學(xué)提出各自觀點(diǎn)：

甲認(rèn)為：HCO3-的水解程度隨溫度升高而增大，溶液堿性增強(qiáng)。

乙認(rèn)為：溫度升高造成NaHCO3受熱生成Na2CO3，溶液堿性增強(qiáng)。

丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分，提出以下方案補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：

（1）在50℃的NaHCO3飽和溶液中加入足量的試劑____（填序號(hào)），若____，則甲判斷正確。

A．CaCl2溶液 B．Ba（OH）2溶液 C．NaOH溶液 D．澄清石灰水

（2）將加熱后的NaHCO3飽和溶液冷卻到20℃，若溶液的pH____8.4（填“大于”、“小于”或“等于”），則乙判斷正確；

（3）查閱資料，發(fā)現(xiàn)NaHCO3的分解溫度為150℃，丙斷言____判斷是錯(cuò)誤的。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)（天津卷精編版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

反-2-己烯醛(D)是一種重要的合成香料，下列合成路線是制備D的方法之一。根據(jù)該合成路線回答下列問(wèn)題：

已知：RCHO+R＇OH+R＂OH

（1）A的名稱是__________；B分子中共面原子數(shù)目最多為_(kāi)_________；C分子中與環(huán)相連的三個(gè)基團(tuán)中，不同化學(xué)環(huán)境的氫原子共有__________種。

（2）D中含氧官能團(tuán)的名稱是__________，寫(xiě)出檢驗(yàn)該官能團(tuán)的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。

（3）E為有機(jī)物，能發(fā)生的反應(yīng)有__________。

a．聚合反應(yīng)b．加成反應(yīng)c．消去反應(yīng)d．取代反應(yīng)

（4）B的同分異構(gòu)體F與B有完全相同的官能團(tuán)，寫(xiě)出F所有可能的結(jié)構(gòu)：________。

（5）以D為主要原料制備己醛(目標(biāo)化合物)，在方框中將合成路線的后半部分補(bǔ)充完整。

（6）問(wèn)題（5）的合成路線中第一步反應(yīng)的目的是__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)（天津卷精編版） 題型：選擇題

A
 

B
 

C
 

D
 

《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，麻黃能“止咳逆上氣”
 

碳酸氫鈉藥片

 


 


 

古代中國(guó)人已用麻黃治療咳嗽
 

該藥是抗酸藥，服用時(shí)喝些醋能提高藥效
 

看到有該標(biāo)志的丟棄物，應(yīng)遠(yuǎn)離并報(bào)警
 

貼有該標(biāo)志的物品是可回收物
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)（新課標(biāo)3卷精編版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

過(guò)氧化鈣微溶于水，溶于酸，可作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是一種制備過(guò)氧化鈣的實(shí)驗(yàn)方法�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（一）碳酸鈣的制備

（1）步驟①加入氨水的目的是_______。小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長(zhǎng)大，有利于____。

（2）下圖是某學(xué)生的過(guò)濾操作示意圖，其操作不規(guī)范的是______（填標(biāo)號(hào)）。

a．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁

b．玻璃棒用作引流

c．將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗壁

d．濾紙邊緣高出漏斗

e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度

(二)過(guò)氧化鈣的制備

（3）步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸，至溶液中尚存有少量固體，此時(shí)溶液呈____性（填“酸”、“堿”或“中”）。將溶液煮沸，趁熱過(guò)濾。將溶液煮沸的作用是___________。

（4）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，該反應(yīng)需要在冰浴下進(jìn)行，原因是_________。

（5）將過(guò)濾得到的白色結(jié)晶依次使用蒸餾水、乙醇洗滌，使用乙醇洗滌的目的是_______。

（6）制備過(guò)氧化鈣的另一種方法是：將石灰石煅燒后，直接加入雙氧水反應(yīng)，過(guò)濾后可得到過(guò)氧化鈣產(chǎn)品。該工藝方法的優(yōu)點(diǎn)是______，產(chǎn)品的缺點(diǎn)是_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)（海南卷精編版） 題型：推斷題

乙二酸二乙酯（D）可由石油氣裂解得到的烯烴合成。回答下列問(wèn)題：

（1）B和A為同系物，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，其反應(yīng)類型為_(kāi)_________。

（3）反應(yīng)③的反應(yīng)類型為_(kāi)___________。

（4）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)__________。

（5）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

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