分析 A、B、C、D為短周期元素形成的四種粒子,它們的核外電子總數(shù)都為18.
(1)A為雙核單質(zhì)分子,可與水發(fā)生置換反應(yīng),則A為F2;
(2)B為兩種元素形成的雙核離子,含該離子的水溶液中加入適量氯水出現(xiàn)渾濁,則B為HS-,與氯氣反應(yīng)生成S與HCl;
(3)C為含兩種元素的分子,且原子個數(shù)比為1:1,實驗室中可以用C制備氧氣,則C為H2O2,在二氧化錳作催化劑條件下分解生成水與氧氣;
(4)D為兩種元素組成的六原子分子,常用作火箭的燃料,則D為N2H4,D與C反應(yīng)可生成對環(huán)境沒有影響的兩種物質(zhì),一種是大氣的主要成分,另一種在常溫下是無色液體,反應(yīng)生成氮氣與水.
解答 解:A、B、C、D為短周期元素形成的四種粒子,它們的核外電子總數(shù)都為18.
(1)A為雙核單質(zhì)分子,可與水發(fā)生置換反應(yīng),則A為F2,電子式為,故答案為:;
(2)B為兩種元素形成的雙核離子,含該離子的水溶液中加入適量氯水出現(xiàn)渾濁,則B為HS-,與氯氣反應(yīng)生成S與HCl,該反應(yīng)的離子方程式為Cl2+HS-=S↓+2Cl-+H+,故答案為:Cl2+HS-=S↓+2Cl-+H+;
(3)C為含兩種元素的分子,且原子個數(shù)比為1:1,實驗室中可以用C制備氧氣,則C為H2O2,在二氧化錳作催化劑條件下分解生成水與氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)D為兩種元素組成的六原子分子,常用作火箭的燃料,則D為N2H4,結(jié)構(gòu)式為,D與C反應(yīng)可生成對環(huán)境沒有影響的兩種物質(zhì),一種是大氣的主要成分,另一種在常溫下是無色液體,反應(yīng)生成氮氣與水,反應(yīng)方程式為:N2H4+2H2O2=N2+4H2O,
故答案為:;N2H4+2H2O2=N2+4H2O.
點評 本題考查物質(zhì)推斷,熟練掌握元素化合物性質(zhì),熟記中學(xué)常見10電子、18電子微粒.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣通過灼熱的氧化銅 H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | |
B. | 二氧化碳通過Na2O2粉末 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 | |
C. | 鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應(yīng) 2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3 | |
D. | 將鋅粒投入Cu(NO3)2溶液 Zn+Cu(NO3)2═Zn(NO3)2+Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12C和14C | B. | O2與O3 | ||
C. | CH3COOH與CH3-O-CHO | D. | CH3CHCH2CH3與CH3CH2CH2CHCH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 118號元素應(yīng)該位于周期表的0族元素氡之下 | |
B. | 制造出的118號元素的一個原子中子數(shù)為179,則該原子的摩爾質(zhì)量297 | |
C. | 目前還沒有發(fā)現(xiàn)117號元素,推測117號元素應(yīng)該屬于金屬元素 | |
D. | 118號原子可衰變成116號元素,該過程不屬于化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol Cu2S參加反應(yīng)時有10 mol電子轉(zhuǎn)移 | |
B. | 參加反應(yīng)的n(Cu2S):n(HNO3)=1:5 | |
C. | 反應(yīng)中Cu2S作還原劑 | |
D. | 產(chǎn)物n[Cu(NO3)2]:n[CuSO4]=l:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個小黑點表示一個電子 | B. | 黑點的多少表示電子個數(shù)的多少 | ||
C. | 表示電子運動的軌跡 | D. | 電子在核外空間出現(xiàn)機(jī)會的多少 |
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