寫出下列各組混合物分離時(shí)所需分離方法或?qū)嶒?yàn)步驟的名稱:
(1)分離難溶固體與液體的混合物,如泥沙與水
 
,
(2)分離密度不同且又互不相溶兩種液體混合物,如汽油與水
 
,
(3)分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物,如水與乙醇
 

(4)除去硝酸鉀固體中混有的少量氯化鈉,所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是溶解制成熱飽和溶液、
 
、過濾.
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)可用過濾的方法分離難溶固體與液體的混合物;
(2)分離密度不同且又互不相溶兩種液體混合物,可用分液的方法;
(3)可用蒸餾的方法分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物;
(4)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不同.
解答: 解:(1)可用過濾的方法分離難溶固體與液體的混合物,故答案為:過濾;
(2)分離密度不同且又互不相溶兩種液體混合物,可用分液的方法,故答案為:分液;
(3)可用蒸餾的方法分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物,故答案為:蒸餾;
(4)硝酸鉀固體的溶解度隨溫度的升高明顯增大,氯化鈉固體的溶解度受溫度變化影響較小,如提純硝酸鉀,就要讓它成為晶體析出,所以先溶解,然后用降溫結(jié)晶的方法,然后過濾得到硝酸鉀,故答案為:降溫結(jié)晶.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的分離、提純,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、50℃時(shí),pH=l的1.0L H2S04溶液中含有的H+數(shù)目為0.1NA
B、1mol C5H12分子中共價(jià)鍵總數(shù)為14NA
C、室溫下,21.0g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的氫原子數(shù)目為1.5NA
D、高溫下,60g SiO2與足量純堿反應(yīng),最多可釋放出2NA氣體分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是(  )
A、金屬冶煉
B、SO2使品紅溶液褪色
C、鋼鐵銹蝕
D、食物腐敗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的( 。
A、反應(yīng)SiO2(s)+3C(s)═SiC(s)+2CO(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0
B、原電池放電過程中,負(fù)極質(zhì)量一定減輕,正極的質(zhì)量一定增加
C、Cl2、SO2、NH3的水溶液都能夠?qū)щ,因此它們都屬于電解質(zhì)
D、在蒸餾水中滴加濃H2SO4,溫度升高,水的離子積KW變大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作達(dá)不到預(yù)期目的是( 。
①石油分餾時(shí)把溫度計(jì)插入液面以下
②用溴水除去乙烯中混有的SO2氣體
③欲檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性,可向水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2并加熱
④將苯和溴水混合后加入Fe粉制溴苯
⑤將飽和食鹽水滴入盛有電石的燒瓶中制乙炔.
A、①④B、③⑤
C、②③④⑤D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置:

請按要求回答下列問題.
(1)元素④的名稱是
 
,寫出元素⑨在周期表中所處位置
 
,
(2)元素⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(3)⑥④⑦的氫化物按其穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)的順序排列:
 
(寫化學(xué)式).
(4)寫出②的單質(zhì)與⑦的最高價(jià)氧化物的水化物的濃溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)用電子式表示⑤與⑦形成化合物的過程
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:
(1)D的分子式為:
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型:
①:
 
反應(yīng)類型:
 

②:
 
反應(yīng)類型:
 

③:
 
反應(yīng)類型:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由乙烯和其他無機(jī)原料合成環(huán)狀化合物E,按要求寫出化合物的結(jié)構(gòu)簡式:
已知:CH3CH2Br
水解
CH3CH2OH

A
 
 B
 
C
 
 D
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表的形式多種多樣,圖是扇形元素周期表的一部分(1~36號元素),對比中學(xué)常見元素周期表,思考扇形元素周期表的填充規(guī)律,并回答下列問題:

(1)L代表的元素處于常見周期表的位置是
 
,該單質(zhì)與A2E反應(yīng)的方程式為:
 

(2)元素F、G,I、K、M其對應(yīng)離子的離子半徑由大到小的順序是
 
(用元素或離子符號表示).
(3)用電子式表示MO2
 
,用電子式表示CJ2的形成過程:
 

(4)比較元素C和J的非金屬性強(qiáng)弱,C的非金屬性
 
于J(填“強(qiáng)”或“弱”),并用化學(xué)方程式證明上述結(jié)論:
 

(5)A與E和A與J均能形成18個(gè)電子的化合物,寫出此兩種化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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