【題目】銅錢(qián)在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析,銅常用于制造貨幣的說(shuō)法正確的是( )

A．銅來(lái)源廣泛,易于從自然界冶煉得到

B．銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不易被腐蝕,銅的熔點(diǎn)比較低,容易冶煉鑄造成型

C．銅的外觀為紫紅色,大方美觀,易于被人們接受

D．銅的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,在空氣中易轉(zhuǎn)化為銅綠,銅綠具有抗腐蝕能力,易于流通

【答案】B

【解析】

試題分析：銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不易被腐蝕，銅的熔點(diǎn)比較低，容易冶煉鑄造成型，所以銅常用于制造貨幣，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中能肯定判斷某化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是（ ）

A. 混合物中各組分的濃度改變 B. 混合體系中氣體密度發(fā)生變化

C. 正、逆反應(yīng)速率改變 D. 反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率改變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。

（1）NH3的電子式為

（2）實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的化學(xué)方程式為 ，生成的氣體可以用蘸有濃鹽酸的玻璃棒來(lái)檢驗(yàn)，將產(chǎn)物溶于水，溶液呈酸性，用離子方程式表示原因 ；

溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>

（3）欲快速制取氨氣，可將濃氨水滴入固體氫氧化鈉中，其裝置如圖，請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)從化學(xué)平衡的角度解釋?zhuān)?/span>

（4）將SO2氣體通入氯化鋇溶液，未見(jiàn)有沉淀生成，繼續(xù)通入NH3，則出現(xiàn)白色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式 ；若將SO2氣體通入酸化的硝酸鋇溶液，也產(chǎn)生白色沉淀，用離子方程式加以說(shuō)明 。

（5）氨和肼（N2H4）是氮的兩種常見(jiàn)化合物，在科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用。

肼——空氣燃料電池是一種堿性電池，該電池放電時(shí)，負(fù)極的反應(yīng)式 。

（6）氮氧化物的排放會(huì)對(duì)空氣造成污染，利用氧化法除去煙氣中的氮氧化物。首先向氮氧化物中補(bǔ)充氧氣，然后將混合氣體通入石灰乳中，使之轉(zhuǎn)化為硝酸鈣。已知某氮氧化物由NO和NO2組成，且n（NO）：n（NO2）=1：3.寫(xiě)出氧化吸收法除去氮氧化物的化學(xué)方程式___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）常溫下，現(xiàn)有A、B、C、D四種電解質(zhì)分別完全溶于水，所得四種溶液中含H＋、Ba2+、Al3+、Na＋、HCO3-、Cl-、OH-、SO42-八種離子（不考慮水解）。為了檢驗(yàn)這四種物質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取少量A的溶液分別與另三種物質(zhì)反應(yīng)，依次觀察到：白色沉淀和氣體、氣體、白色沉淀。

②經(jīng)測(cè)定，A和D的溶液顯堿性，B和C的溶液pH<7。B與D的溶液反應(yīng)產(chǎn)生兩種沉淀，當(dāng)D的量增大時(shí)，其中一種沉淀不斷溶解，最終還存在一種沉淀。

③C與D的溶液反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象。經(jīng)測(cè)定，該反應(yīng)的產(chǎn)物總能量小于反應(yīng)物總能量。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C的名稱是________,D的化學(xué)式_________。

（2）用離子方程式表示A的溶液顯堿性的原因：_________________。

（3）A與B在溶液中反應(yīng)的離子方程式為________________。

（4）等物質(zhì)的量濃度、等體積的B和D的溶液混合，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某烴X完全燃燒時(shí)，生成的n(H2O)=n(CO2)，X不能使溴水褪色。X的分子式可能是

A．C2H2 B．C2H4 C．C3H4 D．C3H6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)NaClO和NaCl混合溶液的敘述正確的是( )

A. 該溶液中，H＋、NH、SO、Br－可以大量共存

B. 該溶液中，Ag＋、K＋、NO、CH3CHO可以大量共存

C. 向該溶液中滴入少量FeSO4溶液，反應(yīng)的離子方程式：2Fe2＋＋ClO－＋2H＋===Cl－＋2Fe3＋＋H2O

D. 向該溶液中加入濃鹽酸，每產(chǎn)生1 molCl2，轉(zhuǎn)移電子約為6.02×1023個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分）毗氟氯禾靈的合成路線如下：

已知：

（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。A的系統(tǒng)名稱為_____________。

（2）在合成吡氟氯禾靈所涉及的反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的有___________(填序號(hào))。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式___________________。

（4）C的同分異構(gòu)體有多種，寫(xiě)出同時(shí)具有下列性質(zhì)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________________。

a．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) b．能發(fā)生銀鏡反應(yīng) c．核磁共振氫譜圖中有四組峰

（5）寫(xiě)出由制備高分子化合物的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)，合成流程示意圖如下：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中X是無(wú)支鏈的、具有果香味的合成香料，可用于調(diào)配多種果香型香精。已知D是一種常見(jiàn)的烴，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25 g·L-1，其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平。E是生活中常見(jiàn)的一種有機(jī)物。各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的名稱是 。

（2）B中所含的官能團(tuán)是 。

（3）C+E→X的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)。

（4）寫(xiě)出任意兩種與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（不含A）： 。

（5）X與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 。

（6）以D為原料生產(chǎn)一種常見(jiàn)塑料的化學(xué)方程式是： 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I、離子液體是一種室溫熔融鹽，為非水體系，由有機(jī)陽(yáng)離子、Al2Cl7-和AlCl4-組成的離子液體作電解液時(shí)，可在鋼制品上電鍍鋁。（9分）

（1）為測(cè)定鍍層厚度，用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層，當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6 mol電子時(shí)，所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為________mol。（2分）

（2）用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，需要的試劑還有________。（2分）

a．KCl b．KClO3 c．MnO2 d．Mg

取少量鋁熱反應(yīng)所得的固體混合物，將其溶于足量稀H2SO4，滴加KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，________（填“能”或“不能”）說(shuō)明固體混合物中無(wú)Fe2O3，理由是_____________________________________（用離子方程式說(shuō)明）。（5分）

II、焊接鋼鐵時(shí)常用的焊藥為氯化銨，其作用是消除焊接處的鐵銹。發(fā)生的反應(yīng)體系中共有六種物質(zhì)：NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和X。（6分）

（1）根據(jù)題意，可判斷出X是________（1分）（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）寫(xiě)出并配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________；

（3）發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________，反應(yīng)中2mol的氧化劑能_______（1分）（填“失去”或“得到”）_____mol電子。

（4）反應(yīng)中被氧化產(chǎn)生了5.6L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的氣體時(shí)，被還原的物質(zhì)的質(zhì)量為____________。

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