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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高一下學(xué)期期末統(tǒng)一考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。
(1)某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置。
①a和b不連接時(shí),燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________。
②a和b用導(dǎo)線連接,Cu極為原電池__________極(填“正”或“負(fù)”),電極反應(yīng)式是__________。Zn極發(fā)生__________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。溶液中H+移向__________(填“Cu”或“Zn”)極。
③無(wú)論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕。若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,則理論上Zn片質(zhì)量減輕了__________g。
(2)有同學(xué)想把Ba(OH)2?8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,你認(rèn)為是否可行?________(填“是”或“否”),理由是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高一下學(xué)期期末統(tǒng)一考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。
(1)某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置。
①a和b不連接時(shí),燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________。
②a和b用導(dǎo)線連接,Cu極為原電池__________極(填“正”或“負(fù)”),電極反應(yīng)式是__________。Zn極發(fā)生__________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。溶液中H+移向__________(填“Cu”或“Zn”)極。
③無(wú)論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕。若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,則理論上Zn片質(zhì)量減輕了__________g。
(2)有同學(xué)想把Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,你認(rèn)為是否可行?________(填“是”或“否”),理由是__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。
(1)某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置。
①a和b不連接時(shí),燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________。
②a和b用導(dǎo)線連接,Cu極為原電池__________極(填“正”或“負(fù)”),電極反應(yīng)式是__________。Zn極發(fā)生__________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。溶液中H+移向__________(填“Cu”或“Zn”)極。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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