【題目】下列物質(zhì)中,不能用單質(zhì)直接化合生成物質(zhì)是( )
A. FeCl2B. COC. SO2D. NO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式中,正確的是( )
A.將Cl2通入H2O中:Cl2+H2O═2H++Cl﹣+ClO﹣
B.NaOH溶液中加入Al粉:2Al+4OH﹣═2AlO +2H2O
C.氯化亞鐵溶液中加入新制氯水:Cl2+Fe2+═Fe3++2Cl﹣
D.NaHCO3溶液與鹽酸的反應(yīng):HCO +H+═CO2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在溶液中可以大量共存,加OH﹣產(chǎn)生沉淀,加H+生成氣體的一組離子是( )
A.Na+、Cu2+、CO 、Cl﹣
B.Na+、Cl﹣、HCO 、Mg2+
C.Cl﹣、NO 、K+、Ca2+
D.NH 、K+、H+、SO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦被稱為“二十一世紀(jì)金屬”,工業(yè)上用鈦鐵礦制備金屬鈦的工藝流程如下:
已知:鈦鐵礦主要成分與濃硫酸反應(yīng)的主要產(chǎn)物是TiOSO4和FeSO4 , TiOSO4遇水會(huì)水解.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作1用到的玻璃儀器除燒杯外還有 , 操作2是、過濾,副產(chǎn)品主要成分的化學(xué)式為
(2)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋將TiO2+轉(zhuǎn)化為H2TiO3的原理
(3)已知鈦的還原性介于鋁和鋅之間,估計(jì)鈦能耐腐蝕的原因之一是 , 如果可從Za、Zn、Fe三種金屬中選一種金屬代替流程中的鎂,那么該金屬跟四氯化鈦反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)電解TiO2來(lái)獲得Ti是以TiO2作陰極,石墨為陽(yáng)極,熔融CaO為電解質(zhì),用碳?jí)K作電解槽,其陰極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
(5)為測(cè)定溶液中TiOSO4的含量,首先取待測(cè)鈦液10mL用水稀釋至100mL,加過量鋁粉,充分振蕩,使其完全反應(yīng):3TiO2++Al+6H+═3Ti3++AlO3++3H2O,過過濾后,取出濾液20.00mL,向其中滴加2~3滴KSCN溶液作指示劑,用(填一種玻璃儀器的名稱)滴加0.1000molL﹣1FeCl3溶液,發(fā)生Ti3++Fe3+═Ti4++Fe2+ , 當(dāng)溶液出現(xiàn)紅色達(dá)到滴定終點(diǎn),用去了30.00mLFeCl3溶液,待測(cè)鈦液中TiOSO4的物質(zhì)的量濃度是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮化鋁(AlN)是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料.為了分析某AlN樣品(樣品中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng))中A1N的含量,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案.
已知:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑
【方案l】取一定量的樣品,用以下裝置測(cè)定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去).
(1)如圖C裝置中球形干燥管的作用是 .
(2)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先 ,
再加入實(shí)驗(yàn)藥品.接下來(lái)關(guān)閉K1 , 打開K2 , 打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體.打開K1 , 通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間,測(cè)定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化.通入氮?dú)獾哪康氖?/span> .
(3)裝置B中試劑可以為(選正確序號(hào)填空).
①濃硫酸 ②堿石灰 ③P2O5④還原鐵粉
若去掉裝置B,則導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).由于上述裝置還存在缺陷,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見 .
(4)【方案2】按以下步驟測(cè)定樣品中A1N的純度:
步驟②生成沉淀的離子方程式為 .
步驟③的操作是 . A1N的純度是 (用m1、m2表示).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是( )
A.苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)
B.1mol葡萄糖能水解生成2mol乙醇和2mol二氧化碳
C.戊烷的一氯代物和丙烷的二氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目相同
D.異丙醇能發(fā)生取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)、消去反應(yīng)等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可以用來(lái)斷定碳酸氫鈉粉末中是否混有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方法是
A. 加熱時(shí)有無(wú)氣體放出
B. 滴加鹽酸時(shí)有無(wú)氣泡放出
C. 溶于水后,滴加稀的氯化鎂溶液看有無(wú)白色沉淀生成
D. 溶于水后,滴加澄清石灰水,看有無(wú)白色沉淀生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是甲同學(xué)研究氯水性質(zhì)實(shí)驗(yàn)片段的活動(dòng)記錄.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋及結(jié)論 |
觀察氯水的顏色、狀態(tài) | 呈黃綠色 | ① |
向氯水中滴入幾滴硝酸銀溶液 | 有白色沉淀 | ② |
用玻璃棒蘸取氯水,點(diǎn)在藍(lán)色石蕊試紙上 | 滴有氯水的試紙中間變白,外圈變紅 | ③ |
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和現(xiàn)象,選擇合理解釋填到表中(填序號(hào))A.氯化中存在Cl﹣
B.氯水中有漂白性物質(zhì)和酸性物質(zhì)
C.氯水中存在Cl2分子
(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了進(jìn)行探究(填序號(hào))
A.觀察法
B.比較法
C.分類法
D.實(shí)驗(yàn)法
(3)乙同學(xué)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步研究氯氣的性質(zhì).
回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)中,乙同學(xué)觀察到干燥的有色布條不褪色,濕潤(rùn)的有色布條褪色,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
②為了防止多余的氯氣污染空氣,實(shí)驗(yàn)室常用X溶液來(lái)吸收尾氣,寫出X的化學(xué)式 .
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