【題目】制備K3Fe(C2O4)3·3H2O的實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾出產(chǎn)品后，常溫下另取母液向其中加入指定物質(zhì)，反應(yīng)后溶液中可大量存在的一組離子是

A. 加入過(guò)量稀硫酸：K+、Fe2+、H+、C2O42-

B. 加入過(guò)量銅粉：K+、Fe2+、Fe3+、Cu2+、C2O42-

C. 通入適量SO2氣體：K+、Fe3+、C2O42-、SO32-

D. 加入過(guò)量 NaOH 溶液：K+、Na+、C2O42-、OH-

【答案】D

【解析】制備K3Fe(C2O4)3·3H2O的實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾出產(chǎn)品后，母液中含有Fe3+、C2O42-和K+。A. 加入過(guò)量稀硫酸后，H+與C2O42-反應(yīng)生成草酸分子，不能大量共存；故A錯(cuò)誤；B. 加入過(guò)量銅粉，Fe3+與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不能大量共存，故B錯(cuò)誤；C. 通入適量SO2氣體，Fe3+與SO32-發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；D. 加入過(guò)量 NaOH 溶液，溶液中的鐵離子完全沉淀，溶液中剩余K+、Na+、C2O42-、OH-，故D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A. 硫酸鐵凈水的原理和漂白粉消毒的原理相同

B. 汽車尾氣中的氮氧化物是汽油不完全燃燒造成的

C. 應(yīng)用高純度單質(zhì)硅制成光導(dǎo)纖維,可提高信息傳輸速度

D. 研制高性能的耐磨輪胎,可減少PM2.5等細(xì)顆粒物的產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 向品紅溶液中通入氣體X，品紅溶液褪色，則氣體X可能是Cl2

B. CO2中含少量SO2，可將該混合氣體通人足量飽和Na2CO3溶液中除去SO2

C. 向某溶液中滴加氯水，再滴加KSCN溶液，溶液變成紅色，該溶液中一定含有Fe2+

D. 將SO2氣體通入到Ba(NO3)2溶液中生成白色沉淀，此沉淀是BaSO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可以證明乙醇分子中有1個(gè)氫原子與另外的氫原子不同的方法是

A. 1mol乙醇燃燒生成3mol水 B. 1mol乙醇可以生成1mol乙醛

C. 1mol乙醇跟足量的金屬作用得0.5molH2 D. 乙醇可以制酒精飲料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 綠色化學(xué)要求從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染

B. 金屬在潮濕空氣中生銹，主要是發(fā)生吸氧腐蝕

C. 光導(dǎo)纖維和制作航天服的聚酯纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料

D. 海水提取鎂、溴的過(guò)程中均涉及氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 廣泛pH試紙能夠測(cè)出溶液的精確pH

B. 原電池中發(fā)生的反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，該電池仍有電流產(chǎn)生

C. 常溫下，將pH =10的氨水稀釋，溶液中所有離子濃度都減小

D. 常溫下，反應(yīng)2A (s) + B (g) =2C (g) +D (g)不能自發(fā)進(jìn)行，則該該反應(yīng)△H一定大于0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì), 用編號(hào)填空回答下列各問(wèn)：

A.干冰 B.金剛石 C. 氬 D.晶體硅，E.過(guò)氧化鈉 F.二氧化硅，G. 溴化銨

（1）通過(guò)非極性鍵形成的晶體是___________。

（2）固態(tài)時(shí)屬于分子晶體的是　________。

（3）屬于分子晶體，且分子為直線型結(jié)構(gòu)的是____________。

（4）由極性鍵形成的晶體是__________。

（5）含有非極性鍵的離子化合物是____________________。

（6）含有離子鍵、共價(jià)鍵、配位鍵的化合物是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是(　　)

①加快化石燃料的開采與使用；②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù)；④田間焚燒秸稈；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。

A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.為了比較銅與鋅金屬活動(dòng)性的相對(duì)強(qiáng)弱，甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器(用品)，以“接力”的方式，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)分別將銅片、鋅片置于燒杯底部(銅、鋅不接觸)，小心地向燒杯中加入稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是________________，甲同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是________________________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)接著甲的實(shí)驗(yàn)，向燒杯中滴加少量CuSO4溶液，進(jìn)而觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________________________________。

Ⅱ.丁、戊兩位同學(xué)想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬鎂與鋁的活動(dòng)性順序，兩人均是鎂片和鋁片作電極，但丁同學(xué)將電極放入6 mol·L－1 H2SO4溶液中，戊同學(xué)將電極放入6 mol·L－1 NaOH溶液中。

(3)分別寫出丁、戊兩位同學(xué)所設(shè)計(jì)的原電池的負(fù)極反應(yīng)式。

丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的負(fù)極反應(yīng)式為________________________________________________；

戊同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的負(fù)極反應(yīng)式為________________________________________________。

(4)丁與戊同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬，則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”，若僅以此為依據(jù)，戊同學(xué)判斷出________(填元素符號(hào))的活動(dòng)性更強(qiáng)。

(5)丁、戊兩位同學(xué)所得的結(jié)論不一致，請(qǐng)你對(duì)此給予科學(xué)的解釋。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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