在恒容的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0,某研究小組研究了其他條件不變時,改變某一條件對上述反應(yīng)的影響,下列分析正確的是
A.圖Ⅰ研究的是t1時刻,升高了反應(yīng)的溫度
B.圖Ⅱ研究的是t1時刻加入催化劑后對反應(yīng)速率的影響
C.圖Ⅲ若是研究不同壓強(qiáng)對平衡的影響,且乙反應(yīng)的壓強(qiáng)較高
D.圖Ⅲ若是研究不同溫度對平衡的影響,且乙的反應(yīng)溫度較高
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
同族元素所形成的同一類型的化合物,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)往往相似;衔颬H4I是一種白色晶體,下列對它的描述中正確的是( )
A.它是一種共價化合物 B.在加熱時此化合物可以分解為PH3和HI
C.這種化合物不能跟堿反應(yīng) D.該化合物中每個原子的最外層都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將鐵片和碳棒按圖示方式插入硫酸銅溶液中,電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列針對該裝置的說法,正確的是( )
A.碳棒是正極
B.該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.外電路中電流由鐵片流出經(jīng)過電流計流向碳棒
D.該裝置的總反應(yīng)為:2Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)元素周期表的說法中不正確的是( )
A.氫處于第一周期 B.第三周期元素全部是金屬元素
C.第二周期共有8種元素 D.氯處于VⅡA族
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為1/3Fe2O3(s)+CO(g) 2/3Fe(s)+CO2(g)
已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下:
請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= ,由于隨著溫度升高,平衡常數(shù)減小,所以正反應(yīng)是 熱反應(yīng)(填“吸”或“放”);
(2)欲提高反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是 ;
A.減少Fe的量
B.增加Fe2O3的量
C.移出部分CO2
D.加入合適的催化劑
E.增大容器的容積
(3)在一個容積為1L的密閉容器中,1000℃時加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各2.0mol,反應(yīng)經(jīng)過5min后達(dá)到平衡。求該時間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率:v (CO2)= 、CO的平衡轉(zhuǎn)化率= 。(要書寫解題過程)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示關(guān)系中,錯誤的是
A. B.
C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對熱化學(xué)方程式C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g) ΔH=+131.3 kJ·mol-1最準(zhǔn)確的理解是
A.1 mol碳和1 mol水蒸氣反應(yīng)生成1 mol CO和1 mol H2,同時吸收131.3 kJ熱量
B.1 mol碳和1 mol水反應(yīng)生成1 molCO和 1 mol H2 ,同時放出131.3 kJ熱量
C.固體碳和水蒸汽反應(yīng)吸收131.3 kJ熱量
D.1個碳原子和1個水分子反應(yīng),吸熱131.1 kJ
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高二下學(xué)期第二次段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從溴乙烷制取1,2-二溴乙烷,下列轉(zhuǎn)化方案中最好的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省南校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
能源是人類生活和社會發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù).回答有關(guān)問題:
(1)從能量的角度看,斷開化學(xué)鍵要__________,形成化學(xué)鍵要___________.
(2)已知拆開1molH﹣H鍵、1molI﹣I、1mol H﹣I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、
299kJ.則由氫氣和碘反應(yīng)生成1mol HI需要_____________(填“放出”或“吸收”)_____________kJ的熱量.
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