【題目】25℃和101kpa時(shí),乙烷和乙炔組成的混合烴20mL與過(guò)量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),氣體的總體積縮小了42mL,原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為( )
A. 25%B. 40%C. 60%D. 75%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制適合的條件,將反應(yīng)Fe3++AgFe2++Ag+設(shè)計(jì)成如下圖所示的原電池(鹽橋裝有瓊脂-硝酸鉀溶液;靈敏電流計(jì)的0刻度居中,左右均有刻度)。已知接通后,觀察到電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。下列判斷不正確的是( )。
A. 在外電路中,電子從銀電極流向石墨電極
B. 鹽橋中的K+移向甲燒杯
C. 電流計(jì)指針居中后,往甲燒杯中加入一定量的鐵粉,電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn)
D. 一段時(shí)間后,電流計(jì)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),越過(guò)0刻度,向左邊偏轉(zhuǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式表達(dá)正確的是
A.用惰性電極電解熔融氯化鈉:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-
B.用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
C.澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O
D.用食醋除去水瓶中的水垢(CaCO3):CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)合成是制藥工業(yè)中的重要手段。G是某抗炎癥藥物的中間體,其合成路線如圖:
已知:
,
(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____。
(2)反應(yīng)④的條件為____;①的反應(yīng)類型為___;反應(yīng)②的作用是____。
(3)下列對(duì)有機(jī)物G的性質(zhì)推測(cè)正確的是____(填選項(xiàng)字母)。
A.具有兩性,既能與酸反應(yīng)也能與堿反應(yīng)
B.能發(fā)生消去反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
C.能聚合成高分子化合物
D.1mol G與足量NaHCO3溶液反應(yīng)放出2mol CO2
(4)D與足量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)符合下列條件的C的同分異構(gòu)體有___種。
A.屬于芳香族化合物,且含有兩個(gè)甲基 B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) C.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
其中核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為6∶2∶1∶1的是___(寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(6)已知:苯環(huán)上有烷烴基時(shí),新引入的取代基連在苯環(huán)的鄰、對(duì)位;苯環(huán)上有羧基時(shí),新引入的取代基連在苯環(huán)的間位。根據(jù)題中的信息,寫出以甲苯為原料合成有機(jī)物的流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。_______
合成路線流程圖示例如圖:XYZ…目標(biāo)產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(2)寫出試劑Y的名稱:______。
(3)已知:通入一定量的氯氣后,測(cè)得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體,其為含氯氧化物。充分反應(yīng)后C中固體可能含有NaHCO3、NaCl、Na2CO3,為確定C中固體成分現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:取C中少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中。
步驟2:向A試管中滴加過(guò)量的稀HNO3溶液,產(chǎn)生大量氣泡,_____(填能或不能)確定碳酸鈉存在,再滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
步驟3:向B試管中滴加BaCl2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
則C中固體一定含_____,一定不含_____。
(4)已知C中有0.1molCl2參加反應(yīng),由(3)已知和結(jié)論,可推知C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨原子序數(shù)的遞增,八種短周期元素(用字母表示)原子半徑的相對(duì)大小、最高正價(jià)或最低負(fù)價(jià)的變化如圖所示。根據(jù)判斷出的元素回答問(wèn)題:
(1)f在元素周期表的位置是_______。
(2)上述元素形成的簡(jiǎn)單陰、陽(yáng)離子中,離子半徑最大的是(用化學(xué)式表示,下同)_______________;在e、f、g、h四種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中的酸性最強(qiáng)的是___________________。
(3)d、e能形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物,該化合物的電子式為________________,0.1 mol該化合物與足量水反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測(cè)定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。
(實(shí)驗(yàn)方案)將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測(cè)定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01105Pa)的體積。
(問(wèn)題討論)
(1)同學(xué)們擬選用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn):
①最簡(jiǎn)易的裝置需要上述三個(gè)儀器,它們的其連接順序是:A接( )( )接( )____________
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會(huì)兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。猜測(cè)可能的原因是__________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在讀取測(cè)量實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的體積時(shí),你認(rèn)為合理的是___________ 。
A.待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動(dòng)量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動(dòng)量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點(diǎn)水平,讀取量筒中水的體積
(2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)裝置后,同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為以下兩點(diǎn)會(huì)引起較大誤差:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會(huì)將瓶?jī)?nèi)空氣排出,使所測(cè)氫氣體積偏大;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在,使所測(cè)氫氣體積偏小。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
①裝置中導(dǎo)管a的作用是_______________________________;打開分液漏斗活塞時(shí)稀硫酸能順利滴下,滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差。
②實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL。則產(chǎn)生氫氣的體積為________ mL。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。
(1)①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是____操作(填寫操作名稱)。實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用_______(填儀器名稱)進(jìn)行。
②向設(shè)備Ⅱ加入NaOH溶液目的是________(填化學(xué)方程式),由設(shè)備Ⅱ進(jìn)入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是________(填化學(xué)式),由設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)B是________。
③在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
④在設(shè)備Ⅳ中,CaO與水反應(yīng)后的產(chǎn)物與B的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。通過(guò)________(填操作名稱)操作,可以使產(chǎn)物相互分離。
⑤圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是________、________、________、和________。
(2)為了防止水源污染,用簡(jiǎn)單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無(wú)苯酚,此方法是_______。
(3)從溶有乙醇的苯酚溶液中回收苯酚有下列操作①蒸餾②過(guò)濾③靜置分液④加入足量的金屬鈉⑤通入過(guò)量的CO2氣體⑥加入足量的NaOH溶液⑦加入足量的FeCl3溶液、嗉尤肓蛩崤cNaBr共熱,合理的步驟是___________
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在乙醛溶液中加入溴水,溴水褪色。分析乙醛的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),同學(xué)們認(rèn)為溴水褪色的原因有三種可能(請(qǐng)補(bǔ)充完整):
①溴在不飽和鍵上發(fā)生加成反應(yīng)。
②溴與甲基上的氫原子發(fā)生取代反應(yīng)。
③______________________。
為確定此反應(yīng)的機(jī)理,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
(1)向反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液,若有沉淀產(chǎn)生,則上述第________種可能被排除。
(2)有同學(xué)提出通過(guò)檢測(cè)反應(yīng)后溶液的酸堿性作進(jìn)一步驗(yàn)證,就可確定該反應(yīng)究竟是何種反應(yīng)原理。此方案是否可行?________,理由是__________________________。
(3)若反應(yīng)物Br2與生成物Br-的物質(zhì)的量之比是1∶2,則乙醛與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(4)已知烯烴能發(fā)生如下反應(yīng):RCHO+R′CHO請(qǐng)寫出下列反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
___________________________________________;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】AlCl3易水解。某同學(xué)設(shè)計(jì)用下圖的裝置制備少量的AlCl3固體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. G裝置作用是除去多余氯氣,防止空氣污染
B. 裝置C和F中的試劑均為濃硫酸,其作用是防止水蒸氣進(jìn)人D和E中
C. B中試劑為飽和碳酸氫鈉溶液
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)先點(diǎn)燃A處的酒精燈,待裝置中充滿黃綠色氣體時(shí)再點(diǎn)燃D處的酒精燈
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