A、向試管中加入相同體積濃度為0.005 mol?L-1的FeCl3溶液和0.01 mol?L-1的KSCN溶液,再加入幾滴飽和FeCl3溶液; 證明增大反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動. |
B、將Cl2通入0.1 mol?L-1KBr溶液中,再加入少量CCl4,振蕩; 證明氯、溴的非金屬性強弱. |
C、用飽和Na2CO3溶液可將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3; 證明Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4). |
D、用pH計測定0.1 mol?L-1醋酸溶液的Ph; 證明醋酸在水溶液中部分電離. |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、NaHCO3能與堿反應(yīng),食品工業(yè)用作焙制糕點的膨松劑 |
B、工業(yè)上制H2SO4過程中SO2氧化條件一般選擇高溫、高壓、催化劑 |
C、濃H2SO4有強氧化性,常溫下能與Cu發(fā)生反應(yīng) |
D、將C12通入冷的消石灰中可制得漂白粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、離子半徑:aW2+>bX+>dZ->CY2- |
B、b=c+3 |
C、Z元素的非金屬性比Y的強,HZ沸點一定比H2Y的高 |
D、上述四種元素的最高價氧化物水化物都能與Al(OH)3反應(yīng)生成鹽和水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、將無機物轉(zhuǎn)化為有機物 |
B、反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 |
C、將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
D、是自然界碳元素循環(huán)的重要途徑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NaOH |
△ |
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 檢驗CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解 | 將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱.冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀 |
B | 檢驗Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì) | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅 |
C | 驗證Br2的氧化性強于I2 | 將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置.可觀察到下層液體呈紫色 |
D | 驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Na+、Al3+、K+ |
B、SiO32-、AlO2-、K+ |
C、Ag+、Cu2+、Na+ |
D、Ag+、Ba2+、Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、20% | B、80% |
C、73.3% | D、26.7% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、(NH4)2Fe(SO4)2溶液中:Ba2+、K+、OH-、Br- | ||||
B、c(I-)=0.1 mol?L-1的溶液中:Na+、Fe3+、ClO-、S
| ||||
C、c(OH-)/c(H+)=10-12的溶液中:N
| ||||
D、新制飽和氯水中:Na+、Al3+、S
|
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Ca2+ |
B、Na+ |
C、K+ |
D、Fe2+ |
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