【題目】2018年,美國(guó)退出了《巴黎協(xié)定》實(shí)行再工業(yè)化戰(zhàn)略,而中國(guó)卻加大了環(huán)保力度,生動(dòng)詮釋了我國(guó)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。近年我國(guó)大力加強(qiáng)溫室氣體CO2催化氫化合成甲醇技術(shù)的工業(yè)化量產(chǎn)研究,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

(1)已知:CO2(g)+H2(g)H2O(g) +CO(g)  ΔH1 = +41.1 kJmol1

CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)  ΔH2=90.0 kJmol1

CO2催化氫化合成甲醇的熱化學(xué)方程式:______________________。

(2)工業(yè)上一般在恒容密閉容器中可以采用下列反應(yīng)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填字母序號(hào))________.

A.生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等 B.混合氣體的密度不變

C.混合氣體的相對(duì)平均分子質(zhì)量不變 D.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化

(3)如表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)

溫度℃

250

300

350

K

2.041

0.270

0.012

①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K_____。

②由表中數(shù)據(jù)判斷該反應(yīng)的H_____0(“=””);

③某溫度下,將2molCO6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)后,達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得c(CO)=0.2mol/L,則此時(shí)的溫度為___________℃。

(4)要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是(填字母序號(hào))__________________.

a.增加CO的濃度 b.加入催化劑 c.升溫 d.加入H2 e.加入惰性氣體 f.分離出甲醇

(5)在一定條件下,CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH-49.0 kJ·mol1體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率()LX的關(guān)系如圖所示,LX分別表示溫度或壓強(qiáng)。

X表示的物理量是_____

②判斷L1L2的大小關(guān)系:L1_____L2(“<”,“=”“>”),并簡(jiǎn)述理由:____________________。

【答案】CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g) + H2O(g) ΔH =-48.9 kJ·mol-1 CD K < 250 df 溫度 L1>L2 溫度一定時(shí),增大壓強(qiáng),CO2平衡轉(zhuǎn)化率增大

【解析】

1)根據(jù)蓋斯定律書寫熱化學(xué)方程式并計(jì)算反應(yīng)熱;

2)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,各物質(zhì)的濃度、物質(zhì)的量等不隨時(shí)間的變化而變化,據(jù)此分析判斷;

3)①平衡常數(shù)為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比值;

②根據(jù)表格中數(shù)據(jù)的變化關(guān)系確定該反應(yīng)是吸熱還是放熱;

③根據(jù)三段法確定平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,計(jì)算出平衡常數(shù),進(jìn)一步確定反應(yīng)所處的溫度;

4)要提高CO的轉(zhuǎn)化率,只需讓反應(yīng)平衡正向移動(dòng),由此分析判斷;

5)①由圖象可知,CO2的轉(zhuǎn)化率逐漸減小,根據(jù)溫度或壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響進(jìn)行分析;

X代表溫度,L表示壓強(qiáng),該反應(yīng)為體積縮小的反應(yīng),溫度一定時(shí),增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),CO2平衡轉(zhuǎn)化率增大。

1)①CO2(g)+H2(g)H2O(g) +CO(g)  ΔH1 = +41.1 kJmol1

CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)  ΔH2=90.0 kJmol1

根據(jù)蓋斯定律可知反應(yīng)①+反應(yīng)②可得CO2催化氫化合成甲醇的熱化學(xué)方程式:CO2(g)+3H2(g)H2O(g)+CH3OH(g) ΔH =-48.9 kJ·mol-1;

2A. 生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等,不能證明正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,因此不能證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),A項(xiàng)錯(cuò)誤;

B.該反應(yīng)中氣體的重質(zhì)量不變,容器為恒容的密閉容器,體積不變,因此混合氣體的密度始終不變,因此混合氣體的密度不變,不能證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),B項(xiàng)錯(cuò)誤;

C. 該反應(yīng)為氣體的物質(zhì)的量減少的反應(yīng),氣體的總質(zhì)量不變,因此當(dāng)混合氣體的相對(duì)平均分子質(zhì)量不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),C項(xiàng)正確;

D. CH3OHCO、H2的濃度都不再發(fā)生變化時(shí),證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),D項(xiàng)正確;

答案選CD;

3)①根據(jù)平衡常數(shù)的定義可知,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K;

②由表格中數(shù)據(jù)可知,隨著溫度的升高.平衡常數(shù)逐漸減小,因此該反應(yīng)為放熱反應(yīng),即H0;

③根據(jù)已知條件可知:

CO(g) + 2H2(g) CH3OH(g)

平衡常數(shù)K===2.041,與表格中數(shù)據(jù)對(duì)比可知,該反應(yīng)的溫度為250℃;

4a. 增加CO的濃度,平衡正向移動(dòng),但CO的轉(zhuǎn)化率減小,a項(xiàng)錯(cuò)誤;

b. 加入催化劑,反應(yīng)速率加快,但平衡不移動(dòng),b項(xiàng)錯(cuò)誤;

c. 該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),c項(xiàng)錯(cuò)誤;

d. 加入H2,平衡正向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率增大,d項(xiàng)正確;

e. 加入惰性氣體,雖增大了壓強(qiáng),但容器的容積不變,各物質(zhì)的濃度不發(fā)生變化,平衡不移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率不變,e項(xiàng)錯(cuò)誤;

f. 分離出甲醇,減少了生成物的濃度,平衡正向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率增大,f項(xiàng)正確;

答案選df;

5)①由圖象可知,CO2的轉(zhuǎn)化率逐漸減小,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),CO2的轉(zhuǎn)化率逐漸減小,因此Xspan>代表溫度,L表示壓強(qiáng);

X代表溫度,L表示壓強(qiáng),該反應(yīng)為體積縮小的反應(yīng),溫度一定時(shí),增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),CO2平衡轉(zhuǎn)化率增大。因此L1>L2

化學(xué)反應(yīng)

mA(g)nB(g)pC(g)qD(g)

是否平衡

正、逆反

應(yīng)速率之

間的關(guān)系

①單位時(shí)間內(nèi)消耗了m mol A,同時(shí)也生成了m mol A

平衡

②單位時(shí)間內(nèi)消耗了n mol B,同時(shí)也消耗了p mol C

平衡

v(A)v(B)v(C)v(D)mnpq

不一定平衡

④單位時(shí)間內(nèi)生成了n mol B,同時(shí)也消耗了q mol D

不一定平衡

混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量

①平均相對(duì)分子質(zhì)量一定,且mn≠pq

平衡

②平均相對(duì)分子質(zhì)量一定,且mnpq

不一定平衡

氣體密度(ρ)

①只有氣體參加的反應(yīng),密度保持不變(恒容密閉容器中)

不一定平衡

mn≠pq時(shí),密度保持不變(恒壓容器中)

平衡

mnpq時(shí),密度保持不變(恒壓容器中)

不一定平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作或試劑選擇合理的是

A.可用蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過(guò)濾的方法提純含少量雜質(zhì)的NaCl

B.某固體試樣加水溶解,取上層清液,加KSCN溶液出現(xiàn)紅色,原固體中一定含

C.某堿性水樣滴加稀鹽酸無(wú)沉淀,再加溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則原水樣中一定含

D.可用酸性溶液檢驗(yàn)溶液中是否含有

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種制備草酸鐵銨晶體[(NH4)3Fe(C2O4)3]的工藝流程如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)CaC2的電子式為__________

(2)步驟主要是除去H2S、PH3等雜質(zhì)氣體。在除PH3時(shí),PH3被氧化為H3PO4CuSO4被還原為Cu,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為____________

(3)步驟H2C2O4時(shí)需要加熱硝酸的還原產(chǎn)物為NO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,硝酸的濃度及反應(yīng)溫度都不宜過(guò)高,是因?yàn)?/span>____________.

(4)“過(guò)濾1”需對(duì)沉淀進(jìn)行洗滌檢驗(yàn)其是否洗滌干凈的依據(jù)是____________________

(5)步驟、VII補(bǔ)加草酸的目的是______________________.

(6)步驟VIII由濾液制得產(chǎn)品的操作為____________、____________、過(guò)濾、洗滌、干燥。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可溶性鋇鹽有毒,醫(yī)院中常用硫酸鋇這種鋇鹽作為內(nèi)服造影劑。醫(yī)院搶救鋇離子中毒患者時(shí),除催吐外,還需要向中毒者胃中灌入硫酸鈉溶液。已知:Ksp(BaCO3)=5.1×10-9 mol2·L-2;Ksp(BaSO4)=1.1×10-10 mol2·L-2。下列推斷正確的是(  )

A. 不用碳酸鋇作為內(nèi)服造影劑,是因?yàn)?/span>Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4)

B. 搶救鋇離子中毒患者時(shí),若沒(méi)有硫酸鈉,可以用碳酸鈉溶液代替

C. 若誤飲[Ba2+]=1.0×10-5 mol·L-1的溶液時(shí),會(huì)引起鋇離子中毒

D. 可以用0.36 mol·L-1的Na2SO4溶液給鋇離子中毒患者洗胃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】偏二甲肼[(CH3)2NNH2]N2O4是常用的火箭推進(jìn)劑,火箭發(fā)射時(shí)常出現(xiàn)紅棕色氣體,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下:

(CH3)2NNH2(l) + 2N2O4(l) = 2CO2(g) + 3N2(g) + 4H2O(g) H10

N2O4(l) 2NO2(g) H2 0

下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)①中,N2O4為氧化劑

B.反應(yīng)①中,生成1mol CO2時(shí),轉(zhuǎn)移8 mol e-

C.由反應(yīng)②推斷:加壓、降溫是獲得液態(tài)N2O4的條件

D.溫度升高,反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)速率減小、反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)速率增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年科學(xué)家提出綠色自由構(gòu)想。把含有大量的空氣吹入溶液中,再把從溶液中提取出來(lái),并使之與反應(yīng)生成可再生能源甲醇。其工藝流程如圖所示:

(1)進(jìn)入分解池的主要物質(zhì)名稱是______。

(2)在合成塔中的反應(yīng)條件下,若有4400g與足量反應(yīng),生成氣態(tài)的和甲醇,可放出5370kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______。

(3)該工藝中可以循環(huán)使用的原料是______。

(4)一定條件下,往2L恒容密閉容器中充入1mol3mol,發(fā)生上述合成甲醇的反應(yīng),要加快反應(yīng)速率并提高的轉(zhuǎn)化率,可以采取下列______措施選填序號(hào)

①升溫并加入催化劑

②降溫并再加入

③恒容將生成的甲醇和水液化

④加壓并將生成的水液化

⑤恒容再充入1mol

(5)室溫下,在吸收液碳酸鉀溶液中加入適量醋酸調(diào)節(jié)溶液中,此時(shí)溶液中的______。,

科學(xué)家還研究了其它轉(zhuǎn)化溫室氣體的方法,利用下圖所示裝置可以將轉(zhuǎn)化為氣體燃料CO,該裝置工作時(shí),N電極的電極反應(yīng)式為______;若反應(yīng)開(kāi)始前交換膜兩側(cè)溶液質(zhì)量相同,反應(yīng)產(chǎn)生lmol氧氣時(shí),膜兩側(cè)溶液質(zhì)量差為______g。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】扁桃酸是唯一具有脂溶性的果酸,實(shí)驗(yàn)室用如下原理制備:

合成扁桃酸的實(shí)驗(yàn)步驟、裝置示意圖及相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

溶解性

扁桃酸

無(wú)色透明晶體

119

300

易溶于熱水、乙醚和異丙醇

乙醚

無(wú)色透明液體

-116.3

34.6

溶于低碳醇、苯、氯仿,微溶于水

苯甲醛

無(wú)色液體

-26

179

微溶于水,能與乙醇、乙醚、苯、

氯仿等混溶

氯仿

無(wú)色液體

-63.5

61.3

易溶于醇、醚、苯、不溶于水

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟一:向如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中加入0.1mol(約l0.1mL)苯甲醛、0.2mol(約16mL)氯仿,慢慢滴入含19g氫氧化鈉的溶液,維持溫度在5560℃,攪拌并繼續(xù)反應(yīng)1h,當(dāng)反應(yīng)液的pH接近中性時(shí)可停止反應(yīng)。

步驟二:將反應(yīng)液用200mL水稀釋,每次用20mL。乙醚萃取兩次,合并醚層,待回收。

步驟三:水相用50%的硫酸酸化至pH23后,再每次用40mL乙醚分兩次萃取,合并萃取液并加入適量無(wú)水硫酸鈉,蒸出乙醚,得粗產(chǎn)品約11.5g。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中儀器C的名稱是___

(2)裝置B的作用是___。

(3)步驟一中合適的加熱方式是___

(4)步驟二中用乙醚的目的是___。

(5)步驟三中用乙醚的目的是___;加入適量無(wú)水硫酸鈉的目的是___

(6)該實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為___(保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】形形色色的物質(zhì),構(gòu)成了我們這個(gè)五彩繽紛的世界。世上萬(wàn)物,神奇莫測(cè),常常超乎人們按常理"的想象。學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的知識(shí),能使你想象的翅膀變得更加有力。

1)基態(tài)Ga原子的核外電子排布式是[Ar]__,基態(tài)Ga原子核外電子占據(jù)最高能級(jí)的電子云輪廓圖為___

2HCCNa(乙炔鈉)廣泛用于有機(jī)合成,乙炔鈉中C原子的雜化類型為___。乙炔鈉中存在___(填字母)。

A.金屬鍵 B.σ C.π D.氫鍵 E.配位鍵 F.離子鍵 G.范德華力

3NaN3是汽車安全氣囊中的主要化學(xué)成分,其陰離子的立體構(gòu)型為____。寫出和該陰離子互為等電子體的一種分子的結(jié)構(gòu)式___

4)鈣和鐵都是第四周期元素,且原子的最外層電子數(shù)相同,鐵的熔沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于鈣,其原因是____

5)配體中配位原子提供孤電子對(duì)的能力與元素的電負(fù)性有關(guān),SCN-的結(jié)構(gòu)式可以表示為[S=C=N]-[S-CN]-,SCN-Fe3+、Au+Hg2+等離子能形成配離子,N、C、S的電負(fù)性依次為3.02.52.5。SCN-中提供孤電子對(duì)的原子可能是___。

6)某離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。

①晶體中在每個(gè)X周圍與它最近且距離相等的X共有___個(gè)。

②設(shè)該晶體的摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1,晶胞的密度為ρg.cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則晶體中兩個(gè)最近的X間的距離為___cm。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下聯(lián)氨(N2H4)的水溶液中存在有:①N2H4+ H2ON2H5++OH- K1N2H5+ +H2ON2H6++OH- K2。該溶液中的微粒的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(X)-lg c(OH-)變化的關(guān)系如圖所示。則下列敘述不正確的是( )

A.圖中Ⅲ對(duì)應(yīng)的微粒為N2H62+

B.C點(diǎn)為N2H5Cl溶液,則存在:c(Cl-)>c(N2H5+ )+2c(N2H62+ )

C.10mL0.1mol/L的聯(lián)氨溶液與5mL0.1mol/L.的鹽酸溶液混合后,所得溶液pH等于8

D.常溫下羥胺(NH2OH)Kb=10-10,將少量聯(lián)氨水溶液加入到足量NH3OHCl溶液中,發(fā)生的反應(yīng)為N2H4+NH3OH+=N2H5+ +NH2OH

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同步練習(xí)冊(cè)答案