在化學(xué)課上,圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:將適量的蔗糖放入燒杯中,加入幾滴水,攪拌均勻.然后加入適量濃硫酸,迅速攪拌,放出大量的熱,同時(shí)觀察到蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,并放出有刺激性氣味的氣體.請回答:
(1)生成的黑色(單質(zhì))物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(2)這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用會(huì)產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,是大氣的主要污染物之一,這種刺激性氣味的氣體成分是
 
(填化學(xué)式),這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用,產(chǎn)生兩種氣體的化學(xué)方程式為
 

(3)據(jù)蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明濃硫酸具有
 
(填序號).
A.酸性        B.吸水性       C.脫水性       D.強(qiáng)氧化性
(4)將實(shí)驗(yàn)(2)產(chǎn)生的刺激性氣味氣體通入氯水中,可以看到氯水
 
,說明這種氣體具有
 
性;請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì),濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
專題:氧族元素
分析:(1)濃硫酸能將蔗糖中的H、O元素以2:1水分子的形式脫去,最終將蔗糖氧化為碳單質(zhì);
(2)加熱條件下,C和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳,二氧化硫具有刺激性氣味;
(3)濃硫酸將蔗糖中的H、O元素以水分子的形式脫去,且最終將蔗糖氧化為C單質(zhì);
(4)氯氣具有強(qiáng)氧化性,二氧化硫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和鹽酸.
解答: 解:(1)濃硫酸能將蔗糖中的H、O元素以2:1水分子的形式脫去,最終將蔗糖氧化為碳單質(zhì),所以生成的黑色物質(zhì)是C,故答案為:C;
(2)加熱條件下,C和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳,二氧化硫具有刺激性氣味,所以這種刺激性氣味的氣體成分是SO2,發(fā)生的反應(yīng)方程式為C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O,故答案為:SO2;C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(3)濃硫酸將蔗糖中的H、O元素以水分子的形式脫去,且最終將蔗糖氧化為C單質(zhì),該反應(yīng)體現(xiàn)濃硫酸的強(qiáng)氧化性和脫水性,故選CD;
(4)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能將二氧化硫氧化硫酸,自身被還原生成HCl,所以氯水溶液顏色逐漸褪去,該反應(yīng)說明二氧化硫具有還原性,反應(yīng)方程式為Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl,
故答案為:褪色;還原;Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl.
點(diǎn)評:本題以濃硫酸和蔗糖的反應(yīng)為載體考查濃硫酸的性質(zhì),濃硫酸具有吸水性和脫水性,注意吸水性和脫水性的區(qū)別,注意:二氧化硫能使氯水褪色是體現(xiàn)還原性而不是漂白性,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、BaSO4是強(qiáng)電解質(zhì)
B、CO是酸性氧化物
C、氫氧化鐵膠體屬于純凈物
D、純堿屬于堿類物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成表示恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、H2O2的結(jié)構(gòu)式:H-O-H-O
B、硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C、二氧化碳的比例模型:
D、氧化鐵的化學(xué)式:FeO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列比較,不正確的是(  )
A、金屬性:Na>Mg>Al
B、原子半徑:Na>S>O
C、堿性:KOH>NaOH>LiOH
D、酸性:HIO4>HBrO4>HClO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于金剛石、石墨和C60的判斷,正確的是( 。
A、均含共價(jià)鍵
B、互為同分異構(gòu)體
C、互為同位素
D、性質(zhì)相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以苯為主要原料可以通過下列途徑制取冬青油和阿司匹林

(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)寫出變化過程⑤的反應(yīng)方程式
 

(3)物質(zhì)的量相等的冬青油和阿司匹林完全燃燒時(shí),消耗O2的量
 
,生成的H2O的量
 
(答“相等”、“不相等”、“無法確定”)
(4)在制得的冬青油中往往含有B,致使產(chǎn)品不純,在冬青油中加入一種試劑可使B進(jìn)入水層而除去,選用的試劑是
 

(5)區(qū)別冬青油和阿司匹林可選用的試劑是
 

A.濃溴水          B.NaOH        C.石蕊試液           D.酚酞試液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請根據(jù)題目要求填空:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將0.5mL濃溴水加入盛2mL苯的試管中
 
苯酚分子中苯環(huán)上的氫原子比苯分子上的氫原子③
 
(填“活潑”或“不活潑”)
將0.5mL濃溴水加入盛2mL稀苯酚溶液的試管中
 
(2)鹵代烷、活潑鹵代芳烴(R-X)與金屬鎂在室溫下于干燥乙醚中作用,生成有機(jī)鎂化物--鹵代烴基鎂:R-X+Mg
乙醚
室溫
RMgX
這種產(chǎn)物叫做格林試劑.格林試劑很活潑,能與多種具有活性氫的化合物(H-Y)作用,生成相應(yīng)的烴:,Y為-OH、-OR、-X(鹵原子)、-NH2等.格林試劑是有機(jī)合成中用途甚廣的一種試劑,它可以與羰基加成,發(fā)生反應(yīng):

(Ⅰ)某一溴代烷A1.37g在干燥乙醚中與鎂作用,然后加入水,結(jié)果產(chǎn)生0.58g氣態(tài)烴B.A溴化可生成三種二溴代物同分異構(gòu)體,則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(Ⅱ)根據(jù)圖填空:
反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:
 

(3)根據(jù)圖填空:

(Ⅰ)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是(不用寫反應(yīng)條件):
 

(Ⅱ)在合成路線中,設(shè)計(jì)第③和第⑥這兩步反應(yīng)的目的是
 

(Ⅲ)要保證反應(yīng)③的順利進(jìn)行,可采取的措施有
 
(寫出1條).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,根據(jù)題目要求回答問題.
某學(xué)生為測定未知濃度的硫酸溶液,實(shí)驗(yàn)如下:用1.00mL待測硫酸配制100mL稀H2SO4溶液;以0.14mol?L-1的NaOH溶液滴定上述稀H2SO4 25.00mL,滴定終止時(shí)消耗NaOH溶液15.00mL.
(1)該學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)0.14mol?L-1NaOH溶液滴定硫酸的實(shí)驗(yàn)操作如下:
A.用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00mL,注入錐形瓶中,加入指示劑.
B.用待測定的溶液潤洗酸式滴定管.
C.用蒸餾水洗干凈滴定管.
D. 取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管“0”刻度以上2-3cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至“0”刻度或“0”刻度以下.
E.檢查滴定管是否漏水.
F.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次.
G.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度.
①滴定操作的正確順序是(用序號填寫)
 

②該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是
 

③在G操作中如何確定終點(diǎn)?
 

(2)堿式滴定管用蒸餾水潤洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗導(dǎo)致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“無影響”)
 

(3)用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定時(shí),應(yīng)將標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入滴定管
 
(選填“甲”或“乙”)中.
(4)觀察堿式滴定管讀數(shù)時(shí),若滴定前仰視,滴定后俯視,則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致測得的稀H2SO4溶液濃度測定值
 
(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)
(5)計(jì)算待測硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后二位)
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)AgCl沉淀的溶解平衡說法正確的是( 。
A、AgCl沉淀生成和沉淀溶解不斷進(jìn)行,但速率相等
B、AgCl難溶于水,溶液中沒有Ag+和Cl-
C、升高溫度,AgCl沉淀的溶解度減小
D、向AgCl沉淀中加入NaCl固體,AgCl沉淀不變

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