分析 海藻曬干燃燒得到海藻灰,浸泡得到懸濁液過濾得到含I-的溶液,通入氯氣氧化碘離子為碘單質,加入萃取劑萃取分液得到含碘單質的有機溶液,蒸餾得到碘單質,
(1)為提高浸泡的效果可以增大接觸面積,升高溫度、加速攪拌增大溶解速率;
(2)分離固體和液體用過濾;用一種溶劑把溶質從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來用萃。惠腿〉幕驹瓌t兩種溶劑互不相溶,且溶質在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多;
(3)依據蒸餾裝置圖分析判斷,根據實驗原理選擇合適的儀器;
(4)操作③是萃取分液提取碘單質,若提取后溶液仍有顏色什么碘單質未被萃取凈,需要繼續(xù)萃取分液;
(5)若要得到0.2mol I2,分析定量關系為Cl2+2I-=I2+2Cl-,需要氯氣物質的量0.2mol,計算得到氯氣標準狀況下的體積.
解答 解:(1)泡海帶灰的目的是為了將海帶灰中的I-溶解到水中,為提高浸泡的效果可以增大接觸面積,升高溫度、加速攪拌增大溶解速率,延長浸泡時間等,
故答案為:加熱;攪拌、延長浸泡時;
(2)①分離固體和液體用過濾,②利用溶質在互不相溶的溶劑里溶解度不同,用一種溶劑把溶質從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來,這種方法叫做萃取,互不相溶的物質的分離是分液法,
故答案為:過濾;萃取分液;
(3)根據實驗裝置原理,使用的儀器有:燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網、漏斗,分液漏斗等,故答案為:漏斗、分液漏斗;
(4)實驗過程中如果觀察到水層未呈無色或水層仍呈較明顯黃色(或棕黃色),則需要重復操作③,繼續(xù)萃取分液,
故答案為:水層未呈無色或水層仍呈較明顯黃色(或棕黃色);
(5)若要得到0.2mol I2,分析定量關系為Cl2+2I-=I2+2Cl-,需要氯氣物質的量0.2mol,反應需要消耗的C12體積標準狀況下為0.2mol×22.4L/mol=4.48L,
故答案為:4.48L.
點評 本題考查物質的分離和提純,學習中注意掌握過濾、萃取、蒸餾等操作要點,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含0.01 mol NaOH和0.01 mol Ba(OH)2的混合溶液中緩慢通入CO2 | |
B. | KHCO3溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液 | |
C. | KAl(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液 | |
D. | 向含有少量氫氧化鈉的偏鋁酸鈉溶液中滴加鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在含有Br、Fe2+、I-的溶液中欲只氧化I-而不氧化Br、Fe2+,可用FeBr3作試劑 | |
B. | 向Fel2溶液中通入少量Cl2,反應的離子方程式為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2C1- | |
C. | 向FeBr2溶液中通入足量Cl2,反應的離子方程式為:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4CI- | |
D. | 向FeCl2溶液中滴加足量碘水,能發(fā)生反應:2Fe2++12═2Fe3++2I- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質屬于芳香族化合物 | B. | 它的分子式是C16H10N2O2 | ||
C. | 靛藍完全燃燒生成二氧化碳和水 | D. | 它是不飽和的有機物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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