關(guān)于C4H8的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、C4H8可能是烯烴
B、C4H8中屬于烯烴類的同分異構(gòu)體有4種
C、核磁共振氫譜有2種吸收峰的烯烴結(jié)構(gòu)一定是 
D、C4H8中屬于烯烴的順反異構(gòu)體有2種
考點(diǎn):飽和烴與不飽和烴,常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:A.含有4個(gè)C的烷烴的分子式為C4H10,C4H8可能含有一個(gè)碳碳雙鍵;
B.含有4個(gè)C的碳鏈連接方式有C-C-C-C和C-C(C)-C,然后添上碳碳雙鍵即可得到相應(yīng)的烯烴;
C.核磁共振氫譜有2種吸收峰,說明分子中含有2種等效H;
D.分子中存在順反異構(gòu),則C=C雙鍵不飽和的同一C原子上連接2個(gè)不同的原子或原子團(tuán);
解答: 解:A.含有4個(gè)C的烷烴的分子式為C4H10,所以C4H8可能含有一個(gè)碳碳雙鍵,即可能為烯烴,故A正確;
B.C4H8的碳架連接方式有①C-C-C-C和②C-C(C)-C,其中①中添加雙鍵的方式有2種,②添加雙鍵的方式有1種,所以C4H8中屬于烯烴類的同分異構(gòu)體有3種,故B錯(cuò)誤;
C.核磁共振氫譜有2種吸收峰,說明該烯烴分子中含有兩種等效氫原子,和CH3CH=CHCH3中都含有2種等效氫原子,故C錯(cuò)誤;
D.C4H8中存在的順反異構(gòu)為:、,總共含有2種結(jié)構(gòu),故D正確;
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了烴的分類、同分異構(gòu)體的類型及書寫、核磁共振氫譜的應(yīng)用等知識(shí),題目難度不大,注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),明確同分異構(gòu)體的概念及求算方法,明確順反異構(gòu)的概念及判斷方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)
B、食鹽溶液能導(dǎo)電,所以它是電解質(zhì)
C、SO3的水溶液可以導(dǎo)電,但它不是電解質(zhì)
D、NaHSO4無論在水溶液里還是在熔融狀態(tài)下都可以電離出Na+、H+和SO
 
2-
4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),這種碳原子稱為“手性碳原子”.凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性,物質(zhì)有光學(xué)活性,發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物無光學(xué)活性的是( 。
A、與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)
B、與NaOH水溶液共熱
C、與銀氨溶液作用
D、在催化劑存在下與HCN作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、1mol氧的質(zhì)量是16g?mol-1
B、Na+的摩爾質(zhì)量是23g?mol-1
C、CO2的摩爾質(zhì)量是44g
D、氫的摩爾質(zhì)量是2g?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列判斷正確的是( 。
A、25℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1NA
B、常溫常壓下,22.4LCO2中含有的CO2分子數(shù)小于NA個(gè)
C、等物質(zhì)的量的N2和CO的質(zhì)量均為28g
D、常溫下,1L 0.1mol/LNa2CO3溶液中,含有陰離子的總數(shù)小于0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)0.3mol的氣態(tài)高能燃料乙硼烷(B2H6)在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量,其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;又知H2O(l)?H2O(g);
△H=+44kJ/mol,則11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙硼烷完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí),放出的熱量是
 
kJ.
(2)已知A、B兩種氣體在一定條件下可發(fā)生反應(yīng):2A+B=C+3D+4E.現(xiàn)將相對(duì)分子質(zhì)量為M的A氣體mg和適量B氣體充入一密閉容器中恰好完全反應(yīng)后,有少量液滴生成;在相同溫度下測(cè)得反應(yīng)前后壓強(qiáng)分別為6.06×105Pa和1.01×106Pa,又測(cè)得反應(yīng)共放出QkJ熱量.試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)圖1為實(shí)驗(yàn)室制備、收集少量HCl的裝置.

①制備HCl所用藥品為濃硫酸和濃鹽酸,則甲的最佳裝置應(yīng)選用圖2中的
 

②請(qǐng)解釋能用濃硫酸和濃鹽酸制備HCl氣體的原因
 

③裝置丙用來吸收過量的HCl氣體,為防止倒吸,則燒杯中應(yīng)該裝入水和
 

(2)以下為苯的取代反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)(如圖3).
①按圖3所示的裝置圖連接好各儀器.
②檢驗(yàn)裝置的氣密性.
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,在B中加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1,開始進(jìn)行反應(yīng),放入適量混合液后,關(guān)閉K1.寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.裝置C的作用是
 

④反應(yīng)結(jié)束后,用試管取少量D中的溶液,加入
 
(描述試劑和現(xiàn)象),則證明B中的取代反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生.
⑤把B中的固液混合物體過濾,分離出液體混合物,按圖4方案精制含有苯和溴的溴苯.其中試劑為
 
,操作名稱為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期律是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)元素及其化合物知識(shí)的重要工具.已知氧族元素(不含Po)的部分知識(shí)如下表所示,
元素 8O 16S 34Se 52Te
單質(zhì)熔點(diǎn)(℃) -218.4 113 450
單質(zhì)沸點(diǎn)(℃) -183 444.6 685 1390
元素主要化合價(jià) -2 -2,+4,+6 -2,+4,+6
原子半徑 逐漸增大
單質(zhì)與H2反應(yīng)情況 點(diǎn)燃時(shí)易化合 加熱化合 加熱難化合 不能直接化合
請(qǐng)總結(jié)表中知識(shí)規(guī)律,并依據(jù)元素周期律回答下列問題:
(1)單質(zhì)硒的熔點(diǎn)范圍可能是
 

(2)元素碲的主要化合價(jià)可能有
 

(3)硫、硒、碲的氫化物水溶液的酸性由強(qiáng)至弱的順序是
 
(用化學(xué)式表示).
(4)氫硒酸有較強(qiáng)的
 
(填“氧化性”或“還原性”),因此露置在空氣中長期保存易變質(zhì),其可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)如圖所示為氧族元素單質(zhì)與H2反應(yīng)過程中的能量變化示意圖,其中a、b、c、d分別表示氧族元素中某一元素的單質(zhì),縱坐標(biāo)為相同物質(zhì)的量的單質(zhì)與H2反應(yīng)過程中的能量變化(能量變化>0表示放熱,能量變化<0表示吸熱).則:b代表
 
,d代表
 
(均寫單質(zhì)名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的下列說法中,正確的是( 。
A、若生成物C和D分別為鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、若A和C是單質(zhì),B和D是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C、若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C和D不可能是兩種沉淀
D、若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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