【題目】下列關(guān)于Cl、N、S等非金屬元素單質(zhì)及其化合物的說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥氨氣
B. 陶瓷、水晶、水泥、玻璃都屬于硅酸鹽產(chǎn)品
C. 漂白粉變質(zhì)后的殘留固體有碳酸鈣
D. 單質(zhì)氯氣及單質(zhì)硫與鐵反應(yīng)生成的產(chǎn)物中,鐵的化合價(jià)相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為_________
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
【物質(zhì)成分探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的下圖裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)假設(shè)2中的沉淀為___________________。
(2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是(用離子方程式表示)____________。
(3)無水乙醇洗滌的目的_______________________________________。
(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明___________成立。(填寫“假設(shè)1” “假設(shè)2”或“假設(shè)3”)。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用______試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)。
(6)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖判斷,下列說法正確的是( )
A. 裝置Ⅰ和裝置Ⅱ中負(fù)極反應(yīng)均是Fe-2e-Fe2+
B. 裝置Ⅰ和裝置Ⅱ中正極反應(yīng)均是O2+2H2O+4e-4OH-
C. 裝置Ⅰ和裝置Ⅱ中鹽橋中的陽離子均向右側(cè)燒杯移動(dòng)
D. 放電過程中,裝置Ⅰ左側(cè)燒杯和裝置Ⅱ右側(cè)燒杯中溶液的pH均增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用鉛蓄電池電解甲、乙電解池中的溶液。己知鉛蓄電池的總反應(yīng)為:Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)2PbSO4(s)+2H2O(l)電解一段時(shí)間后向c極和d極附近分別滴加酚酞試劑,c極附近溶液變紅,下列說法正確的是( )
A. d極為陰極
B. 放電時(shí)鉛蓄電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為:PbO2(s)+4H+(aq)+SO42-(aq)+4e-=PbSO4(s)+2H2O(l)
C. 若利用甲池精煉銅,b極應(yīng)為粗銅
D. 若四個(gè)電極材料均為石墨,當(dāng)析出6.4gCu時(shí),兩池中共產(chǎn)生氣體3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用已知濃度的NaOH溶液測(cè)定某H2SO4溶液的濃度,參考如圖所示從下表中選出正確選項(xiàng)( )
選項(xiàng) | 錐形瓶中溶液 | 滴定管中溶液 | 選用指示劑 | 選用滴定管 |
A | 堿 | 酸 | 石蕊 | 乙 |
B | 酸 | 堿 | 酚酞 | 甲 |
C | 堿 | 酸 | 甲基橙 | 乙 |
D | 酸 | 堿 | 酚酞 | 乙 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多數(shù)有機(jī)物都可以燃燒而發(fā)生氧化反應(yīng),下列有機(jī)物完全燃燒時(shí),生成的CO2與H2O的物質(zhì)的量相等的是( )
A.甲烷
B.乙烯
C.苯
D.乙醇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】砷(As)是第四周期ⅤA族元素,可以形成As2O3、As2O5、H3AsO3、H3AsO4等化合物,有著廣泛的用途;卮鹣铝袉栴}:
(1)畫出砷的原子結(jié)構(gòu)示意圖____________。
(2)工業(yè)上常將含砷廢渣(主要成分為As2S3)制成漿狀,通入O2氧化,生成H3AsO4和單質(zhì)硫。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。該反應(yīng)需要在加壓下進(jìn)行,原因是________。
(3)已知:As(s)+H2(g)+2O2(g)=H3AsO4(s) ΔH1
H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH2
2As(s)+O2(g) =As2O5(s) ΔH3
則反應(yīng)As2O5(s) +3H2O(l)= 2H3AsO4(s)的ΔH =_________。
(4)298 K時(shí),將20 mL 3x mol·L1 Na3AsO3、20 mL 3x mol·L1 I2和20 mL NaOH溶液混合,發(fā)生反應(yīng):AsO33(aq)+I2(aq)+2OH AsO43(aq)+2I(aq)+ H2O(l)。溶液中c(AsO43)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。
①下列可判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的是__________(填標(biāo)號(hào))。
a.溶液的pH不再變化
b.v(I)=2v(AsO33)
c. c (AsO43)/c (AsO33)不再變化
d. c(I)=y mol·L1
②tm時(shí),v正_____ v逆(填“大于”“小于”或“等于”)。
③tm時(shí)v逆_____ tn時(shí)v逆(填“大于”“小于”或“等于”),理由是_____________。
④若平衡時(shí)溶液的pH=14,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,在密閉容器中SO2、O2、SO3三種氣態(tài)物質(zhì)建立化學(xué)平衡后,改變條件對(duì)反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),△H<0的正、逆反應(yīng)速率的影響如圖所示:
(1)加催化劑對(duì)反應(yīng)速率影響的圖像是(填序號(hào),下同),平衡移動(dòng).
(2)升高溫度對(duì)反應(yīng)速率影響的圖像是 , 平衡向方向移動(dòng).
(3)增大反應(yīng)容器體積對(duì)反應(yīng)速率影響的圖像是 , 平衡向方向移動(dòng).
(4)增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率影響的圖像是 , 平衡向方向移動(dòng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用電化學(xué)原理,將NO2、O2和熔融KNO3制成燃料電池,模擬工業(yè)電解法來處理含Cr2O廢水,如下圖所示;電解過程中溶液發(fā)生反應(yīng):Cr2O+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2O。
(1)甲池工作時(shí),NO2轉(zhuǎn)變成綠色硝化劑Y,Y是N2O5,可循環(huán)使用。則石墨Ⅰ是電池的________極;石墨Ⅰ附近發(fā)生的電極反應(yīng)式為__________________________________。
(2)工作時(shí),甲池內(nèi)的NO向___________極移動(dòng)(填“石墨Ⅰ”或“石墨Ⅱ”);在相同條件下,消耗的O2和NO2的體積比為____________。
(3)乙池中Fe(Ⅰ)棒上發(fā)生的電極反應(yīng)為_________________________________。
(4)若溶液中減少了0.01 mol Cr2O,則電路中至少轉(zhuǎn)移了___________mol電子。
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