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【題目】a g鈉、鋁的混合物，放入b g水中，反應停止后得到的沉淀有c g，則溶液中溶質為（ ）

A. NaOH B. NaAlO2 C. NaOH和NaAlO2 D. 無法確定

【答案】B

【解析】試題分析：將鈉、鋁的混合物，放入水中發(fā)生的反應是：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；2Al+2NaOH+2H2O =2NaAlO2+3H2↑，反應停止后還有固體物質存在，說明NaOH反應完全，因此最后得到的溶液中的溶質是NaAlO2，選項是B.

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】碘在科研與生活中有重要應用。某興趣小組用0.50mol·L-1KI、0.2％淀粉溶液、0.20mol·L-1K2S2O8、0.10mol·L-1Na2S2O3等試劑，探究反應條件對化學反應速率的影響。

已知：S2O82- + 2I- = 2SO42- + I2(慢) I2 + 2S2O32- = 2I- + S4O62- （快）

（1）向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液，當溶液中的__________耗盡后，溶液顏色將由無色變成為藍色。

（2）為探究反應物濃度對化學反應速率的影響，設計的實驗方案如下表：

實驗

序號

體積V/mL

K2S2O8溶液

水

KI溶液

Na2S2O3溶液

淀粉溶液

①

10.0

0.0

4.0

4.0

2.0

②

9.0

1.0

4.0

4.0

2.0

③

8.0

Vx

4.0

4.0

2.0

表中Vx=_____________mL，理由是_________________。

（3）已知某條件下，濃度c(S2O82－）～反應時間t的變化曲線如，若保持其他條件不變，請在答題卡坐標圖中，分別畫出降低反應溫度和加入催化劑時c(S2O82－）～t的變化曲線示意圖（進行相應地標注）__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】含有5個碳原子的烷烴的同分異構體有 ( )

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知反應①：CO(g)＋CuO(s) CO2(g)＋Cu(s)和反應②：H2(g)＋CuO(s) Cu(s)＋H2O(g)在相同的某溫度下的平衡常數(shù)分別為K1和K2，該溫度下反應③：CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)的平衡常數(shù)為K。則下列說法正確的是(　　)

A. 反應①的平衡常數(shù)K1＝

B. 反應③的平衡常數(shù)K＝

C. 對于反應③，恒容時，溫度升高，H2的濃度減小，則該反應的焓變?yōu)檎?/span>

D. 對于反應③，恒溫恒容下，增大壓強，H2的濃度一定減小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗室保存試劑的方法正確的是( )

A. 氫氟酸存放在帶有橡膠塞的棕色玻璃瓶中

B. 碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中

C. 氯化鐵溶液存放在銅制容器中

D. 氫氧化鈉溶液盛放在帶有橡膠塞的玻璃瓶中

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】欲配制100mL 1.0mol/LNa2CO3溶液，正確的方法是（ ）
A.稱量10.6 g Na2CO3溶于100 mL水中
B.稱量28.6 g Na2CO310H2O溶于少量水中，再用水稀釋至100 mL
C.量取20 mL 5.0 mol/L Na2CO3溶液用水稀釋至100 mL
D.配制80 mL 1.0 mol/L Na2CO3溶液，則只需要稱量8.5 g Na2CO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】把NaOH溶液和CuSO4溶液加入某病人的尿液中，微熱時，如果觀察到紅色沉淀，說明該尿液中含有（ ）

A. 食醋 B. 白酒 C. 食鹽 D. 葡萄糖

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用NaOH固體配制100mL 2mol/L的NaOH溶液，請回答下列問題．
（1）配制上述溶液所需的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和 ．
（2）用托盤天平稱取NaOH固體，其質量是g．
（3）實驗時下圖所示操作的先后順序為（填編號）．
（4）取用任意體積的該NaOH溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是（填選項）．a．溶液中NaOH的物質的量 b．溶液的濃度 c．溶液中OH﹣的數(shù)目 d．溶液的密度
（5）下列操作中，會造成所配溶液濃度偏低的是（填字母）．a．定容時，俯視刻度線
b．沒有洗滌燒杯和玻璃棒
c．洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水
d．搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于弱電解質的是(　　)

A.氯化氫B.一水合氨C.碳酸氫鈉D.二氧化硫

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