【題目】下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A、在同一條件下不同物質(zhì)有不同的熵值,其體系的混亂程度越大,熵值越大
B、焓變是一個(gè)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行相關(guān)的因素,多數(shù)放熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行
C、一個(gè)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行,與焓變和熵變的共同影響有關(guān)
D、自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定能迅速進(jìn)行
【答案】D
【解析】
試題分析:混亂程度越大,熵值越大,故A正確;多數(shù)放熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,故B正確;焓變和熵變的共同影響化學(xué)反應(yīng)方向,故C正確;自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)不一定能迅速進(jìn)行,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、Cr(OH)3、H2CrO4、H2O、H2O2。已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過(guò)程:H2O2→O2
(1)該反應(yīng)中的還原劑是________________
(2)該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的過(guò)程是 → ________
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線(xiàn)橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
(4)如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)和用途都正確且相關(guān)的是 ( )
性質(zhì) | 用途 | |
A | HF溶液具有酸性 | HF溶液能在玻璃上刻圖案 |
B | SO2具有氧化性 | SO2常用于漂白秸稈、織物 |
C | CuSO4具有氧化性 | CuSO4常和熟石灰用來(lái)配波爾多液 |
D | CH3CH2OH完全燃燒生成二氧化碳和水并放出大量熱量 | 乙醇常作清潔能源 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制490 mL 0.5 mol L-1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇_____mL的容量瓶。
(2)應(yīng)用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)量_______g NaOH固體。
(3)配制過(guò)程如圖乙所示,則圖甲操作應(yīng)在圖乙中的______ (填字母)之間。
A.①與② B.②與③ C.③與④
(4)若在配制過(guò)程中出現(xiàn)下列情況,會(huì)使所配制NaOH溶液的濃度偏低的是______(填字母)。
A.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
B.定容時(shí)俯視
C.配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒(méi)有烘干
D.NaOH固體在燒杯中溶解后,立即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶?jī)?nèi),并接著進(jìn)行后續(xù)操作
E.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn),再加入蒸餾水至刻度線(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①過(guò)濾②蒸發(fā)③溶解④向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體
A. ①和② B. ①和③ C. ③和④ D. ①和④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用NaI溶液中通入少量Cl2而得到的含碘廢液,再利用含碘廢液獲取NaI固體,實(shí)驗(yàn)流程如下:
已知:反應(yīng)②2I—+2Cu2++SO32—+H2O=2CuI↓+SO42—+2H+
回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)所需要的玻璃儀器有 。
(2)③中CuI被氧化的還原產(chǎn)物只有NO2,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
當(dāng)有95.5gCuI參與反應(yīng),則需要標(biāo)況下 L的O2才能將生成的NO2在水中完全轉(zhuǎn)化為硝酸。
(3)化合物B中含兩種元素,鐵元素原子與另一種元素原子物質(zhì)的量之比為3:8,則化合物B的化學(xué)式為 。
(4)反應(yīng)⑤中生成黑色固體和無(wú)色氣體,黑色固體的俗稱(chēng)為磁性氧化鐵,則⑤的化學(xué)方程式為 。
(5)將足量的Cl2通入含15gNaI的溶液中,一段時(shí)間后把溶液蒸干得到固體的質(zhì)量為 g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是
A. 12 g金剛石含有的共價(jià)鍵數(shù)目為2NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L乙醇中碳?xì)滏I的數(shù)目為0.5NA
C. 1 mol NH3中含有3NA對(duì)共用電子對(duì)
D. 常溫常壓下,8gO2含有4NA個(gè)質(zhì)子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】⑴反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) △H1,平衡常數(shù)為K1;反應(yīng)Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g) △H2,平衡常數(shù)為K2;在不同溫度時(shí)K1、K2的值如下表:
700℃ | 900℃ | |
K1 | 1.47 | 2.15 |
K2 | 2.38 | 1.67 |
①反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H,平衡常數(shù)為K,則△H= (用△H1和△H2表示),K= (用K1和K2表示),且由上述計(jì)算可知,反應(yīng)CO2(g) + H2(g)CO(g) + H2O(g)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
②能判斷CO2(g) + H2(g)CO(g) + H2O(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (填序號(hào))。
A.容器中壓強(qiáng)不變 B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)= v逆(H2O) D.c(CO)= c(CO2)
⑵一定溫度下,向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體,發(fā)生反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) △H > 0,CO2的濃度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
① 該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為 ;若鐵粉足量,CO2的起始濃度為2.0 mol·L-1,則平衡時(shí)CO2的濃度為_(kāi)________mol·L-1。
②下列措施中能使平衡時(shí)增大的是_________(填序號(hào))。
A.升高溫度 B.增大壓強(qiáng) C.充入一定量的CO2 D.再加入一定量鐵粉
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