【題目】按要求完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
①乙烯通入溴的四氯化碳溶液中:___。
②苯與液溴在鐵粉作用下發(fā)生反應(yīng):___。
(2)苯可以和濃硫酸發(fā)生取代反應(yīng)生成苯磺酸(),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷出另一種產(chǎn)物為___。
【答案】CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br +Br2+HBr H2O
【解析】
(1)①乙烯含有碳碳雙鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng);
②苯與濃硫酸及濃硝酸在50~60℃時(shí)發(fā)生取代反應(yīng),苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被硝基取代,生成硝基苯和水;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律及取代反應(yīng)的定義確定另一種生成物。
(1)①乙烯含有碳碳雙鍵,與溴發(fā)生加成反應(yīng),化學(xué)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
②苯與濃硫酸及濃硝酸在5060℃時(shí)發(fā)生取代反應(yīng),苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被硝基取代,反應(yīng)方程式為:+Br2+HBr;
(2)苯可以和濃硫酸發(fā)生取代反應(yīng)生成苯磺酸,發(fā)生取代反應(yīng),苯中被取代的H與硫酸中OH結(jié)合,由質(zhì)量守恒定律可知生成水H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)扁桃酯是用于治療心腦血管疾病的重要化合物,它的一種合成路線如下。
已知:RX R-MgX(R、R’、R”代表烴基或氫)
(1)A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________________
(2)B → D 的化學(xué)方程式是________________
(3)紅外吸收光譜表明 E 有 C=O 鍵。 F 的分子式為 C8H6Cl2O 。
①E 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________
②E → F 的反應(yīng)類型是________
(4)X 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________
(5)試劑 a 是________
(6)生成環(huán)扁桃酯的化學(xué)方程式是________
(7)以 CH3CH=CH 2 、 CH3CHO 為有機(jī)原料, 結(jié)合題目所給信息 ,選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成 CH2=CHCH=CHCH3,寫(xiě)出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)_______
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)B(g) +C(g)在容積為1.0L的密閉容器中進(jìn)行,A的初始濃度為0.050mol/L。溫度T1和T2下A的濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)的溫度T1___ T2,平衡常數(shù)K(T1)___K(T2)。(填“大于”、“小于” 或“等于”)
(2)若溫度T2時(shí),5min后反應(yīng)達(dá)到平衡,A的轉(zhuǎn)化率為70%,則:
①平衡時(shí)體系總的物質(zhì)的量為_______。
②反應(yīng)的平衡常數(shù)K=______。
③反應(yīng)在0~5min區(qū)間的平均反應(yīng)速率v(A)=_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度相同,濃度均為0.1 mol·L-1的:①(NH4)2CO3,②(NH4)2Fe(SO4)2,③氨水,④NH4NO3,⑤ NH4HSO4溶液,它們中的c(NH)由大到小的排列順序是( )
A. ②⑤④①③ B. ③⑤②④①
C. ②①⑤④③ D. ⑤②①④③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】減少二氧化碳的排放、氮氧化物、二氧化硫的處理與利用是一項(xiàng)重要的熱點(diǎn)課題。CO2經(jīng)催化加氫可合成低碳烯烴: 在時(shí),按::3投料,如圖所示不同溫度下,平衡時(shí)的四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量的關(guān)系。
(1)該反應(yīng)的 ______ 填“”、“”或“”.
(2)曲線b表示的物質(zhì)為 ______
(3)為提高的平衡轉(zhuǎn)化率,除改變溫度外,還可采取的措施是 ______
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用活性炭還原法可以處理氮氧化物。如反應(yīng):。在時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
NO | 1.00 | 0.58 | 0.40 | 0.40 | 0.48 | 0.48 |
N2 | 0 | 0.21 | 0.30 | 0.30 | 0.36 | 0.36 |
CO2 | 0 | 0.21 | 0.30 | 0.30 | 0.36 | 0.36 |
(1)T1℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù) ______
(2)30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是 ______ 答一種即可
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25 ℃時(shí),H3A水溶液(一種酸溶液)中含A的各種粒子的分布分?jǐn)?shù)[平衡時(shí)某種粒子的濃度占各種粒子濃度之和的分?jǐn)?shù)(α)]與pH的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.根據(jù)圖,可得Ka1(H3A)≈10-7
B.將等物質(zhì)的量的NaH2A和Na2HA混合物溶于水,所得的溶液中α(H2A-)=α(HA2-)
C.以酚酞為指示劑(變色范圍pH 8.2~10.0),將NaOH溶液逐滴加入H3A溶液中,當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色時(shí)停止滴加,則生成NaH2A
D.在上述含A的各種粒子的體系中,若溶液pH為11.5時(shí),則c(H2A-)+5c(A3-)+c(OH-)=c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向 100 mL0.01 mol·L-1HA 溶液中逐滴加入0.02 mol·L-1MOH 溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(體積變化忽略不計(jì))。回答下列問(wèn)題:
(1)由圖中信息可知HA為 酸(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(2)常溫下一定濃度的MA稀溶液的pH = a,則a______________7(填“ > ”、“,< ”或“=”),用離子方程式表示其原因: _____________________,此時(shí),溶液中由水電離出的c(OH-)=_________
(3)請(qǐng)寫(xiě)出K點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中離子濃度的大小關(guān)系______________________。
(4)K點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,溶液的 pH = 10,則 c(MOH) +c(OH-) =_________________mol· L-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列各裝置圖的敘述不正確的是( )
A.用圖①裝置實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅,a極為銅,電解質(zhì)溶液可以是CuSO4溶液
B.圖②裝置鹽橋中KCl的Cl-移向右燒杯
C.圖③裝置中鋼閘門(mén)應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連獲得保護(hù)
D.圖④兩個(gè)裝置中通過(guò)導(dǎo)線的電子數(shù)相同時(shí),消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量不同
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