下列敘述正確的是（　�。�
A、單體的質(zhì)量之和就是所生成高聚物的質(zhì)量
B、單體是一種物質(zhì)時(shí)發(fā)生加聚反應(yīng)
C、縮聚反應(yīng)的單體只有一種
D、淀粉和纖維素因聚合度不同所以他們不是同分異構(gòu)體
考點(diǎn)：聚合反應(yīng)與酯化反應(yīng),同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：A．縮聚反應(yīng)生成高分子和小分子；
B．單體是一種物質(zhì)時(shí)，也可以發(fā)生縮聚反應(yīng)；
C．縮聚反應(yīng)的單體不一定只有一種；
D．淀粉和纖維素屬于高分子化合物；
解答： 解：A．縮聚反應(yīng)生成高分子和小分子，所以縮聚反應(yīng)中單體的質(zhì)量之和小于所生成高聚物的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；
B．單體是一種物質(zhì)時(shí)，也可以發(fā)生縮聚反應(yīng)，如氨基酸發(fā)生的縮聚反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．縮聚反應(yīng)的單體不一定只有一種，如HO-CH2-CH2-OH與HOOC-COOH發(fā)生縮聚，故C錯(cuò)誤；
D．淀粉和纖維素屬于高分子化合物，因聚合度不同所以他們不是同分異構(gòu)體，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)，以及有機(jī)高分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度不大，注意對(duì)加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳、氮、氧、氯、鋁、鐵、銅是與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的化學(xué)元素．
（1）與銅鐵同周期的鍺原子基態(tài)核外電子排布式為：
 
．
（2）Si、P、S元素的第一電離能由小到大的順序是：
 
（用元素符號(hào)填寫）．
（3）CN-離子中和N2分子中的π鍵數(shù)目比為
 
．
（4）鐵元素組成的單質(zhì)晶體堆積模型為
 
密堆積．
（5）下列關(guān)于金屬晶體和離子晶體的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
 
．
A．都可采取“緊密堆積”結(jié)構(gòu)
B．都具有較高熔點(diǎn)和沸點(diǎn)
C．離子晶體是陰、陽(yáng)離子通過(guò)離子鍵結(jié)合，在空間呈現(xiàn)有規(guī)律的排列所形成的晶體
D．金屬晶體發(fā)生形變時(shí)其內(nèi)部金屬離子與“自由電子”之間的相互作用將不復(fù)存在
（6）現(xiàn)在人們已經(jīng)有多種方法來(lái)測(cè)定阿伏伽德羅常數(shù)，X射線衍射法就是其中一種．通過(guò)對(duì)金晶體的X射線衍射圖象的分析，可以得出金晶體的晶胞如圖所示（面心立方體）．若金原子的半徑為d cm，金的密度為b g/cm3，金的摩爾質(zhì)量為M g/mol，通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算阿伏伽德羅常數(shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某能使酚酞變紅的無(wú)色透明的溶液中能大量共存離子組是（　�。�
A、Fe3+　K+　SO42-　NO3-
B、Mg2+　NH4+　SO42-　Cl-
C、Na+　K+　SO42-　NO3-
D、K+　Na+　MnO4-　SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

節(jié)能減排成為社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可回避的問(wèn)題．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①推廣乙醇汽油可以減輕環(huán)境污染，降低尾氣中一氧化碳含量．
②乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點(diǎn)之一．
③乙醇屬于可再生資源，使用乙醇汽油可以緩解目前石油緊缺的矛盾．
④太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮芎秃Ｑ竽艿榷紝儆诳稍偕茉矗?br />⑤乙醇屬于一級(jí)能源．
A、①②⑤B、①②③
C、③④D、①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計(jì)如圖裝置．下列敘述正確的是（　�。�
A、a和b不連接時(shí)，鐵片上會(huì)有金屬銅析出
B、a和b用導(dǎo)線連接時(shí)，銅片上發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-═Cu
C、無(wú)論a和b是否連接，鐵片均會(huì)溶解，溶液均從藍(lán)色直接變成黃色
D、a連接直流電流正極，b連接直流電流負(fù)極，電壓足夠大時(shí)，Cu2+向銅電極移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

堿性鋅錳電池是一種常見的一次電池，應(yīng)用非常廣泛，其工作時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+2MnO2+H2O=2MnOOH+Zn（OH）2，則（　�。�
A、Zn為負(fù)極，MnO2為正極
B、MnO2為正極，Zn為負(fù)極
C、工作時(shí)電子由MnO2經(jīng)外電路流向Zn極
D、Zn電極發(fā)生還原反應(yīng)，MnO2電極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

垃圾分類從你我他開始．廢電池屬于（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)N為阿伏加德羅常數(shù)的值，常溫條件下，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、pH=13的NaOH溶液中OH-離子數(shù)目為0.1N
B、lL 0．lmol?L-1的氨水中OH-離子數(shù)目為0.1N
C、1L pH=1的H2SO4溶液中H+離子數(shù)目為0.1N
D、1L0.1mol?L-1的NH4NO3溶液中NH4+離子數(shù)目為0.1N

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中，正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶
B．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在左盤紙上稱量
C．蒸餾操作時(shí)冷凝管進(jìn)出水的方向是上口進(jìn)，下口出
D．NaOH溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
E．將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)定稀鹽酸的pH
F．分液操作所示，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不正確的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性造成一定的影響，請(qǐng)用“＞”“＜”或“=”填寫下列空白：
①用托盤天平稱取8.4g氯化鈉，若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了，所稱取氯化鈉的質(zhì)量
 
8.4g．
②用容量瓶配制500mL 0.1mol?L-1NaOH溶液，定容時(shí)仰視刻度線，所得NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
 
0.1mol?L-1．
③中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)錐形瓶用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗，則測(cè)得錐形瓶中待測(cè)液的濃度
 
實(shí)際濃度．

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