【題目】20世紀(jì)90年代初，國際上提出“預(yù)防污染”這一新概念，綠色化學(xué)是預(yù)防污染的基本手段，下列各項(xiàng)屬于綠色化學(xué)的是（　　）

A. 減少有毒物 B. 治理污染點(diǎn) C. 處理廢棄物 D. 杜絕污染源

【答案】D

【解析】A項(xiàng)，減少有毒物并沒有根除有毒物質(zhì)，也不是從源頭消除污染，不符合綠色化學(xué)理念，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，治理污染點(diǎn)，污染已經(jīng)產(chǎn)生，也不是從源頭消除污染，不符合綠色化學(xué)理念，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，處理廢棄物是污染治理措施，污染已經(jīng)產(chǎn)生，不是從源頭消除污染，不符合綠色化學(xué)理念，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，杜絕污染源是從源頭消除污染，符合綠色化學(xué)理念，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 在原電池中，電子由正極流向負(fù)極

B. 在電解池中，物質(zhì)在陰極發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 在原電池中，物質(zhì)在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)

D. 在電解池中，與電源正極相連的電極是陰極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一支50mL的酸式滴定管，其中盛有溶液，液面恰好在30mL刻度處，把管中的溶液全部放出，承接在量筒中溶液的體積是（ ）

A. 等于30mL B. 等于20mL C. 大于30mL D. 大于20m L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)電解質(zhì)的說法正確的是

A. Na2O液態(tài)時(shí)能導(dǎo)電，所以Na2O是電解質(zhì)

B. SO3水溶液的導(dǎo)電性很好，所以SO3是電解質(zhì)

C. 液態(tài)的銅導(dǎo)電性很好，所以銅是電解質(zhì)

D. 固體NaCl不導(dǎo)電，所以NaCl不是電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知鹵代烴可以跟金屬鈉反應(yīng)生成碳鏈較長的烴，如: CH3Cl+2Na+CH3Cl→CH3—CH3+2NaCl，現(xiàn)有CH3CH2Br和CH3—CHBr—CH3的混合物與金屬鈉反應(yīng)后，不可能得到的烴是

A. 2-甲基丁烷 B. 2-甲基戊烷 C. 2，3-二甲基丁烷 D. 丁烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種試劑就能鑒別出NH4Cl、Na2SO4、(NH4)2CO3三種溶液，應(yīng)選用

A. BaCl2 B. HCl C. NaOH D. Ba(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列事實(shí)：①X+Y2+=X2++Y；②Z+2H2O（冷水）=Z(OH)2+H2↑；③Z2+的氧化性比X2+弱；④由Y、W做電極組成的原電池，電極反應(yīng)為W2++2eˉ = W，Y－2eˉ=Y2+�？芍猉、Y、W、Z的還原性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. X＞Z＞Y＞W(wǎng) B. Z＞W(wǎng)＞X＞Y C. Z＞X＞Y＞W(wǎng) D. Z＞Y＞X＞W(wǎng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度下，密閉容器中發(fā)生反應(yīng) a X (g)b Y (g) ＋ c Z (g)，達(dá)到平衡后，保持溫度不變，將容器的容積壓縮到原來容積的一半，當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí)，物質(zhì)Y和Z的濃度均是原來的1.8倍。則下列敘述正確的是

A. 可逆反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)：a＞b＋c B. 壓縮容器的容積時(shí)，υ正增大，υ逆減小

C. 達(dá)到新平衡時(shí)，物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率減小 D. 達(dá)到新平衡時(shí)，混合物中Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A.Fe2O3能溶于酸,可用作紅色油漆和涂料

B.NaHCO3的水溶液呈弱堿性,可用作膨松劑

C.Al2O3熔點(diǎn)高,可用于制作耐火坩堝

D.SiO2熔點(diǎn)高、硬度大,常用來制造集成電路

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同步練習(xí)冊答案