下列試劑中能將碳酸鈉、硝酸銀、硫酸鉀三種溶液一次鑒別出來的是


  1. A.
    氯化鋇溶液
  2. B.
    氫氧化鈉溶液
  3. C.
    稀鹽酸
  4. D.
    澄清石灰水
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用右圖所示的裝置進(jìn)行實驗:
請回答下列問題:
(1)B是用來收集實驗中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請將裝置圖補(bǔ)充完整.
(2)實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
,
實驗中若有m g銅參加了反應(yīng),則有
m
64
m
64
mol硫酸被
還原
還原
(填“氧化”或“還原”),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
m
32
m
32
mol.
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是
D
D
(填寫字母編號).
A.硫酸鈉溶液      B.氯化鋇溶液      C.銀粉        D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為的原因是
稀硫酸不與銅反應(yīng)
稀硫酸不與銅反應(yīng)

(3)為了測定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度,該興趣小組設(shè)計了三個實驗方案:
方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫.
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量.
方案三:當(dāng)銅和濃硫酸的反應(yīng)結(jié)束后,在裝置A中加入足量的鋅粉,用排水法測得產(chǎn)生氫氣的體積為V  L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).
實際上,以上方案一、二均不可取,請你說出原因?
方案一
產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣,干燥管中的質(zhì)量差不僅僅是SO2的質(zhì)量(或燒瓶中的二氧化硫不能完全排出)
產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣,干燥管中的質(zhì)量差不僅僅是SO2的質(zhì)量(或燒瓶中的二氧化硫不能完全排出)
;
方案二
沉淀的質(zhì)量一部分是高錳酸鉀溶液中起酸化作用的硫酸與氯化鋇反應(yīng)而產(chǎn)生的
沉淀的質(zhì)量一部分是高錳酸鉀溶液中起酸化作用的硫酸與氯化鋇反應(yīng)而產(chǎn)生的

方案三:寫出剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度的計算式(假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為12mL)
V
22.4×0.012
mol/L
V
22.4×0.012
mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑中,能將乙酸、葡萄糖、淀粉三種物質(zhì)的溶液區(qū)分開的是( 。
A、氫氧化鈉溶液B、氫氧化銅懸濁液C、碘水D、碳酸鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:013

下列試劑中能將碳酸鈉、硝酸銀、硫酸鉀三種溶液一次鑒別出來的是( 

A.氯化鋇溶液

B.氫氧化鈉溶液

C.稀鹽酸

D.澄清石灰水

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科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:013

下列試劑中能將碳酸鈉、硝酸銀、硫酸鉀三種溶液一次鑒別出來的是( 

A.氯化鋇溶液

B.氫氧化鈉溶液

C.稀鹽酸

D.澄清石灰水

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