用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,回答下列問題:
(1)圖中D裝置在實驗中的作用是
 

(2)若 A為濃 H2SO4溶液,B為濃HCl,C盛有C6H5ONa飽和溶液,旋開E后,C中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,寫出C中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)若A為濃鹽酸,B為KMnO4,C中盛有KI淀粉溶液,旋開E后,C中的現(xiàn)象是
 
;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液的顏色消失,這是因為在溶液中I2能被Cl2氧化為HIO3(碘酸為強酸),寫出該反應的離子反應方程式
 

(4)若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AgNO3稀溶液,旋開E,足夠長的時間后,C中的現(xiàn)象是
 
,C中發(fā)生反應的離子方程式為
 

(5)若 A為濃 H2SO4溶液,B為Na2SO3,C盛有FeCl3飽和溶液,旋開E后,C中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,寫出C中發(fā)生反應的離子方程式為
 
考點:實驗裝置綜合
專題:
分析:(1)D容積較大,可防止防止倒吸;
(2)依據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,苯酚酸性弱于鹽酸,常溫下溶解度較小解答;
(3)高錳酸鉀與濃鹽酸反應生成氯氣,氯氣氧化性強于碘,能夠置換單質碘,碘遇到淀粉變藍色;氯氣足量時能夠繼續(xù)氧化碘生成碘酸;
(4)濃氨水中加入生石灰,促進氨氣的逸出,氨氣通入氯化銀中,首先反應生成氫氧化銀沉淀,繼續(xù)通入氨氣反應生成易溶性的銀氨絡合物;
(5)濃硫酸與亞硫酸鈉反應生成二氧化硫,二氧化硫與三價鐵離子發(fā)生氧化還原反應,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)A與B反應,當生成氣體易溶于C中溶液或者與溶液反應導致Ⅰ裝置內壓強降低,容易發(fā)生倒吸,儀器D可防止倒吸;
故答案為:防倒吸;
(2)濃硫酸具有吸水性,加入到濃鹽酸中,促使?jié)恹}酸揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫通入到苯酚鈉中發(fā)生復分解反應生成苯酚,苯酚在冷水中溶解度較小,溶液變渾濁;
故答案為:渾濁; C6H5ONa+HCl═C6H5OH↓+NaCl;
(3)若A為濃鹽酸,B為KMnO4,C中盛有KI淀粉溶液,旋開E后,高錳酸鉀與濃鹽酸反應生成氯氣,氯氣與碘化鉀溶液反應生成單質碘,碘與淀粉變藍色;氯氣足量時能夠繼續(xù)氧化碘生成碘酸,反應的離子方程式為6H2O+I2+5Cl2═2IO3+10Cl-+12H+,
故答案為:有氣泡出現(xiàn),同時溶液由無色變成藍色;6H2O+I2+5Cl2═2IO3+10Cl-+12H+
(4)濃氨水中加入生石灰,促進氨氣的逸出,氨氣通入氯化銀中,首先反應生成氫氧化銀沉淀,繼續(xù)通入氨氣反應生成易溶性的銀氨絡合物,離子方程式為:Ag++2NH3?H2O═[Ag(NH32]++2H2O,所以看到的現(xiàn)象為:先有白色沉淀生成,后沉淀溶解;
故答案為:先有白色沉淀生成,后沉淀溶解; Ag++2NH3?H2O═[Ag(NH32]++2H2O;
(5)濃硫酸與亞硫酸鈉反應生成二氧化硫,二氧化硫與三價鐵離子發(fā)生氧化還原反應,離子方程式為:2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO4+4H+,現(xiàn)象為:溶液由橙黃色變?yōu)闇\綠色;
故答案為:溶液由橙黃色變?yōu)闇\綠色;2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO4+4H+
點評:本題綜合考查物質的性質的實驗探究,為高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,明確物質的性質是解題關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
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A、B、C、D是四種短周期元素,E是過渡元素.A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子結構示意圖為:,B是同周期除稀有氣體外半徑最大的元素,C的最外層有三個單電子,E的外圍電子排布式為3d64s2.回答下列問題:
(1)A為
 
,電子排布式是
 

(2)B的符號為
 
;
(3)C的價電子排布式是
 
;
(4)D為
 
,價電子軌道表示式是
 

(5)E的原子結構示意圖是
 

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鉀的化學性質非;顫娫谘鯕庵腥紵苌 超氧化鉀晶體(KO2),其結構如圖所示為該晶體的一個晶胞(晶體中最小重復單元).下列有關說法正確的是(  )
A、晶體中所有原子間都以離子鍵結合
B、晶體中與每個K+距離最近且相等的O2-有6個,距離最近且相等的K+有12個
C、該晶體的化學式為KO2,則每個晶胞中只有1個K+和1個O2-
D、該晶體中陰陽離子個數(shù)之比為2:1

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某研究性學習小組同學向Fe(NO33溶液中滴加淀粉KI溶液后,溶液呈藍色.他們對Fe(NO33溶液中將I-氧化的氧化劑進行了如下探究:
【實驗】分別向FeCl3溶液和HNO3溶液中滴加淀粉KI溶液后,發(fā)現(xiàn)溶液均顯藍色.
(1)FeCl3溶液與KI溶液反應的離子方程式為
 

(2)KI與HNO3反應的離子方程式為I-+H++NO3-→NO↑+I2+H2O(未配平),反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為
 

【提出假設】假設1:氧化劑只有Fe3+
假設2:氧化劑只有NO3-(H+
【設計實驗方案,驗證假設】
(3)請設計實驗驗證上述假設
供選試劑:0.2mol?L-1的Fe(NO33溶液、0.2mol?L-1的KI溶液、0.01mol?L-1的KMnO4酸性溶液、0.01mol?L-1的KSCN溶液、CCl4溶液、淀粉溶液.(提示:NO3-在不同條件下的還原產(chǎn)物較復雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)
實驗步驟預期現(xiàn)象和結論
①取5ml0.2mol?L-1的Fe(NO33溶液和5ml0.2mol?L-1的KI溶液,充分反應后加入5ml CCl4溶液,振蕩靜置,取上層溶液,分置于A、B兩支試管中
 


 
若溶液不變紅色,則假設1成立,否則假設1不成立;
若溶液顯紫色,則假設2成立,否則假設2不成立
【思考與交流】(4)若Fe(NO33與KI反應的過程中,F(xiàn)e3+和NO3-(H+)均參與氧化I-,則上述實驗中步驟②和③的預期現(xiàn)象分別是什么?
 

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酸堿中和滴定是應用最多的滴定.現(xiàn)在以酚酞為指示劑,用已知濃度的NaOH溶液去滴定一定體積、未知濃度的HCl溶液.
(1)在滴定中,若實驗操作不當會導致實驗誤差.下列操作會使實驗結果偏高的是
 

①酸式滴定管洗滌后沒有用待測液潤洗
②堿式滴定管洗滌后沒有用標準液潤洗
③在滴定過程中,向錐形瓶中添加蒸餾水
④待測液從錐形瓶中濺出
⑤滴定過程中起始讀數(shù)時俯視,終點后讀數(shù)時仰視
(2)在滴定管使用時首先應該進行的操作是
 
,滴定過程中左手控制滴定管,右手旋搖錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色變化,達到滴定終點的現(xiàn)象是:
 

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某化學興趣小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去).

請回答下列問題:
(1)選擇必要的儀器,按
 
順序連接好裝置(填裝置序號).
(2)檢驗裝置B氣密性的方法:
 

(3)實驗時,在點燃酒精噴燈前必須進行的操作是
 
,待裝置E中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時,再點燃酒精噴燈,以上操作的目的是
 

(4)加熱一段時間后觀察到鈉塊表面變黑,繼續(xù)加熱后,鈉燃燒,有白煙生成.兩種產(chǎn)物中有一種是重要的化工原料,在玻璃工業(yè)中用量很大.則鈉與二氧化碳反應的化學方程式是
 

(5)上述實驗生成的黑色物質與濃硫酸在一定條件下反應會生成一種大氣污染物,可利用酸性KMnO4溶液來測定該氣體在空氣中的含量,反應的離子方程式
 
;判定反應是否需要指示劑(如果需要,選擇何種指示劑,請描述現(xiàn)象.如果不需要,請說明理由.)
 

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體操運動員在上器械之前常在手上搓一種白色粉末,這些白色粉末含有碳酸鎂、氧化鎂等物質,其中氧化鎂屬于( 。
A、酸B、堿C、鹽D、氧化物

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A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中A與C,B與D分別是同主族元素;已知B、D二元素原子核中質子數(shù)之和是A、C二元素原子核中質子數(shù)之和的2倍;四種元素形成的單質中有兩種是氣體,兩種是固體.請回答以下問題:
①寫出由A、B兩元素形成的原子個數(shù)比為1:1的化合物的化學式為
 
,此化合物能使酸性KMnO4溶液退色,體現(xiàn)該化合物具有
 
性.
②D元素在元素周期表中的位置為
 
,B和C兩元素形成的原子個數(shù)比為1:1的化合物中含有的化學鍵的類型為
 

③A、B、C、D四種原子半徑由大到小為
 
(填元素符號);四種離子半徑由大到小為
 
(填離子符號).

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開瑞坦是治療過敏性鼻炎的良藥,其有效成分的結構簡式如圖所示,下列關于該有機物的說法正確的是(  )
A、該有機物的分子式是C22H23N2O2Cl
B、分子中含有四個六元環(huán),其中有一個是苯環(huán)
C、1mol分子發(fā)生水解反應后能得到2mol新分子
D、1mol分子發(fā)生加成反應需要8mol H2

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