下列離子在溶液中能大量共存,加入(NH42Fe(SO42?6H2O晶體后,仍能大量共存的是( 。
A、Na+、H+、Cl-、NO3-
B、Na+、Mg2+、Cl-、SO42-
C、K+、Ba2+、OH-、I-
D、Cu2+、CO32-、Br-、ClO-
考點(diǎn):離子共存問(wèn)題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:(NH42Fe(SO42?6H2O晶體在溶液中能夠電離出亞鐵離子、銨根離子和硫酸根離子,
A.醋酸根離子在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化亞鐵離子;
B.Na+、Mg2+、Cl-、SO42-離子之間不發(fā)生反應(yīng),且加入(NH42Fe(SO42?6H2O晶體后也不反應(yīng);
C.氫氧根離子與亞鐵離子、銨根離子反應(yīng),鋇離子與硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇;
D.亞鐵離子、鐵離子與碳酸根離子發(fā)生雙水解反應(yīng),醋酸根離子與亞鐵離子反應(yīng).
解答: 解:A.該組離子之間不反應(yīng),能共存,但加入(NH42Fe(SO42?6H2O晶體后,F(xiàn)e2+、H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故A錯(cuò)誤;
B.Na+、Mg2+、Cl-、SO42-離子之間不反應(yīng),能共存,且加入(NH42Fe(SO42?6H2O晶體后也不反應(yīng),仍然能共存,故B正確;
C.OH-與亞鐵離子、銨根離子反應(yīng),Ba2+與(NH42Fe(SO42?6H2O電離的硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,在溶液中大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.Fe2+、Cu2+與CO32-發(fā)生雙水解反應(yīng),亞鐵離子與、ClO-發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子共存的正誤判斷,為中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;解決離子共存問(wèn)題時(shí)還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如明確本題中(NH42Fe(SO42?6H2O電離出銨根離子、亞鐵離子和硫酸根離子;試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖Ⅰ、Ⅱ裝置,下列敘述正確的是( 。
A、裝置Ⅰ,銅片上有O2逸出
B、裝置Ⅰ,鋅片溶解,發(fā)生還原反應(yīng)
C、裝置Ⅱ,電池反應(yīng)為:Zn+Cu2+=Zn2++Cu
D、裝置Ⅱ,外電路中,電子從銅電極流向鋅電極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后,采用下列方法清洗所用儀器下列對(duì)以上操作的判斷.正確的是( 。
①用濃氨水清洗做過(guò)銀鏡反應(yīng)后的試管
②用酒精清洗做過(guò)碘升華的燒杯
③用濃鹽酸清洗做過(guò)高錳酸鉀分解實(shí)驗(yàn)的試管
④用鹽酸清洗長(zhǎng)期存放三氯化鐵溶液的試劑瓶
⑤用氫氧化鈉溶液清洗盛過(guò)苯酚的試管
⑥用熱氫氧化鈉的濃溶液清洗沾有硫磺的試管.
A、除①外都對(duì)B、除⑥外都對(duì)
C、④⑤不對(duì)D、全都正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新型的乙醇電池結(jié)構(gòu)如圖所示,它用磺酸類質(zhì)子(H+)溶劑,在200℃左右時(shí)供電,其效率比甲醇電池高出32倍,且更安全.已知電池總反應(yīng)式為:C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、a極為電池的負(fù)極,該電極發(fā)生氧化反應(yīng)
B、電池工作時(shí)電流由b極沿導(dǎo)線經(jīng)燈泡再到a極
C、電池正極的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-
D、電池工作時(shí),1mol乙醇被氧化轉(zhuǎn)移12 mol電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、C+H2O═CO+H2△H=+131.3kJ?mol-1
B、H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
C、2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ
D、C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=+393.5kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

菜譜中記載:河蝦不宜與西紅柿同食.主要原因是河蝦中含有五價(jià)砷,西紅柿中含有比較多的維生素C,兩者同食時(shí)會(huì)生成有毒的+3價(jià)砷.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、在該反應(yīng)中維生素C作催化劑
B、砒霜是砷的氧化物,由上述信息可推知砒霜中含有的砷可能是+3價(jià)砷
C、因?yàn)楹游r中含有砷元素,所以不能食用
D、上述反應(yīng)中維生素C作氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,其核電荷數(shù)均小于18.已知0.5mol A元素的離子得到6.02×1023個(gè)電子被還原為中性原子;0.4g A的氧化物恰好與100mL 0.2mol/L的鹽酸完全反應(yīng),A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;B元素原子核外M層電子數(shù)比K層多1個(gè);C-比A元素的離子多1個(gè)電子層;D元素的原子核外L層比K層多2個(gè)電子,根據(jù)上面的敘述回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出元素的名稱:B:
 
,D
 
;
(2)寫(xiě)出電子式:A原子
 
,C-離子
 
;
(3)畫(huà)出結(jié)構(gòu)示意圖:C-離子
 
,D原子
 
;
(4)寫(xiě)出A的氧化物與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

處理廢水時(shí)加入明礬可作為
 
劑以吸附水中的雜質(zhì),明礬的化學(xué)式為
 
;利用漂白粉可用來(lái)殺菌消毒,工業(yè)上利用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
.漂白粉長(zhǎng)期露置空氣中失效的原因是
 
 
.(寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(B做)有一空瓶的質(zhì)量為20g,問(wèn)該瓶中充入氧氣后的質(zhì)量為36g,在相同的條件下充入某氣體,其質(zhì)量為34g,則該氣體的摩爾質(zhì)量為( 。
A、44g/mol
B、28g/mol
C、64g/mol
D、32g/mol

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