下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、燒堿B、干冰
C、金剛石D、75%的酒精
考點(diǎn):電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:在水溶液和熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物,屬于非電解質(zhì),以此來(lái)解答.
解答: 解:A.燒堿即NaOH,為化合物,其水溶液能導(dǎo)電,則燒堿屬于電解質(zhì),故A不選;
B.干冰即CO2,為共價(jià)化合物,其熔融狀態(tài)不導(dǎo)電,雖然其水溶液能導(dǎo)電,但不是其本身發(fā)生的電離,故屬于非電解質(zhì),故B選;
C.金剛石是單質(zhì),不是化合物,不是非電解質(zhì),故C不選;
D.75%的酒精溶液為混合物,不是化合物,不是非電解質(zhì),故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查電解質(zhì)和非電解質(zhì),明確概念的要點(diǎn)即可解答,抓住化合物來(lái)分析是解答的關(guān)鍵,并注意電離的物質(zhì)是否為本身來(lái)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1L密閉容器中通入2mol氨氣,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng);2NH3?N2+3H2,達(dá)平衡時(shí),N2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a%,維持容器的體積和溫度不變,分別通入下列幾組物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)N2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)仍為a%的是(  )
A、3mol H2和1mol N2
B、2mol NH3和1mol N2
C、2mol N2和3mol H2
D、1mol NH3、1mol N2、3mol H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯環(huán)上有兩個(gè)側(cè)鏈烴基的有機(jī)物C12H18,其同分異構(gòu)體的數(shù)目為(不考慮立體異構(gòu))(  )
A、39B、42C、45D、48

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳納米管為單、雙鍵交替共軛結(jié)構(gòu),電子傳輸效果很好,可用作導(dǎo)電材料.現(xiàn)有1根由180個(gè)碳原子構(gòu)成的碳納米管,若要將這根C180的碳納米管完全氫化形成C180H180,則放出的熱量約為(已知1mol碳碳雙鍵氫化時(shí)約放熱120kJ)( 。
A、1.79×10-20 kJ
B、3.59×10-20 kJ
C、1.08×104kJ
D、2.16×104kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)固定體積的密閉容器中,加入2molA和1molB發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g)十D(s),達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為1.2mol/L.若維持容器體積和溫度不變,按下列方法改變起始物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí)C的濃度仍為1.2mol/L的是( 。
A、4 mol A+2 mol B
B、3 mol C+1 mol D+l mol B
C、3 mol C+0.8 molD
D、1.6 mol A+0.8 mol B+0.6 mol C+0.2 mol D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、氯化鈉晶體不能導(dǎo)電,所以氯化鈉不是電解質(zhì)
B、氯化鈉溶液能導(dǎo)電,所以氯化鈉溶液是電解質(zhì)
C、熔融的氯化鈉和氯化鈉溶液都能產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子
D、氯化鈉熔融時(shí)不破壞氯化鈉晶體中的離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將3mol A和1mol B混合于一體積可變的密閉容器P中,以此時(shí)的溫度、壓強(qiáng)和體積作為起始條件,發(fā)生了如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+D(g),達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為w mol/L保持溫度和壓強(qiáng)不變,按下列四種配比充入容器P中,平衡后C的濃度仍為w mol/L的是(  )
A、6molA+2molB
B、3molA+1molB+2molC
C、2molC+1molB+1molD
D、1molC+2molD

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚰艿贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)結(jié)論
A向盛有2mL 0.1mol/L AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.1mol/L NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加5滴0.1mol/L KI溶液說(shuō)明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀
B向1mL 20% 的蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸,水浴加熱5min,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱證明蔗糖能發(fā)生水解反應(yīng)
C水浴加熱濃硝酸、濃硫酸和苯的混合物后,直接蒸餾分液后得到的粗產(chǎn)品制備純硝基苯
D室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入等體積不同濃度的稀硫酸研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液用石蕊試液試驗(yàn)顯紅色,用甲基橙試液顯黃色,則該溶液的pH值( 。
A、PH<5
B、4.4<PH<5
C、PH>8
D、3.1<PH<4.4

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