一個有機物的分子量為70,紅外光譜表征到碳碳雙鍵和C=O的存在,核磁共振氫譜列如圖:

①寫出該有機物的分子式:
 

②寫出該有機物的可能的結(jié)構(gòu)簡式(至少寫兩種):
 

③該有機物含碳碳三鍵和羥基的同分異構(gòu)體有
 
種,寫出其中的任意一種
 

說明:這四種峰的面積比是:1:1:1:3.
考點:有機物實驗式和分子式的確定
專題:有機化學基礎
分析:分子中有4種類型的氫原子就會出現(xiàn)4個峰,四種峰的面積比是:1:1:1:3,即為等效氫原子的數(shù)目比值,據(jù)有機物質(zhì)的官能團以及等效氫原子的數(shù)目比值來確定有機物的結(jié)構(gòu)簡式、分子式.
解答: 解:①分子中共有4個峰,所以有4種化學環(huán)境不同的氫原子,峰面積之比依次為1:1:1:3,即為等效氫原子的個數(shù)比,相對分子質(zhì)量為70,該有機物的分子式為C4H60,
故答案為:C4H60;
②該有機物的可能的結(jié)構(gòu)簡式有CH3CH=CHCHO、CH2=CHCH2CHO等,故答案為:CH3CH=CHCHO、CH2=CHCH2CHO;
③該有機物含碳碳三鍵和羥基的同分異構(gòu)體有C≡CCH(CH3)OH,C≡CCH2CH2OH,CH3C≡CCH2OH,共三種,故答案為:3;C≡CCH(CH3)OH(C≡CCH2CH2OH或CH3C≡CCH2OH).
點評:本題考查學生有機物的結(jié)構(gòu)以及有機物的性質(zhì)等方面的知識,屬于基本知識的考查,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用NaOH固體配制480ml 1.0mol/L的NaOH溶液,填空并請回答問題:
(1)配制480mL 1.0mol/L的NaOH溶液
應稱取NaOH的質(zhì)量應選用容量瓶的規(guī)格除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器
 
g
 
mL
 
(2)容量瓶上標有以下五項中的
 
;
①濃度   ②溫度    ③容量   ④壓強    ⑤刻度線
(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 
;
A、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
B、用天平準確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約200ml),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D、用50ml水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
E、改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(4)下列配制的溶液濃度偏低的是
 
;
A、稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤(注:1g以下用游碼,以本題計算結(jié)果判斷)
B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面
C、定容時俯視刻度線
D、加蒸餾水時不慎超過了刻度線
E、配制前,容量瓶中有少量蒸餾水.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中不正確的是( 。
A、鹽酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
B、向Ba(OH)2溶液中滴入少量的NaHSO4溶液:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O
C、向Ba(OH)2溶液中滴入過量的NaHSO4溶液:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O
D、稀硫酸滴在銅片上:Cu+2H+═Cu2++H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( 。
A、CaCl2、NaOH、HCl、HD四種物質(zhì)都屬于化合物
B、硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
C、CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2屬于同系物
D、C60、C70、金剛石、石墨互為同素異形體

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科目:高中化學 來源: 題型:

某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-、CO32-、AlO2- 中的若干種離子,離子濃度均為0.1mol?L-1.某同學進行了如下實驗:

下列說法正確的是( 。
A、無法確定原試液中是否含有Al3+、Cl-
B、濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+
C、無法確定沉淀C的成分
D、原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗式中,沒有相對分子質(zhì)量就可以確定分子式的是( 。
①CH3、贑H、跜H2、蹸2H5
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖所示.

(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達到實驗目的是(填裝置序號)
 
;
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其都發(fā)生的反應的化學方程式為
 
;與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是
 

(3)若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是
 
;
(4)有同學認為,除上述試驗方法外,向兩種固體配成的溶液中加入澄清石灰水也可以區(qū)分它們,這種說法是
 
(填“正確”或“錯誤”)的.
(5)另有兩瓶溶液,已知分別是K2CO3和NaHCO3,請你寫出兩種不同的鑒別方法.
 

 

(6)加熱10.0g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物至質(zhì)量不在變化,剩余固體的質(zhì)量為8.45g,求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D四種可溶性化合物,分別由陽離子Fe3+、Ba2+、Al3+、Na+和陰離子OH-、SO42-、Cl-、CO32-中的各一種組成(離子不重復).通過實驗,得出如下結(jié)論:
①A和D的溶液顯堿性,0.1mol?L-1 A溶液的pH小于13;
②銅粉能溶解在B的溶液中;
③往C的溶液中加入過量的D溶液,最終沒有沉淀.
根據(jù)以上實驗事實,回答下列問題:
(1)試寫出A和B的化學式:A
 
,B
 

(2)試寫出實驗③中反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)排放到空氣中,不會使空氣受到污染的是( 。
A、煤燃燒時產(chǎn)生的煙氣
B、植物光合作用產(chǎn)生的氣體
C、石油化工工廠排放的廢氣
D、汽車排放的尾氣

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