【題目】已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:
(1)乙烯的電子式為____________________;
(2)寫出B中官能團(tuán)的名稱:____________;D中官能團(tuán)的名稱:____________。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型:
①___________________________;反應(yīng)類型_____________;
②___________________________;反應(yīng)類型_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填空
(1)寫出H2C2O4與KMnO4酸性溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)若要測(cè)定此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率,最方便的測(cè)定方法是測(cè)定;
基于此,在實(shí)驗(yàn)時(shí)H2C2O4與KMnO4初始物質(zhì)的量需要滿足的關(guān)系為n(H2C2O4):n (KMnO4)≥ .
(3)為研究溫度、濃度對(duì)此反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)完成以下表格
編號(hào) | 0.1mol/L H2C2O4 溶液的體積/mL | 0.01mol/L 酸性 KMnO4 的體積/mL | 蒸餾水的體積/mL | 溫度/℃ |
① | 2 | 4 | 2 | 25 |
② | 3 | |||
③ | 50 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列圖示的說(shuō)法中正確的是( )
A.由圖①所示實(shí)驗(yàn)可得出三種元素的非金屬性強(qiáng)弱順序是:氯>碳>硅
B.圖②可用于干燥、收集氯化氫,并吸收多余的氯化氫
C.圖③表示可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的△H>0
D.對(duì)反應(yīng):A(s)+2B(g)xC(g),根據(jù)圖④可以求出x=2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證元素周期律.
用過(guò)氧化氫的水溶液和二氧化錳制備氧氣,并將其通入到氫硫酸(H2S的水溶液)中.
(1)過(guò)氧化氫的電子式:_______________;
(2)從圖1中選擇氧氣的制備裝置______,反應(yīng)前需要的操作是:________________;
(3)該實(shí)驗(yàn)如何證明O的非金屬性強(qiáng)于S(用化學(xué)方程式表示)_____________;
(4)你認(rèn)為能證明Cl的非金屬性強(qiáng)于S的是___________
a.S在常溫下為固體而Cl2為氣體 b.H2S不如HCl穩(wěn)定
c.H2SO3的酸性弱于HClO3 d.S與H2化合不如Cl2與H2化合劇烈
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公元前一世紀(jì),我國(guó)已使用天然氣,天然氣的主要成分為甲烷。下列關(guān)于甲烷的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 通常情況下,甲烷跟強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑不起反應(yīng)
B. 甲烷化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不能被任何氧化劑氧化
C. 甲烷跟氧氣反應(yīng)無(wú)論生成CH3Cl、CH2Cl、CHCl3還是CCl4,都屬于取代反應(yīng)
D. 甲烷的四種取代物都難溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.放熱反應(yīng)不需要加熱就可以發(fā)生
B.化學(xué)反應(yīng)中一定伴隨著熱量的變化
C.干冰氣化需吸收大量的熱,這個(gè)變化是吸熱反應(yīng)
D.吸熱反應(yīng)中,生成物具有的總能量小于反應(yīng)物具有的總能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究黑色固體X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答:
(1)X的化學(xué)式是 .
(2)固體甲與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式是 .
(3)加熱條件下氨氣被固體X氧化成一種氣體單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:下圖1為實(shí)驗(yàn)室制取氨的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
(2)在收集氨時(shí)試管口棉花的作用是______________________________________。
(3)另一學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法,設(shè)計(jì)了圖3裝置。首先在錐形瓶中分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后產(chǎn)生噴泉的是(____)
A.CaCO3粉末和濃鹽酸 B.鋅粒和稀硫酸 C.稀鹽酸和AgNO3溶液
(4)該同學(xué)又向錐形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是(____)
A.生石灰 B.食鹽 C.濃硫酸
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。
Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)槌赛S色時(shí),夾緊彈簧夾。
Ⅲ.當(dāng)B中橙黃色溶液顏色變深時(shí),關(guān)閉活塞a。
Ⅳ. 打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D振蕩。
(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體,其化學(xué)方程式是__________________
(2)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________
(3)過(guò)程Ⅳ的目的為______________
(4)D中出現(xiàn)的現(xiàn)象為____________________________
(5)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下_______,得電子能力逐漸減弱。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)煞N氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.16mol CO2和3.6g H2O,下列說(shuō)法正確的是( )
A.一定有乙烷
B.一定是甲烷和乙烯
C.一定有甲烷
D.一定有乙炔
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