判斷食物的酸堿性,是根據(jù)食物進(jìn)入人體后所生成的最終代謝物的酸堿性而定.含氮、磷等非金屬元素較多食物,為酸性食物;含鈉、鉀、鈣、鎂等金屬元素食物較多,為堿性食物.對(duì)食物的酸、堿性判斷正確的是
( 。
A、蘋果是酸性食物
B、豬肉、牛肉是堿性食物
C、大米、面包是堿性食物
D、巧克力、奶油是酸性食物
考點(diǎn):營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:酸性食物:含硫、磷、氯等礦物質(zhì)較多的食物,在體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物常呈酸性,如肉、蛋魚等動(dòng)物食品及豆類和谷類等.
堿性食物:含鉀、鈉、鈣、鎂等礦物質(zhì)較多的食物,在體內(nèi)的最終的代謝產(chǎn)物常呈堿性,如,蔬菜、水果、乳類、大豆和菌類等.
解答: 解:A、蘋果屬于水果,在體內(nèi)的最終的代謝產(chǎn)物常呈堿性,屬于堿性食物,故A錯(cuò)誤;
B、豬肉、牛肉富含蛋白質(zhì),在體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物常含氮,屬于酸性食物,故B錯(cuò)誤;
C、大米、面包屬于由谷物加工成的食品,在體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物常呈酸性,屬于酸性食物,故C錯(cuò)誤;
D、巧克力、奶油富含脂肪,在體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物常呈酸性,屬于酸性食物,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了食物的酸堿性,難度不大,判斷食物的酸堿性,并非根據(jù)人們的味覺、也不是根據(jù)食物溶于水中的化學(xué)性,而是根據(jù)食物進(jìn)入人體后所生成的最終代謝物的酸堿性而定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液一定呈中性的是( 。
A、將pH=5的鹽酸稀釋100倍所得溶液
B、c(H+)=c(OH-)=1×10-6mol/L的溶液
C、由強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等物質(zhì)的量反應(yīng)得到的溶液
D、非電解質(zhì)溶于水得到的溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12L 16O2和1.12L 18O2均含有0.1NA個(gè)氧原子
B、第三周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強(qiáng)
C、能使甲基橙顯紅色的溶液中大量存在:Mg2+、Fe2+、Cl-、NO3-
D、從C(石墨)═C(金剛石);△H=+1.9kJ?mol-1,可知金剛石比石墨更穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、34 g H2O2中含有的陰離子數(shù)為NA
B、在含Al3+總數(shù)為NA的AlCl3溶液中,Cl-總數(shù)為3NA
C、1mol重甲基(-CD3)含有電子數(shù)為9NA
D、1 mol鐵鋁混合物與足量稀鹽酸反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)是3NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,將V1 mL、c1 mol?L-1的氨水滴加到V2 mL、c2 mol?L-1的鹽酸中,下列結(jié)論合理的是( 。
A、若混合溶液的pH>7,則一定有c1?V1≥c2?V2
B、若V1=V2,c1=c2,則混合液中c(NH+4)>c(Cl-
C、若混合液的 pH=7,則混合液中c(NH4+)=c(Cl-
D、若V1=V2,且混合液的pH<7,則一定有c1<c2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中甲可由兩種單質(zhì)直接化合得到,乙為金屬單質(zhì),它在G的濃溶液中發(fā)生鈍化,F(xiàn)的溶液中只含一種溶質(zhì).(有的反應(yīng)可能在水溶液中進(jìn)行,有的反應(yīng)的生成物未全部給出,反應(yīng)條件也未注明).

(1)若用兩根玻璃棒分別蘸取A、G的濃溶液并使它們接近時(shí),有大量白煙生成;甲為一種淡黃色固體,D、F的溶液均呈堿性.則:
①E為
 
色氣體;
②B與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
③D與乙反應(yīng)的離子方程式是
 
;
(2)若B為紅棕色固體,C是能使品紅試液褪色的氣體,乙為長(zhǎng)周期金屬,反應(yīng)I化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng),D的水溶液中加人HNO3酸化的AgN03溶液有白色沉淀生成.則:
①甲的化學(xué)式為
 

②D的水溶液常用于制作印刷電路板,該反應(yīng)的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)學(xué)科中存在以下四種平衡體系:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問題:
(1)一定溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)?4C(g)△H>0達(dá)到平衡時(shí),c(A)=2mol/L,c(B)=7mol/L,c(C)=4mol/L.試確定B的起始濃度c(B)的取值范圍是
 
;若改變條件重新達(dá)到平衡后體系中C的體積分?jǐn)?shù)增大,下列措施可行的是
 

A.加壓       B.升溫      C.使用催化劑      D.增加C的物質(zhì)的量
(2)反應(yīng)C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
 

(3)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色,則該溶液呈
 
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的
CO
2-
3
水解所致.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

(4)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
(填“A”或“B”),設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2,則m1
 
m2(選填“<”、“=”、“>”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí).某化學(xué)興趣小組通過在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如圖所示:

根據(jù)要求填空:
(1)寫出A裝置所發(fā)生的化學(xué)方程式
 

(2)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③
 

(3)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)
 

(4)E裝置的作用是
 
(填編號(hào)).
A.收集氣體  B.吸收氯氣     C.防止倒吸  D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式:
 

(6)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為
 
.該裝置還有缺陷,原因是沒有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣主要成分為
 
(填編號(hào)).
a.Cl2  b.CH3Cl  c.CH2Cl2  d.CHCl3  e.CCl4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中①~⑩種元素,填寫下列空白:
    主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
2
3
4
(1)被選作相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的核素是
 
(填核素符號(hào)).
(2)在最高價(jià)氧化物的水化物中,酸性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是
 
,堿性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是
 

(3)最高價(jià)氧化物是兩性氧化物的元素在第
 
族;寫出它的氧化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(4)從⑤到⑧的元素中,
 
原子半徑最大(填元素符號(hào)).
(5)元素④與⑥形成的化合物屬于
 
(填“共價(jià)”或“離子”)化合物.
(6)若要比較⑤比⑥的金屬性強(qiáng)弱,下列實(shí)驗(yàn)方法可行的是
 
(填字母).
A.將單質(zhì)⑤置于⑥的鹽溶液中,如果⑤不能置換出單質(zhì)⑥,說明⑤的金屬性弱
B.比較⑤和⑥的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的水溶性,前者比后者溶解度大,故前者金屬性強(qiáng)
C.將⑤、⑥的單質(zhì)分別投入到水中,觀察到⑤與水反應(yīng)更劇烈,說明⑤的金屬性強(qiáng)
D.將⑤、⑥的單質(zhì)分別在O2中燃燒,前者得到氧化物的顏色比后者得到氧化物的顏色深,則前者金屬性強(qiáng)
(7)寫出②的氫化物發(fā)生催化氧化的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案