對于合成氨反應:3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)△H<0的四個圖示,描述不正確的是( 。
A、
恒容條件下,已知該圖中溫度T1>T2,則縱軸可表示正反應速率
B、
恒溫下,已知該圖中壓強p1>p2,則縱軸可表示NH3的體積分數(shù)
C、
恒溫、恒容下,該圖中虛線表示開始充入2mol N2和3mol H2,實線表示開始充入1mol N2和3mol H2,則縱軸可表示H2的轉(zhuǎn)化率
D、
該圖可表示平衡后,t1時在恒溫恒壓下充入He氣時正、逆反應速率的變化曲線
考點:體積百分含量隨溫度、壓強變化曲線,化學反應速率與化學平衡圖象的綜合應用
專題:化學平衡專題
分析:A.溫度越高、反應速率越大;
B.恒溫下,增大壓強,平衡向正反應方向移動;
C.恒溫、恒容下,反應物濃度越大,反應速率越快,氫氣物質(zhì)的量相等時,氮氣的濃度越大,氫氣的轉(zhuǎn)化率越大;
D.t1時在恒溫恒壓下充入He氣時,氮氣和氫氣壓強減小,反應速率減小,平衡向逆反應方向移動.
解答: 解:A.溫度越高、反應速率越大,恒容條件下,已知該圖中溫度T1>T2,則二者的初始反應速率不相等,且溫度高時反應速率大,故A錯誤;
B.恒溫下,增大壓強,平衡向正反應方向移動,已知該圖中壓強p1>p2,則氨氣體積分數(shù)與壓強成反正比,所以縱軸可表示NH3的體積分數(shù),故B正確;
C.恒溫、恒容下,反應物濃度越大,反應速率越快,氫氣物質(zhì)的量相等時,氮氣的濃度越大,氫氣的轉(zhuǎn)化率越大,所以縱軸可表示H2的轉(zhuǎn)化率,故C正確;
D.t1時在恒溫恒壓下充入He氣時,氮氣和氫氣壓強減小,反應速率減小,平衡向逆反應方向移動,則逆反應速率大于正反應速率,故D正確;
故選A.
點評:本題考查了圖象分析,根據(jù)反應方程式特點及圖象曲線變化趨勢、外界條件對該反應的影響分析解答,注意A中溫度不同導致其初始反應速率不同,很多同學往往認為其初始濃度相等導致其初始反應速率相等,為易錯點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

將0.01mol的下列物質(zhì)分別加入(或通入)到100mL水中,假設溶液體積變化不計,水溶液的導電能力最強的是( 。
A、HF
B、NH4HCO3
C、BaSO4
D、NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

鉍(Bi)被稱為“綠色”金屬,在醫(yī)藥方面有重要應用.下列關(guān)于
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi的說法正確的是(  )
A、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi是同一種核素
B、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi都含有83個中子
C、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi的核外電子數(shù)相同,中子數(shù)不同
D、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi分別含有126和127個質(zhì)子

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科目:高中化學 來源: 題型:

阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,下列說法中錯誤的選項是( 。
A、1mol O2所含的原子數(shù)目為NA
B、0.5mol H2O的質(zhì)量為9g
C、16g CH4分子含有的電子數(shù)目為NA
D、標準狀況下,11.2L氫氣含有分子的物質(zhì)的量是0.5mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

給試管中某紅色溶液加熱,溶液顏色逐漸變淺,則原溶液可能是( 。
①滴有石蕊的NH4Cl溶液    ②滴有石蕊的CO2溶液        ③滴有石蕊的H2SO4溶液
④滴有酚酞的氨水溶液     ⑤滴有酚酞的氫氧化鈉溶液    ⑥滴有酚酞的飽和氫氧化鈣溶液
⑦滴有酚酞的Na2CO3溶液   ⑧溶有SO2的品紅溶液.
A、②④B、①③⑤⑦
C、①④⑥⑧D、②④⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種金屬各1mol與足量稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量之比為1:2:3,已知甲金屬1mol與酸反應產(chǎn)生氯氣0.5mol,求這三種金屬的化合價.

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科目:高中化學 來源: 題型:

1.92g Cu片與一定量的濃HNO3作用,當收集到NO2和NO氣體共1.12L時(標準狀況),金屬銅恰好全部作用.則:
(1)反應中消耗HNO3
 
mol,轉(zhuǎn)移電子
 
mol.
(2)用排水法收集生成的氣體,最后氣體的體積為
 
 L(標準狀況).
(3)向收集到的氣體中通入
 
mL O2(標準狀況)才能使水剛好充滿整個集氣容器.

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科目:高中化學 來源: 題型:

蛋白質(zhì)的物理性質(zhì):水溶性:有的
 
溶于水,有的
 
溶于水,當加入大量輕金屬無機鹽(K+、Na+、NH4+)蛋白質(zhì)的溶解度
 
 
.這個過程叫
 
.(是否)
 
可逆的,加水可再溶解.利用此法可分離和提純蛋白質(zhì).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作、現(xiàn)象或反應原理的解釋、結(jié)論均正確的一組是( 。
                    操作、現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A.鋁箔在酒精燈火焰上加熱,熔化但不滴落鋁箔對熔化的鋁有吸附作用
B.向盛有0.005mol/L FeCl3溶液的試管中加入5mL 0.01mol/L KSCN溶液,溶液呈紅色,再加入5滴飽和FeCl3溶液,紅色加深增大反應物的濃度,化學平衡向正反應方向移動
C.向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱,未見紅色沉淀淀粉未水解
D.取某溶液少量,加入鹽酸酸化的硝酸鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀該溶液中一定含有大量的SO42-
A、AB、BC、CD、D

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