用NaOH固體配制一定物質的量濃度的NaOH溶液,下列操作中正確的是
A.稱量時,將固體NaOH直接放在天平右盤上 |
B.將稱量好的固體NaOH放入容量瓶中,加蒸餾水溶解 |
C.定容時如果加水超過了刻度線,用膠頭滴管直接吸出多余部分 |
D.將燒杯中溶解固體NaOH所得溶液,冷卻到室溫后轉移至容量瓶中 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是
A.配制一定物質的量濃度的NaCl溶液,用托盤天平稱取NaCl固體5.85 g |
B.稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯壁緩慢加入濃硫酸中并不斷攪拌 |
C.滴瓶中的滴管使用時,加完藥品后應將滴管洗凈后放回原瓶 |
D.測量醋酸溶液的pH時用蒸餾水潤濕pH試紙,測得的pH偏大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗所用的試紙不能預先用蒸餾水潤濕的是
A.用品紅試紙檢驗SO2 | B.用淀粉碘化鉀試紙檢驗C12 |
C.用紅色石蕊試紙檢驗NH3 | D.用pH試紙測定某溶液的pH |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
實驗室中,有關試劑的保存方法錯誤的是( )
A.燒堿溶液保存在磨口玻璃塞的試劑瓶中 |
B.液溴用水封保存 |
C.少量金屬鈉保存在煤油中 |
D.濃硝酸保存在棕色細口瓶中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液的濃度偏高的是
A.溶液定容時俯視刻度線 |
B.在空氣中稱量NaOH固體所用時間過長 |
C.沒有將洗滌液轉移入容量瓶 |
D.容量瓶洗滌后未作干燥處理即進行配制 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是
A.圖I裝置中通入N2和O2的作用是相同的 |
B.圖Ⅱ中甲、乙兩裝置產(chǎn)生噴泉的原理一樣 |
C.圖Ⅲ①裝置中鎂片是原電池的負極;②裝置中鎂片是原電池的正極 |
D.圖Ⅳ分液漏斗盛硝酸能證明非金屬性N>C>Si,盛硫酸能證明非金屬性S>C>Si |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.制摩爾鹽時用酒精洗滌產(chǎn)品,制阿司匹林時用冷水洗滌產(chǎn)品 |
B.培養(yǎng)明礬晶體時,為得到較大顆粒的晶體,應自然冷卻,并靜置過夜 |
C.鐵釘鍍鋅前,先要用砂紙打磨直至表面變得光滑,然后放入氫氧化鈉溶液中浸泡5分鐘,用水洗凈后還需放入稀鹽酸中浸泡,再用水洗凈 |
D.做“食醋總酸含量的測定”實驗時,必須先將市售食醋稀釋10倍,然后用洗凈的酸式滴定管量取一定體積的稀釋液于潔凈的錐形瓶中,錐形瓶不需要先用醋酸溶液潤洗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方案能達到預期目的的是
①實驗室保存FeCl3溶液應加少量稀鹽酸,并且放入少量的Fe粉
②氫氧化鈉溶液保存在配有橡膠塞的細口瓶中
③向溶液中滴入氯化鋇溶液,再加稀硝酸能檢驗溶液中是否含有SO42-
④用丁達爾現(xiàn)象可以區(qū)分食鹽水和淀粉溶液
⑤工業(yè)上可用金屬鋁與V2O5在高溫下冶煉礬,鋁作還原劑
A.①②④ | B.①②⑤ | C.②④⑤ | D.②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
綠色化學實驗是在綠色化學思想指導下的實驗新方法,以減少污染,防止浪費等。下列符合綠色化學實驗的是 ( )。
A.用銅與濃硫酸反應制取CuSO4,并用少量品紅溶液吸收尾氣 |
B.將CO還原Fe2O3后的尾氣直接排入空氣中 |
C.用CCl4完成萃取操作練習時,將溴水改成碘水 |
D.將Zn和稀硫酸反應制取H2后的廢液倒入下水道后再清洗玻璃儀器 |
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