下列說法中錯誤的是（　�。�
A、熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔镏幸欢ù嬖陔x子鍵
B、單原子形成的離子，一定與稀有氣體原子的核外電子排布相同
C、L層上的電子數(shù)為奇數(shù)的原子一定是主族元素的原子
D、同一主族的元素的原子，最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)不一定完全相同
考點：離子化合物的結構特征與性質(zhì),元素周期表的結構及其應用,原子核外電子排布
專題：
分析：A．熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔�，一定由離子構成；
B．單原子形成的離子，不一定與稀有氣體原子的核外電子排布相同；
C．L層上的電子數(shù)為奇數(shù)的原子，只有2個電子層；
D．最外層電子數(shù)決定化學性質(zhì)，同族元素性質(zhì)有相似性和遞變性．
解答： 解：A．熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔�，一定由離子構成，則一定含離子鍵，故A正確；
B．單原子形成的離子，不一定與稀有氣體原子的核外電子排布相同，如亞鐵離子的最外層有14個電子，故B錯誤；
C．L層上的電子數(shù)為奇數(shù)的原子，只有2個電子層，為第二周期ⅠA、ⅢA、ⅤA、ⅤⅡA族元素，則一定為主族元素的原子，故C正確；
D．最外層電子數(shù)決定化學性質(zhì)，同族元素性質(zhì)有相似性和遞變性，則同一主族的元素的原子，最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)不一定完全相同，故D正確；
故選B．
點評：本題考查較綜合，涉及離子化合物結構特點、元素周期表及應用等，為高頻考點，把握物質(zhì)的構成、電子排布及元素周期律為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

元素周期表中第三周期元素的單質(zhì)及其化合物的用途廣泛．
（1）該周期元素中，半徑最小的簡單離子的離子結構示意圖為
 
．
（2）能證明氯的非金屬性（得電子能力）比硫強的化學方程式為
 
．
（3）NaHSO3溶液呈酸性，其溶液中離子濃度由大到小的順序為
 
．
（4）ClO2可將弱酸性廢水中的Mn2+轉化為MnO2而除去，同時ClO2被還原為Cl-，該反應的離子方程式為
 
．
（5）已知下列兩反應過程中能量變化如圖所示：

汽車尾氣中含有的少量NO2和SO2在一定條件下會發(fā)生反應，該反應的熱化學方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能跟NaOH溶液反應放氫氣的是（　�。�
A、MgB、Al
C、SD、Cl2

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各物質(zhì)分別滴加濃硫酸后，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、膽礬晶體由藍色變無色
B、pH試紙變紅
C、藍色石蕊試液褪色
D、白紙變黑

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科目：高中化學 來源： 題型：

25℃時，相同pH值的兩種一元弱酸HA與HB溶液分別加水稀釋，溶液pH值隨溶液體積變化的曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、同濃度的NaA與NaB溶液中，c（A-） 小于c（B-）
B、a點溶液的導電性大于b點溶液
C、a點的c（HA）大于b點的c（HB）
D、HA 的酸性強于HB

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科目：高中化學 來源： 題型：

科學家一直致力于“人工固氮”的新方法研究．
（1）根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道，在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑（摻有少量Fe2O3的TiO2）表面與水發(fā)生下列反應：2N2（g）+6H2O（l）═4NH3 （g）+3O2（g）△H=a kJ?mol-1
進一步研究NH3生成量與溫度的關系，常壓下達到平衡時測得部分實驗數(shù)據(jù)如下表：
溫度 T/K303313323
NH3生成量/（10-6mol）4.85.96.0
①此合成反應的a
 
0 （填“＞”“＜”或“=”）
②已知：N2（g）+3H2（g）═2NH3 （g）△H=-92.4kJ?mol-1，2H2（g）+O2（g）═2H2O （l）△H=-571.6kJ?mol-1，則2N2（g）+6H2O（l）═4NH3 （g）+3O2（g）△H=
 
；
（2）用水稀釋0.1mol?L-1氨水，溶液中隨著水量的增加而減小的是
 
（填字母標號）
A．
c(NH4+)?c(OH-)
c(NH3?H2O)
    B．
c(NH3?H2O)
c(OH-)
   C．c（H+）?c（OH-）   D．
c(OH-)
c(H+)
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將1.0mol X氣體和1.0mol Y氣體混合于2L的密閉容器中，發(fā)生反應2X（g）+Y（g）?2Z（g）+2W（g），2min末，測得生成了0.4mol W．
（1）前2min以X表示的平均反應速率為
 
；
（2）下列敘述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是
 
．
A．單位時間里，消耗2mol X，同時生成2mol W
B．單位時間里，消耗2mol X，同時也消耗了2mol Z
C．反應混合物中各物質(zhì)的濃度相等
D．反應混合物中各物質(zhì)的濃度不再改變．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將純鋅片和純銅片按下圖方式插入100mL相同濃度的稀硫酸中一段時間，回答下列問題：
（1）下列說法中正確的是
 
（填序號）．
A．甲、乙均為化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置
B．乙中銅片上沒有明顯變化
C．甲中銅片質(zhì)量減少、乙中鋅片質(zhì)量減少
D．兩燒杯中H+的濃度均減小
（2）在相同時間內(nèi)，兩燒杯中產(chǎn)生氣泡的速率：甲
 
乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）當甲中產(chǎn)生1.12L（標準狀況）氣體時，理論上通過導線的電子數(shù)目為
 
．
（4）當乙中產(chǎn)生1.12L（標準狀況）氣體時，將鋅、銅片取出，再將燒杯中的溶液稀釋至1L，測得溶液中c（H+）=0.1mol?L-1．試確定原稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

生產(chǎn)、生活離不開各種化學物質(zhì)，下列說法不正確的是（　�。�
A、不需要通過化學反應就能從海水中獲得食鹽和淡水
B、潛水艇在緊急情況下可用過氧化鈉供氧
C、氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應都能得到含氯消毒劑
D、“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“補鐵營養(yǎng)品”等食品中的碘、鈣、鐵是指單質(zhì)

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