近來,“PM 2.5”數(shù)據(jù)監(jiān)測納入公眾視野。“PM 2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10-6米)的細(xì)小顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。而“PM 2.5”是形成“霧霾”的原因之一。下列有關(guān)說法中,正確的是
A.霧霾沒有可能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B.“PM 2.5”沒有必要納入空氣質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)
C.霧霾天氣不會(huì)危害人體健康
D.實(shí)施綠化工程,可以有效地防治“PM 2.5”污染
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省沈陽市高一上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
豐富多彩的顏色變化增添了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力,下列有關(guān)反應(yīng)顏色變化的敘述中,正確的是
①新制氯水久置后→淺黃綠色消失
②淀粉溶液遇碘化鉀→藍(lán)色
③蔗糖中加入濃硫酸攪拌→白色
④SO2通入品紅溶液中→紅色褪去
⑤氨氣通入酚酞溶液中→紅色
A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大連市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
將6.4 g銅與足量的濃硫酸在加熱情況下充分反應(yīng),銅沒有剩余。試計(jì)算:(要求有計(jì)算過程)
(1)生成的SO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
(2)若用4 mol·L-1的NaOH溶液吸收生成的SO2 ,恰好生成Na2SO3 ,計(jì)算需要NaOH溶液的體積。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大連市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。下列生產(chǎn)、生活中的事例不包含氧化還原反應(yīng)的是
A.金屬銹蝕 B.海水曬鹽 C.食物腐敗 D.燃放鞭炮
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大連市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)試劑的保存方法,錯(cuò)誤的是
A.濃硝酸保存在無色玻璃試劑瓶中
B.氫氧化鈉溶液保存在橡皮塞的玻璃試劑瓶中
C.少量的鈉保存在煤油中
D.新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用雙橋法分析下列反應(yīng),并指出氧化劑和還原劑。
(1)2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(2)2H2 + O2 ==2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的
A.MnO4-Mn2+ B.HClCl2 C.FeFe3+ D.KClO3O2
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省龍巖市高一第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
A.取a克混合物充分加熱,得b1克固體
B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b2克固體
C.取a克混合物與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b3克
D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得b4克固體
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省四地六校高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
綠礬是一種重要的化工原料。
【問題1】綠礬晶體(FeSO4·7H2O)由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液。
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴 試劑(寫化學(xué)式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化。
(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化。
(3)使用FeSO4時(shí),如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進(jìn)行除雜,寫出加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(4)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟: 、冷卻結(jié)晶、 過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有 (此空填序號(hào))
A.蒸發(fā)皿 B.石棉網(wǎng) C.燒杯 D.玻璃棒
【問題2】灼燒綠礬的反應(yīng)方程式:2(FeSO4·7H2O) Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗(yàn)FeSO4高溫分解的氣體產(chǎn)物中是否含有SO2和SO3,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將FeSO4高溫分解產(chǎn)生的氣體通入下圖所示的裝置中。請回答以下問題:
(1)裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象 。若氯化鋇溶液足量,將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為2.33克,則灼燒綠礬的過程中轉(zhuǎn)移了_________mol的電子。
(2)裝置II中試劑為品紅溶液,其作用是
(3)裝置III中試劑為NaOH溶液,其作用是 。
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