通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋正確的是( 。
分析:A.KI淀粉溶液中通入Cl2,生成I2,淀粉能與I2發(fā)生顯色反應(yīng);
B.根據(jù)濃硝酸的不穩(wěn)定性;濃硝酸在光照條件下分解生成NO2;
C.SO32-可被硝酸氧化為SO42-;
D、濃硫酸的脫水性是把物質(zhì)中的氫和氧元素按2;1以水的形式脫去,鹽酸是易揮發(fā)性的酸.
解答:解:A.KI淀粉溶液中通入Cl2,生成I2,淀粉遇I2變藍(lán)色,氯氣和淀粉不反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.硝酸在光照條件下分解生成NO2,NO2溶于水而導(dǎo)致溶液變黃,故B正確;
C.SO32-可被硝酸氧化為SO42-,不能判斷一定含有SO42-,故C錯(cuò)誤;
D.向鹽酸中加入濃硫酸時(shí)產(chǎn)生白霧.是鹽酸加入濃硫酸時(shí),溶解溫度升高,使氯化氫揮發(fā)出來,遇到水蒸氣產(chǎn)生白霧,不是濃硫酸的脫水性,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及檢驗(yàn),題目難度中等,把握物質(zhì)的鑒別方法,通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,考查物質(zhì)的性質(zhì),并根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來解釋某些現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是( 。
現(xiàn)象 結(jié)論
A KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍(lán) Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
B 在潮濕的空氣中,鐵制品易生銹 鐵、雜質(zhì)碳和水膜形成了原電池
C 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 說明該溶液中含有SO42-
D 向鹽酸中加入濃硫酸時(shí)產(chǎn)生白霧 說明濃硫酸具有脫水性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

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現(xiàn)象 解釋
A KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍(lán) Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
B 濃HNO3在光照條件下變黃 濃HNO3不穩(wěn)定,生成有色產(chǎn)物能溶于濃硝酸
C 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 說明該溶液中含有SO42-
D 銅片放入濃硫酸中,無明顯變化 說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是( 。
操作、現(xiàn)象 解釋
A 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液變藍(lán) Fe3+能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
B 把生鐵放置于潮濕的空氣中,鐵表面有一層紅棕色的斑點(diǎn) 鐵在潮濕的空氣中易生成Fe(OH)3
C 向稀硝酸中加入少量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生 說明Fe置換出硝酸中的氫,生成了氫氣
D 新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時(shí)間,白色物質(zhì)變成了紅褐色 說明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察分析得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是(  )

  現(xiàn)象 解釋
A 濃HNO3在光照條件下變黃 濃HNO3不穩(wěn)定,生成有色產(chǎn)物溶于濃硝酸
B 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成. 淀粉沒有水解成葡萄糖
C 銅片放入濃硫酸中,無明顯變化 說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化
D KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍(lán) KI被Cl2氧化后生成的I2與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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