(10分)化學研究性學習小組擬通過實驗探究“新制的還原性鐵粉和過量鹽酸反應生成FeCl2還是FeCl3”。請你參與探究并回答有關問題:
(1)一位同學用向反應后的溶液中滴加NaOH溶液的方法來驗證溶液中含有Fe2+。①可觀察到的實現(xiàn)現(xiàn)象是___________,②反應過程中發(fā)生反應的化學方程式是______________。
(2)另一位同學向反應后的溶液中先滴加KSCN溶液,再向其中滴加新制氯水,溶液呈現(xiàn)紅色,但當?shù)渭舆^量新制氯水時,卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去。為了弄清溶液紅色褪去的原因,同學們查到如下資料:
Ⅰ.鐵有一種化合物稱為鐵酸鹽(含有FeO42-)。
Ⅱ.SCN的電子式為
Ⅲ.氯水具有很強的氧化性。
于是同學們提出兩種假設:
①第一種假設是:Cl2可將Fe3+氧化為FeO42-,請寫出該離子反應方程式__________。
②第二種假設是:____________,提出該假設的理論依據(jù)是
(1)①產(chǎn)生白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最終變成紅褐色、贔eCl2+2NaOH===Fe(OH)2↓+2NaCl
4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 (2)①2Fe3+3Cl2+8H2O===2FeO+6Cl+16H 
②SCN被Cl2氧化 從電子式分析,SCN中S為負二價,N為負三價,均為最低價有被氧化的可能
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)已知硫酸亞鐵銨晶體為淺綠色,易溶于水、不溶于乙醇,在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要;能水解;具有還原性,但比硫酸亞鐵穩(wěn)定。以下是將綠礬(FeSO4?7H2O)、硫酸銨以相等物質(zhì)的量混合可制得摩爾鹽晶體的流程圖。
(已知: (NH4)2SO4+FeSO4+ 6H2O(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O↓)根據(jù)下圖回答:

(1)步驟1中Na2CO3的主要作用是                                 。
(2)步驟2中鐵屑過量的目的是(用離子方程式表示):                         。步驟2中溶液趁熱過濾的原因是                              。
(3)步驟3中,加入(NH4)2SO4固體后,應加熱到溶液表面出現(xiàn)晶膜時,停止加熱。為什么不能蒸干?                                                      。需經(jīng)過的實驗操作包括:        、    、減壓過濾(或抽濾)等得到較為干燥
的晶體。步驟3中制得的晶體要用無水乙醇洗滌的目的是                    
(4)摩爾鹽產(chǎn)品中離子的檢驗:
甲同學提出可以用濕潤的      試紙、稀鹽酸和        溶液檢驗出這三種離子。
乙同學提出檢驗產(chǎn)品中的Fe2+,可以用KSCN溶液和另一種試劑      來檢驗,試簡述乙同學操作和現(xiàn)象:                                         。
(5)產(chǎn)品中Fe2的定量分析:
制得的摩爾鹽樣品中往往含有極少量的Fe3+。為了測定摩爾鹽產(chǎn)品中Fe2+的含量,一般采用在酸性下用KMnO4標準液滴定的方法。
稱取4.0 g的摩爾鹽樣品,溶于水,并加入適量稀硫酸。用0.2 mo1/L KMnO4溶液滴定,當溶液中Fe2+全部被氧化時,消耗KMnO4溶液體積10.00 mL。
①本實驗的指示劑              。
A.酚酞B.甲基橙C.石蕊D.不需要
②KMnO4溶液置于          酸式、堿式)滴定管中
③產(chǎn)品中Fe2+的質(zhì)量分數(shù)為          。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

30℃時,在某硫酸銅溶液中加入27.5 g CuSO4或加入50.0 g CuSO4·5H2O,恢復到30℃時,都剛好成為飽和溶液,則30℃時CuSO4的溶解度是
A.4.5 gB.22.5 gC.25 gD.32 g

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

為鑒定某鹽成分,選用如下方法:下列結論正確的是(  )
A.Z中一定有Fe3B.X中一定有Fe2
C.Y為AgBr沉淀D.X一定為FeBr2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)閱讀下列材料后,回答相應問題。
一個體重50Kg的健康人,含鐵2g。這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在的,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含二價鐵離子的二價鐵鹽,如硫酸亞鐵(FeSO4)。服用維生素C,可使食物中的三價鐵離子還原成二價鐵離子,有利與鐵的吸收。
(1)人體中經(jīng)常進行的轉化,A中Fe2+           劑,B中Fe3+          劑。
(2) “服用維生素C,可使食物中的三價鐵離子還原成二價鐵離子!边@句話指出維生素C在這一反應中做          劑,具有           性。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

向含有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Fe(NO3)3、AgNO3各0.1 mol的混合溶液中加入0.1 molFe,充分攪拌后Fe溶解,溶液中不存在Fe3,同時析出0.1 mol Ag.。下列結論錯誤的是                                                      
A.氧化性:Zn2>Cu2>Fe3>AgB.Fe3的氧化性大于Cu2
C.溶液中Cu2與Fe2的物質(zhì)的量比為1∶2D.1 mol Fe可還原2 mol Fe3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

血紅蛋白的相對分子質(zhì)量約為68000,已知其中含鐵的質(zhì)量分數(shù)為0.33%,則平均每個血紅蛋白的分子中鐵原子數(shù)約為                                    (     )
A.5B.4C.3D.2.408×1024

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)硫酸亞鐵晶體()在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量。實驗步驟如下:

(1) 步驟②加入過量H2O2的目的:____________________
(2) 若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量__________g(用含a的代數(shù)式表示)。
(3) 該小組有些同學認為用酸性.KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定。
①寫出酸性KMnO4溶液和FeSO4反應的離子方程式______________________________
②實驗前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時需要的儀器除托盤天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需____________________
③上述實驗中的KMnO4,溶液需要酸化,用于酸化的酸是__________。
a.稀硝酸   b.稀硫酸  c.稀鹽酸  d.濃硝酸
④某同學設計的下列滴定方式中,最合理的是__________ (夾持部分略去)(填字母序號)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)FeCl3是一種重要的化工產(chǎn)品:
(1)電子工業(yè)用FeCl3腐蝕銅的原理制造印刷電路板,寫出FeCl3與Cu反應的離子方程式:                                                  .
(2)某校同學為測定FeCl3腐蝕銅后所得溶液的組成,進行了如下實驗:
首先取少量待測溶液,滴入KSCN溶液呈紅色,則溶液中含有的金屬陽離子是  
               ;在此基礎上,又進行了定量組成的測定:
①取50.0mL待測溶液,向其中加入足量的AgNO3溶液,得白色沉淀,過濾、干燥、稱量,沉淀質(zhì)量為43.05 g.溶液中c(Cl)=             mol/L.
②再取50.0 mL待測溶液,向其中加入過量稀硝酸,得到0.448 L(標準狀況下)一種無色氣體.寫出反應的離子方程式:                              ,待測溶液中c(Cu2)=    mol/L.

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