【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)3W(g)+2X(g)=4Y(g)+3Z(g),下列反應(yīng)速率關(guān)系中,正確的是( )
A.v(W)=3v(Z) B.2v(X)=3v(Z)
C.2v(X)=v(Y) D.3v(W)=2v(X)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)發(fā)展等息息相關(guān),下列說(shuō)法正確的是
A. 煤經(jīng)過(guò)氣化、液化等物理變化可轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍧嵢剂?/span>
B. 在食品包裝時(shí)放入盛有鐵粉的透氣小袋可防止食品氧化變質(zhì)
C. 為補(bǔ)充土壤中的鉀元素,可在田間焚燒桔稈
D. 聚乙烯、聚氯乙烯均可作包裝材料,且不會(huì)造成環(huán)境污染
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相同狀況下,20mL氣體A2和10mL氣體B2恰好化合生成20mL氣體C,則C的化學(xué)式為
A. AB B. AB2
C. A2B D. A4B2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年8月6日,中歐光伏產(chǎn)業(yè)談判協(xié)議正式生效,為我國(guó)乃至世界新能源的發(fā)展起到極大的推動(dòng)作用,晶體硅是光伏產(chǎn)業(yè)的重要材料.下列說(shuō)法正確的是( )
A.硅不能作為新能源開(kāi)發(fā)的材料
B.硅不可能與同主族的碳形成化合物
C.二氧化硅屬于離子化合物
D.獲取新能源不一定要發(fā)生化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑.請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品.用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑.
(1)A是利用鹽酸和石灰石制取CO2的裝置,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)填寫表中空格:
儀器 | 加入試劑 | 加入該試劑的目的 |
B | 飽和NaHCO3溶液 | |
C | ||
D | NaOH溶液 |
(3)寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氣體A、B置于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g) 2C(g)+2D(g)△H<0,反應(yīng)進(jìn)行到10s末,達(dá)到平衡,測(cè)得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則:
(1)用C表示10s內(nèi)正反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為: ;
(2)反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是: ;
(3)10s末,生成物D的濃度為 ;
(4)平衡后,若改變下列條件,生成D的速率如何變化(用“增大”、“減小”或 “不變”填空)。
編號(hào) | 改變的條件 | 生成D的速率 |
① | 降低溫度 | |
② | 增大A的濃度 | |
③ | 使用催化劑 | |
④ | 恒容下沖入Ne(不參與體系反應(yīng)) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示的是往某Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸產(chǎn)生CO2氣體的過(guò)程。
(1)寫出a點(diǎn)以前發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)寫出a點(diǎn)到b點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)若某Na2CO3溶液中含m mol Na2CO3,向其中滴入一定量的稀鹽酸,恰好使溶液中Cl-和HCO3-的物質(zhì)的量之比為2:1,則滴入稀鹽酸的物質(zhì)的量等于 mol(用m表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制一定量的1molL-1的氫氧化鈉溶液和1molL-1的硫酸溶液.
(1)在配制氫氧化鈉溶液和硫酸溶液的各步操作中,具體操作方法明顯不同的有哪些?____________
A.取一定量的溶質(zhì) B.將溶質(zhì)在燒杯中制成溶液 C.移液和洗滌 D.定容
(2)實(shí)驗(yàn)室需要配置230mL 1molL-1的NaOH溶液,其實(shí)驗(yàn)步驟為:
a.計(jì)算所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量;
b.稱量氫氧化鈉固體;
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶中,輕輕的振蕩;
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻至室溫;
e.蓋好瓶塞,搖勻;
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切;
根據(jù)上述信息回答問(wèn)題:
①本實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序?yàn)?/span>____________
②實(shí)驗(yàn)中需要用到容量瓶的規(guī)格為____________
A.280mL B.200mL C.250mL D.230mL
③本實(shí)驗(yàn)中需要稱量的氫氧化鈉固體的質(zhì)量為____________g
④如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶解氫氧化鈉固體的燒杯沒(méi)有洗滌、定容時(shí)俯視觀察液面對(duì)該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度的影響分別為____________、____________(填“偏高”、“偏低”或者“不變”)
(3)現(xiàn)需要配制500mL 1molL-1的硫酸,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84gcm-3的濃硫酸_________mL.
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