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下列說法中,錯誤的是(  )
①合金比純金屬具有較好的性能,硬度都比成分金屬大,熔點比成分金屬的低
②常用電解法冶煉鈉、鎂、鋁等活潑金屬
③將鋼閘門與電源正極相連,可防止其在海水中被腐蝕
④Fe在常溫下可與濃硝酸、稀硝酸、濃硫酸劇烈反應
⑤Al、Cl2均能和NaOH溶液發(fā)生氧化還原反應,且兩單質的作用相同
⑥Na久置于空氣中,可以和空氣中的有關物質發(fā)生反應,最終生成Na2CO3
⑦制備FeCl3、CuCl2固體均可采用將溶液直接蒸干的方法.
A、①②⑥B、④⑤
C、③④⑦D、③④⑤⑦
考點:合金的概念及其重要應用,金屬的電化學腐蝕與防護,電解原理,常見金屬元素的單質及其化合物的綜合應用
專題:元素及其化合物
分析:①根據合金的性質:熔點要比成分金屬低,合金的強度和硬度一般比組成它們的純金屬更高;
②活潑金屬鈉、鎂、鋁等可以利用電解法制備;
③依據電解池中陰極被保護分析判斷;
④依據濃硝酸、濃硫酸的強氧化性解答;
⑤根據鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水結合氧化還原反應知識進行解答;
⑥根據Na、Na2O、NaOH以及Na2CO3等物質的性質分析;
⑦依據鹽類水解的應用解答.
解答: 解:①合金具有良好的物理、化學或機械性能,硬度一般比它的各成分金屬大,熔點一般比它的各成分金屬低,故①正確;
②活潑金屬鈉、鎂、鋁等可以利用電解法制備,通過電解熔融氯化鈉、氯化鎂制備鈉和鎂,電解熔融氧化鋁制備鋁,故②正確;
③依據電解池中陰極被保護分析,將鋼閘門與電源正極相連,鐵做陽極失電子發(fā)生氧化反應溶解,閘門被腐蝕,不能防止其在海水中被腐蝕,故③錯誤;
④Fe在常溫下與濃硝酸濃硫酸發(fā)生鈍化,故④錯誤;
⑤鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應的化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,鋁的化合價從0價變?yōu)镹aAlO2中+3價,只作還原劑;Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,氯元素從0價,變?yōu)镹aCl中的-1價為氧化劑,變?yōu)镹aClO中的+1價為還原劑,所以氯氣既作氧化劑又作還原劑,兩單質的作用不相同,故⑤錯誤;
⑥Na的性質活潑,易與空氣中氧氣反應生成Na2O,反應為4Na+O2=2Na2O,Na2O易與水反應生成NaOH,反應為Na2O+H2O=2NaOH,NaOH吸收空氣中的水和CO2生成Na2CO3?xH2O,Na2CO3?xH2O風化脫水生成Na2CO3,故⑥正確;
⑦AlCl3、FeCl3、CuCl2溶于水均水解分別生成氫氧化鋁、氫氧化鐵、氫氧化銅,因鹽酸為揮發(fā)性酸,氯化氫揮發(fā)促進鹽類水解,所以制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法,故⑦錯誤;
故選:D.
點評:本題考查較綜合,為高頻考點,熟悉各物質的性質是解題關鍵,注意鹽類水解的應用.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、SO2、NOx、CO2、固體顆粒物同為大氣污染物
B、SO2對環(huán)境的主要影響是容易形成光化學煙霧,危害市民健康
C、收集的酸雨在放置一段時間后pH會增大
D、臭氧層是地球生命的保護傘,氟氯烴在破壞臭氧層時起到催化劑作用

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定K2CO3和NaHCO3混合物的組成,某學生每次稱取一定質量的混合物溶于水配成溶液,向其中加入相同濃度的Ba(OH)2溶液,每次實驗均充分反應,實驗結果記錄如下表:
實驗次數(shù)混合物的質量/g所加Ba(OH)2溶液的體積/L測得沉淀的質量/g
10.8580.51.379
21.7160.5
32.5740.54.137
43.4320.55.516
54.2900.55.516
65.1480.55.516
請回答下列問題:
(1)第二次實驗中產生沉淀的質量是
 
g;
(2)混合物中K2CO3和NaHCO3的物質的量之比為
 
;
(3)在25℃時,取下第3組實驗所得溶液體積的
1
10
,加水配成500mL溶液,則此溶液中OH-的物質的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

黃銅礦(主要成分CuFeS2)是提取銅的主要原料
已知  CuFeS2+O2
800℃
Cu2S+SO2+FeO(爐渣)
已知產物Cu2S在1200℃高溫下能繼續(xù)反應:
Cu2S+O2→Cu2O+SO2      Cu2O+Cu2S→Cu+SO2
假定各步反應都完全,CuFeS2物質的量為2mol,O2的物質的量為a mol,請?zhí)顚懴铝斜砀裰校?)(2)(3)(4)空格內所表示的相關內容:
序號123456
n(O2)的量a=4(3)A≥5.5
殘留固體
中含銅物質
CuFeS2
Cu2S
(2)Cu
Cu2S
CuCu
Cu2O
物質的量
分別是多少
(1)(4)
(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

①酸雨是指pH
 
5.6(填<、>、=)的降水,主要是人為排放的
 
 
等酸性氣體轉化而成的.汽車排放的尾氣中含有CO和NO等污染性氣體,通過Pd做催化劑可以將兩種有害氣體轉化成無污染性氣體,其反應方程式
 

②“民以食為天”,人類生命活動所需的各種營養(yǎng)素主要來自于食物.
主    食米  飯
副    食紅燒魚
飲    品豆  漿
你的補充?
上表制定的食譜中,主食含有的營養(yǎng)素主要是
 
(選填“糖類”、“油脂”或“蛋白質”,下同),副食含有的營養(yǎng)素主要是
 
,其所含元素種類有
 
(寫四種主要元素);豆?jié){所屬的分散系為
 
(選填“溶液”、“濁液”或“膠體”).考慮營養(yǎng)成分的均衡搭配,應增加的配菜是
 

③(1)鋼鐵是常用的建筑材料鋼鐵制品不僅可發(fā)生化學腐蝕,在潮濕的空氣中還能發(fā)生
 
腐蝕,其負極電極反應為
 

(2)鋁可用于制造交通工具,鋁制品不易生銹的原因是
 
;橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過
 
措施可增大強度和彈性.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用如圖所示裝置制取某種較純凈的氣體.

(1)在燒瓶里放置的反應物可能是
 

A.稀硫酸和鋅粒
B.濃鹽酸和石灰石
C.濃鹽酸和二氧化錳
D.濃鹽酸和高錳酸鉀
(2)集氣瓶里收集到的氣體是
 

A.H2            B.Cl2           C.CO2         D.O2
(3)兩個洗氣瓶(從左到右)中盛放的試劑是
 

A.濃硫酸;飽和食鹽水
B.氫氧化鈉溶液;濃硫酸
C.氫氧化鈉溶液;飽和食鹽水
D.飽和食鹽水;濃硫酸
(4)燒杯中應盛放的試劑及作用是
 

A.NaOH溶液,吸收多余的Cl2,防止污染空氣
B.NaOH溶液,吸收CO2
C.純水,充分吸收多余的HCl,防止污染空氣
D.飽和食鹽水,減少Cl2在水中的溶解.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室中制取少量干燥純凈的氣體A,可用如圖裝置
說明:Ⅰ中的漏斗為分液漏斗,轉動活塞可以控制液體滴加的速率
(1)若A可以滅火,則A物質是
 
,D物質是
 
,II的作用是
 
,E物質是
 
,Ⅰ中反應的離子方程式為
 

(2)若C物質是淡黃色粉末,則不需要Ⅲ裝置,A物質是
 
,B物質是
 
.Ⅰ中反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,能延長鮮花的壽命.下表是500mL某“鮮花保鮮劑”中含有的成分,閱讀后回答下列問題.
成分質量(g)摩爾質量(g?mol-1
蔗糖68.4342
硫酸鉀0.50174
阿司匹林0.35180
高錳酸鉀0.50158
硝酸銀0.04170
(1)“鮮花保鮮劑”中蔗糖的物質的量濃度為
 

(2)配制該500mL“鮮花保鮮劑”所需的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒外還有:
 

(3)在溶液配制過程中,下列操作能使配制結果偏小的是
 

A.定容時俯視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.移液時,液體不小心從外壁流出
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理
E.用托盤天平稱量蔗糖時,左盤放砝碼,右盤放蔗糖.

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科目:高中化學 來源: 題型:

取標準狀況下CH4和過量O2的混合氣體840mL,點燃,將燃燒后的氣體用過量堿石灰吸收,堿石灰增重0.600g.計算:
(1)堿石灰吸收后所剩氣體的體積(標準狀況下)
 

(2)原混和氣體中CH4跟O2的體積比.
 

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