分析 催化氧化生成A,A催化氧化生成,則A為;發(fā)生反應生成B,B和E通過反應生成芳香酯類物質F( C11H12O2),則E為含有7個C的醇,只能為,故C為,C與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應生成D,則D為;結合F的分子式可知F為,則B為發(fā)生消去反應生成的,據此分析解答.
解答 解:催化氧化生成A,A催化氧化生成,則A為;發(fā)生反應生成B,B和E通過反應生成芳香酯類物質F( C11H12O2),則E為含有7個C的醇,只能為,故C為,C與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應生成D,則D為;結合F的分子式可知F為,則B為發(fā)生消去反應生成的,
(1)上述③④⑤⑥中不屬于取代反應的是③,
故答案為:③;
(2)反應⑤為氯代烴的水解反應,所以該反應的條件是NaOH的水溶液、加熱,故答案為:NaOH的水溶液、加熱;
(3)反應⑥為羧酸和醇的酯化反應,所以該反應的化學方程式為,
故答案為:;
(4)A為、B為、E為,溴水與A、B的反應現(xiàn)象相同;酸性高錳酸鉀都能夠與三種有機物反應;溴的四氯化碳溶液都能夠與A、B反應;只有a.新制的Cu(OH)2濁液能夠鑒別:與A能夠發(fā)生氧化還原反應生成磚紅色沉淀、與B發(fā)生正反應,濁液變澄清、與E不反應,
故答案為:b;
(5)E為,G是E的同系物且相對分子質量比E大28,說明G分子中含有1個苯環(huán)、醇羥基,且側鏈含有3個C;①能與Na2CO3溶液反應,有機物分子中含有酚羥基;②分子中含有兩個一CH3,滿足以上條件的有機物的苯環(huán)側鏈為:-OH、-CH3、-CH2CH3或CH(CH3)2、-OH;取代基為-OH、-CH3、-CH2CH3時可能情況為:①都處于鄰位,有3種結構;②都處于間位,有1種結構;③-OH、-CH3相鄰,-CH2CH3在間位,有2種結構;④-CH3、-CH2CH3相鄰,-OH在間位,有2種結構;⑤-OH、-CH2CH3相鄰,-CH3在間位,有2種結構,總共有10種結構;
當取代基為CH(CH3)2、-OH時,存在鄰、間、對3種同分異構體,所以總共含有13種滿足條件的同分異構體;
其中核磁共振氫譜有5組峰,且面積比為6:1:2:2:1的結構簡式中,存在5種等效H原子,6為甲基、其中1個1為酚羥基,2為苯環(huán)中4個H,說明該有機物具有對稱結構,其結構簡式為:
故答案為:13;.
點評 本題考查了有機推斷,題目難度較大,熟練掌握常見有機物結構與性質為解答關鍵,試題充分考查了學生的分析、理解能力及靈活應用基礎知識的能力,(5)為難點、易錯點,需要掌握同分異構體的書寫原則,避免漏項或重復現(xiàn)象.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:W>Y>Z,而離子半徑:Z>Y>W | |
B. | 化合物丙中只存在共價鍵 | |
C. | 測得丙的水溶液呈酸性,則溶液中丙鹽陽離子濃度大于酸根離子濃度 | |
D. | 甲沸點遠高于乙,可能是甲分子存在氫鍵所致 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④⑤⑥⑦ | C. | ②⑥ | D. | ①②③④⑤⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④① | C. | ②①③④ | D. | ④②③① |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗某種氣體是否是NH3 | |
B. | 某種有色溶液可使淀粉-KI試紙變藍色,則該溶液中可能含有Fe3+ | |
C. | 用玻璃棒蘸取溶液點在用蒸餾水濕潤過的pH試紙上可測量該溶液的pH | |
D. | 將濕潤的藍色石蕊試紙片粘在玻璃棒上置于氯氣中,試紙先變紅后褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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